【篇一：团结就是力量】

“团结就是力量！”相信谁都听过这句话，也明白其中蕴含的道理。但想要真正了解这句话必须要通过实际行动才行。而今天这堂综合实践课让我深受启迪。

下午同学们拿出自己早已准备的制作材料，而我却只有一幅“苦瓜脸”因为自己连最需要用的泡沫都没带，真是让人伤脑筋！上课了，赵博纶走向讲台，结结巴巴地说道：“今天我们要学会做树脂请大家翻开劳技书的42页，看一看树木的做法，好了，同学们，快开始制作吧。”

我感到十分诧异，什么这样就算开始制作了？我可是一头雾水，什么都不会呀！万事只能靠自己，只好自己想怎么做了，赵老师实在太不靠谱了。张鹏拿出一包紫砂泥。而我拿出了一些小树枝其他两位也各自拿出材料，左看看右看看，原来我们组还是缺少泡沫，我呼唤了一声好朋友的名字，她立即抛给我一块泡沫我又向前面的蔡婷借了一些，他扳了一大块给我，就这样慢慢的积累起来，我们一组的泡沫变多了。温翠可是我们组的“高手”，似乎没有什么他不会的，但一个人又忙不过来，于是，我们分工合作。我先用塑料刀切下一小块紫纱泥，揉成一团一团的。温翠平将形状各异的泡沫剪成球形。张鹏将洁白的泡沫插在树枝的一头，再把树枝的另一头戳进揉好的紫砂球中，白色的树我可没见过，所以，我们小组四人给树木分别天上颜色，深绿、浅绿都混合一起，模拟小树木终于勉强做好了。再看看其他小组的树，高低错落，“颜色各异”，其中我敬佩的还是李缘一小组，他们不仅各自分配好带哪些材料，还合理的按照每个组员的特长进行工作，这是我们其他小组所要学习的地方。

虽然我们小组带的材料不够充分，也没有分配好自己的工作，但是让我懂得了团结合作的重要性，必须要为团体着想，放在心上，只有我们团结合作才能又快又好地制作出漂亮的作品。

【篇二：玩沙子】

今天是星期五，下午只有三节课，我在校门口等老妈来接。不知是不是老妈忘了今天只有三节课，我等了半天她也没来。因为我怕她正在开会，所以也就没有打电话给她。

学校门口有个沙坑，我百无聊赖，就去那里去玩沙子了。我用脚刨了一个“战壕”，许多小石子和沙子被刨了出来，偶尔还有几块碎红砖。这时候，卢果，江雄府，还有几个别的班的人一齐走过来了。突然，一只手搭在了我的肩上，一个似曾相识的声音钻进了我的耳朵：“嘿！还记得我吗？”

我回头一瞧，一眼就认出了他来：“张鹏。”这是我以前上跆拳道时的“道友”，我直到现在还记得他曾“吞掉”一只飞蛾的事。这时候，卢果把我刨出来的竹签捡了出来，说：“我们来比比谁能把竹签丢掉更远且能插在地上。”说着，他把竹签丢在了我建立的沙堡上，插了进去。“耶！插进去了！”他兴奋地喊到，“我是第一名！”其他几个人丢了好几次也没有插进去。我用脚刨出了一个个浅浅的土坑，把他们重重叠叠的包围了起来。

一个男生首先发现了我的坑，说：“你们看！这里好像梯田。”“这应该就是‘麦田怪圈’吧。”张鹏说，“我们可以把石头丢进去。”他把一块石头丢了进去，正好丢进了中心。“正中靶心！”张鹏高兴极了。其他人也不甘示弱，把我收集用来建“城墙”的石头纷纷丢了进去。

卢果捡到了三根竹签，他发现了我的“战壕”，说：“我们把竹签埋进去吧。”大家伙儿一起“动脚”，很快就把坑给埋好了。“这看着有点儿像一座坟。”不知是谁说。真的，三根竹签笔直地埋在沙里，简直就像一座坟山。看上去有点不吉利的样子，卢果建议到：“我们用石头把竹签砸倒吧！”大家捡起石头，把它们丢向了竹签，三根竹签不一会儿就倒了。

忽然，卢果又发现了一只蚂蚁。他把石头砸了过去，没死。又用沙子掩埋了它，再拨出来，再砸，如此循环。一个女生说：“不要伤害小动物。”卢果才不听她的呢。这时，江雄府把一些水倒进了沙子里。过了一会儿，沙子结成了块状。卢果跑了过来，说：“沙子‘结石’了！”那个女生也跑了过来，卢果拿起一个沙块，砸向了那个女生。那个女生哪里肯罢休，抓起来一些沙子丢向了卢果，被卢果跑开了。张鹏捡起一块小石头，喊道：“我来也！”卢果也跑回来了，他拎着一块大石头说：“我也来了！”那女生落荒而逃，不一会儿又拎着一个水桶回来了，说：“我来了！”这当然不会真砸，他们都只是用沙子丢的。场面十分混乱，刹那间飞沙走石。“好了，不打了。”张鹏说完还唱了起来，“等下语文或数学老师轻轻地走过来，你一把沙子迷了她的眼就完蛋了。”场面就突然安静下来了。

