【篇一：秋的联想】

“湖波上荡着红叶一片，如一叶扁舟上面坐着秋天。”这是沙白的《秋》。这次，我要插上想像的翅膀“脑补”一下《秋》描绘的那如诗如画的景。

……

金秋九月，正是桂子飘香之时。枫叶在秋风吹催下脱去了绿衣换上了红袍。可偏偏一片叶淘气，不乖。左摇右晃，跳起了摇摆舞。枫叶越是挣扎，树枝就越不放它。有诗曰：“停车坐爱枫叶晚，霜叶红于二月花。”大概说的是这等景吧。远远有风，枫叶随风起舞，奏出一曲又一曲。细听，这枫叶似乎有序，又似乎无章，有序又无章，形成一种别样风格。那倒像文人雅士笔下那一曲不散的妙乐。凝聚着他们对于当今社会的不满，多于人生的大志大勇，青少狂年励志精忠报国之志，对于胡人霸领的土地的回归祖国的向往。这一乐一符，并非一朝一夕！叶，落下了。这正预示着秋天的到来。春去夏来，夏来秋来；秋去冬来，冬去春来。也许事物正按照这等规律发展。人生说到底，简单得是“生死”两字。正因为这“死又生，生又死”才有了意义。

“湖波上荡着红叶一片，如一叶扁舟上面坐着秋天。”……

【篇二：可爱的猴子】

今天，老师带大家去动物园参观小猴子。

前往动物园的路上，老师给大家讲了一个关于小猴子的故事，每位同学都听得认真极了。到了动物园，天空中飘着朵朵白云，公园里绿树成荫，鲜花盛开。孩子们都迫不及待地想去看小猴子。

老师带着大家来到动物园的中央，这里有一座假山，所有的猴子都在山上玩耍：它们有的在吃苹果，有的在和自己的伙伴说悄悄话，有的把尾巴挂在山边的藤条上荡来荡去，还有的站在山顶和人们对视……孩子们说：“瞧！多可爱的小猴子呀！我们一定要爱护小动物！”

这真是愉快的一天啊！

【篇三：一封家书表孝心】

亲爱的父母：

您们好！

当我需要有人来陪伴我的时候，谁能来安慰我，让我更加的坚强？在命运的小舟上荡着桨，在那遥远的地方孤独的呼吸着，谁来帮我脱离这孤独黑暗的网？在无尽的黑暗中祈祷新一天的到来，谁能做照亮我心灵的月亮？

当然是您们，我的父母。

当我降生在这世上，您们就开始陪伴着我；当我还不会走路的时候，您们始终鼓励着我；当我一天一天长大后，您们从来没有离开过我，直到现在，您们也一直推动着我的前进。如果没有您们的关爱，我将如何到达那遥远的希望之丘？

以前，在家里尽情的玩耍，是那么的快乐，您们的陪伴让他增添了一道丰富的色彩，而现在，学习是多么的重要，和许多同龄人一样，我在埋头苦苦学习，能一起玩耍﹑一起帮助的时间渐渐地变少，抱歉，没有更多的时间来好好孝敬您们。但是，我会努力学习，拿到理想的大学录取通知书，也算是尽了一片孝心。

每当我沉入了悲伤的海洋，持续不断的下降，却总是会出现一道光，把我从那黑暗的海洋中救出来，并治愈我所有的伤，您们就是那道光，使我感受到了无比的温暖，每每想起，总会使烦躁的心安静下来。

我会在成长的路途中迷失方向，在无数个岔路口感到迷茫，但您们总会及时地出现，并帮我一忙，让我不再迷惘。在您们的指引下，我总能看见新一天的曙光。

“有了要前进的路，这很值得骄傲哦！”您们这样对我说，那日因为失望而中断的未来之路，是您们为我将它再一次点亮。因为有了您们，我才能不断向上。

我们也会不可避免的发生冲突，但风雨过后，我们又能回到一个温馨的小屋。我们能相互谅解﹑和睦相处，一起对抗艰难困苦。相信有一天，我们之间会再也没有那叫做“隔膜”的雾。

现在的我暂时无法为您们做些什么，就用这封凝聚了我的一片孝心的家书，来表达我对您们的爱吧！

祝您们身体健康！

您们的儿子：XX