【篇一：团结就是力量】

“团结就是力量！”相信谁都听过这句话，也明白其中蕴含的道理。但想要真正了解这句话必须要通过实际行动才行。而今天这堂综合实践课让我深受启迪。

下午同学们拿出自己早已准备的制作材料，而我却只有一幅“苦瓜脸”因为自己连最需要用的泡沫都没带，真是让人伤脑筋！上课了，赵博纶走向讲台，结结巴巴地说道：“今天我们要学会做树脂请大家翻开劳技书的42页，看一看树木的做法，好了，同学们，快开始制作吧。”

我感到十分诧异，什么这样就算开始制作了？我可是一头雾水，什么都不会呀！万事只能靠自己，只好自己想怎么做了，赵老师实在太不靠谱了。张鹏拿出一包紫砂泥。而我拿出了一些小树枝其他两位也各自拿出材料，左看看右看看，原来我们组还是缺少泡沫，我呼唤了一声好朋友的名字，她立即抛给我一块泡沫我又向前面的蔡婷借了一些，他扳了一大块给我，就这样慢慢的积累起来，我们一组的泡沫变多了。温翠可是我们组的“高手”，似乎没有什么他不会的，但一个人又忙不过来，于是，我们分工合作。我先用塑料刀切下一小块紫纱泥，揉成一团一团的。温翠平将形状各异的泡沫剪成球形。张鹏将洁白的泡沫插在树枝的一头，再把树枝的另一头戳进揉好的紫砂球中，白色的树我可没见过，所以，我们小组四人给树木分别天上颜色，深绿、浅绿都混合一起，模拟小树木终于勉强做好了。再看看其他小组的树，高低错落，“颜色各异”，其中我敬佩的还是李缘一小组，他们不仅各自分配好带哪些材料，还合理的按照每个组员的特长进行工作，这是我们其他小组所要学习的地方。

虽然我们小组带的材料不够充分，也没有分配好自己的工作，但是让我懂得了团结合作的重要性，必须要为团体着想，放在心上，只有我们团结合作才能又快又好地制作出漂亮的作品。

【篇二：玩沙子】

今天是星期五，下午只有三节课，我在校门口等老妈来接。不知是不是老妈忘了今天只有三节课，我等了半天她也没来。因为我怕她正在开会，所以也就没有打电话给她。

学校门口有个沙坑，我百无聊赖，就去那里去玩沙子了。我用脚刨了一个“战壕”，许多小石子和沙子被刨了出来，偶尔还有几块碎红砖。这时候，卢果，江雄府，还有几个别的班的人一齐走过来了。突然，一只手搭在了我的肩上，一个似曾相识的声音钻进了我的耳朵：“嘿！还记得我吗？”

我回头一瞧，一眼就认出了他来：“张鹏。”这是我以前上跆拳道时的“道友”，我直到现在还记得他曾“吞掉”一只飞蛾的事。这时候，卢果把我刨出来的竹签捡了出来，说：“我们来比比谁能把竹签丢掉更远且能插在地上。”说着，他把竹签丢在了我建立的沙堡上，插了进去。“耶！插进去了！”他兴奋地喊到，“我是第一名！”其他几个人丢了好几次也没有插进去。我用脚刨出了一个个浅浅的土坑，把他们重重叠叠的包围了起来。

一个男生首先发现了我的坑，说：“你们看！这里好像梯田。”“这应该就是‘麦田怪圈’吧。”张鹏说，“我们可以把石头丢进去。”他把一块石头丢了进去，正好丢进了中心。“正中靶心！”张鹏高兴极了。其他人也不甘示弱，把我收集用来建“城墙”的石头纷纷丢了进去。

卢果捡到了三根竹签，他发现了我的“战壕”，说：“我们把竹签埋进去吧。”大家伙儿一起“动脚”，很快就把坑给埋好了。“这看着有点儿像一座坟。”不知是谁说。真的，三根竹签笔直地埋在沙里，简直就像一座坟山。看上去有点不吉利的样子，卢果建议到：“我们用石头把竹签砸倒吧！”大家捡起石头，把它们丢向了竹签，三根竹签不一会儿就倒了。

忽然，卢果又发现了一只蚂蚁。他把石头砸了过去，没死。又用沙子掩埋了它，再拨出来，再砸，如此循环。一个女生说：“不要伤害小动物。”卢果才不听她的呢。这时，江雄府把一些水倒进了沙子里。过了一会儿，沙子结成了块状。卢果跑了过来，说：“沙子‘结石’了！”那个女生也跑了过来，卢果拿起一个沙块，砸向了那个女生。那个女生哪里肯罢休，抓起来一些沙子丢向了卢果，被卢果跑开了。张鹏捡起一块小石头，喊道：“我来也！”卢果也跑回来了，他拎着一块大石头说：“我也来了！”那女生落荒而逃，不一会儿又拎着一个水桶回来了，说：“我来了！”这当然不会真砸，他们都只是用沙子丢的。场面十分混乱，刹那间飞沙走石。“好了，不打了。”张鹏说完还唱了起来，“等下语文或数学老师轻轻地走过来，你一把沙子迷了她的眼就完蛋了。”场面就突然安静下来了。

这时候，我打了个电话给老妈。不一会儿，她就来了。我倒掉鞋子里的沙，跑向了老妈。“怎么弄得这么脏？”老妈皱着眉问我，“回家刷鞋！”哈哈，玩够了沙子，回家还可以学习洗鞋子，下周的作文素材又有了！