这时候，我打了个电话给老妈。不一会儿，她就来了。我倒掉鞋子里的沙，跑向了老妈。“怎么弄得这么脏？”老妈皱着眉问我，“回家刷鞋！”哈哈，玩够了沙子，回家还可以学习洗鞋子，下周的作文素材又有了！

【篇三：跑步比赛】

我们班的张鹏要参加比赛了，我们班的张鹏要参加比赛了！就在下周五！”你说…这是不是太好了？快，和我一起来为他助威吧！

跑道上，张鹏紧张地握着拳头，不停地问我：“你说我能跑出好成绩吗？啊？”我不紧不慢地鼓励道：“没事啦，张鹏，你之前那么勤奋地练习，怎么会跑不好呢？再说，我们为你准备了啦啦操加油，到时候你就会看见啦！”

可我见张鹏还是有些不安与焦燥，我就开了个玩笑，说：“哎呀！你就别担心了，我相信，你一定比《龟兔赛跑》中的乌龟跑得快！”

张鹏这才眉开眼笑，放松了一些，与我交谈起来。

“张鹏，我学过心理课，老师说在你比赛时，千万不要对自己说不能输，不能输，否则肯定会输；反而你只要努力跑，就可以跑出好成绩的！”

我还准备说些什么，突然广播响起，让全体运动员到政教处集合，我只好祝张鹏获得好成绩后，便叫上啦啦队员们走开了。

张鹏异常紧张，他现在正站在跑道上，仔细地思考着我说的话，一边对自己说加油，你可以的。

“预备！”张鹏左膝盖跪地，右膝立起，双手撑地，看着我和举着红旗的啦啦队员想都没想就毅然转头准备开跑。

“跑！”随着号令张鹏像离弦的箭一般飞奔向前去与03号并列跑在最前面。

我们齐声喊着加油，张鹏凭借良好的心态，加快了步伐，奋力冲向终点，获得了冠军。

“耶！”我们兴奋地将他扔向了空中，比赛圆满地结束了。

【篇四：我与吉他】

吉他对我有着神奇的吸引力。每当我抱起吉他时，就像遇上了久别重逢的朋友，便与它滔滔不绝地谈天说地，而我们交流的语言就是那阳春白雪般的琴声。

那是一个风和日丽的日子，我兴致勃勃地换好了衣服，坐在车上听着熟悉的旋律去上吉他课。来到王老师店中，时间还早，我便潇洒地操起琴练了起来。

一段时间后，跟我一块儿学琴的张鹏也来了，我们便抱着吉他来到老师面前。王老师说：“你们把上节课学的内容弹一遍给我听吧。”先弹的是张鹏，他弹得不流畅，没有体现《风之诗》这首曲子婉转动人的意境。老师的眉头皱得像苦瓜似的，叹着气说：“好好练琴啊！”

终于轮到我弹了！我之前学的是九级的曲子———《黄昏》，有难度，但我一点儿也不怕，因为这个星期我已做好了充分的准备。深呼了一口气后，优美的旋律便从我的指尖流淌了出来。才弹完第一小节，老师刚才还紧皱的眉头便舒展开了；弹到第二小节时，老师的脚便不自觉地打起了拍子；弹到第三小节时，老师的双眼闭上了，嘴里哼着曲子的旋律，好像很享受的样子。屋里回荡着极具穿透力的琴声，这美妙而激昂的琴声响遏行云。我默默地感受着琴声，渐渐地与它融为一体了：傍晚时分，高挂的太阳渐渐地低垂下来，云层顿时似乎燃烧了起来，变得色彩绚丽。太阳越来越低，就像挂在山头的一个火红的柿子，微波粼粼的湖面上霎时间洒满了金光。又一会儿，太阳不见了踪影，连最后一抹余晖也捎带远去了……

一曲终了，余音绕梁。等琴声消散之后，老师才恋恋不舍地把眼睛睁开，好半天才从美妙的音乐世界中回过神来。老师赞叹道：“你这首曲子弹得真不错，完全超出了我的估计！”听了这句话，我心花怒放。

我要不忘初心，继续前行，让吉他这个老朋友一直与我相知相随，这样我才能在艺术的道路上走得更远！

【篇五：新学期，新变化】

暑假过去了，新的学期到来了。我迫不及待地冲进了新教室。哇！三年级和二年级真不一样啊！

原来我们二年级的教室不仅非常小，还经常得不到太阳公公的亲吻。现在的教室变得宽敞而明亮。

我们班又来了一个新同学，他叫张鹏。开始我都不太敢和他讲话，觉得不熟悉。没想到那次下课他主动和我借铅笔，我们之间的了解也在一天天地加深。一下课我们就在一起开心地说笑。

我们的功课也变多了，增加了科学，书法和劳技。其中我最喜欢上科学课了，因为每次可以学到许多课外知识。科学让我充满活力，里面还有许多“为什么”等着我们去探索呢！

唯一不变的是我爱看书的好习惯，这也多亏了妈妈的陪伴与支持。

新教室，新同学，新功课和不变的老师构成了一幅新的三年级美好画卷。我要在上面画出属于自己的精彩。