【篇一：我心中的英雄】

“封候非我意，但愿海波平。”一看到这句话，我的思绪闪现了几百年前明朝嘉靖年间的闽浙两地的画面，骁勇善战的戚继光正带领着“戚家军”与倭寇奋战。

戚继光，明朝嘉靖年间，家里因为祖先在明朝开国之际，和开国皇帝朱元璋南征北战，所以被朱元璋赏赐了世袭侯爵的爵位。按理来说，家里有这个铁饭碗的存在，戚继光完全可以平平淡淡的过日子，但上天绝不会让戚继光平凡一生。正当戚继光在武举考试时，因鞑靼的入侵而被调到明朝四大军区的蓟门。然后，被调到了浙江一带，开始了传奇的一生。

当戚继光被调到浙江时，恰逢倭寇四处侵犯。戚继光调到浙江时的第一战，就是“著名的”龙山战役。这次战役告诉我们，开门不一定红，也会碰上钉子的。刚遇上倭寇的主力时，戚继光也很积极，开始勘察地形，准备攻击队形……，等全都准备好了，战斗一开始是，戚继光“惊讶”的发现，士兵没有人执行他的命令——他们全跑光。随着前军的后退，中军也开始动摇。戚继光的副将也拉着戚继光的袖子叫他赶快跑。正在这危机关头，戚继光表现出了名将的素质。他只是对部将们说，那儿有高地，带他去。等他来到高地上时，看见了一幕让他一辈子都没法忘记的场面：威风凛凛的明军果然“不同凡响”，面对人数远少于他们的倭寇，竟然一触即溃，别说攻击了，原地防御都顾不上，只顾一味的逃跑。看见这种情况，戚继光从箭袋里抽出了一支箭，张弓，搭箭。“嗖”的一声，十年的努力没有白费，一声惨叫声响起，一名倭寇中箭倒地，接下来是第二声、第三声……，一声声的惨叫成功地击溃了倭寇们的心理防线，他们只好败退而走，而戚继光的士兵们一下子完成了难道很大的一百八十度转弯，开始乘胜追击。但是，过了一会儿，他们又陆陆续续地走了回来，还告诉戚继光这是老传统，倭寇还会再来的，用不着赶尽杀绝。

这次的教训让戚继光明白：单靠手下的这帮兵油子，就算把诸葛亮从坟墓里挖出来，也是不可能打败倭寇的。但上天不会让戚继光等待，在义乌，戚继光看见了自己的希望，于是，战无不胜的戚家军横空出世了。

几年后，福建，横屿，当戚家军们在武装泅渡横屿时，因为体力的不支而即将败下阵时，他们听到了响亮的鼓声。士兵们回过头，看到了这样的一幕：戚继光独自站在一处悬崖上，敲响了鼓。孤独而清越的鼓声回荡在天地之间，回荡在每一个人心中。片刻沉默后，在鼓声的伴随下，明军支撑着疲惫的身体，向着小岛继续前进，向着胜利前进……。

戚继光伟大的一生里，他一直虔诚坚持着“以天下为任，岂计个人荣辱！”这个伟大的信念，他的勇敢，他的付出，值得让我们敬仰。

【篇二：价值】

一滴雨，随着一阵甘霖，溶于干涸的土地，滋润着大地破裂的肌肤，这便是它的价值。

一棵树，挺立在道路旁，撑开一把绿伞，为过往的行人遮风避雨，这便是它的价值。

一块砖，躺在大厦府层，默默承担着肩上重任，给大厦的人们安稳，这便是它的价值。

那么，人的价值又是什么呢？不在于金钱的多少，不在于地位的高低，不在于权势的大小真正的价值就在于对社会的贡献。一个人要想自己的人生价值得以体现，就应当使自己成为社会所需要的人，成为对社会有贡献的人。古往今来，无数志士仁人，用他们的聪明才智，赤胆忠心，书写了属于他们的人生篇章。戚继光，率领“戚家军”抗击倭寇，结束了延续百年的倭患；周恩来，自小就立下“为中华崛起而读书”的伟大理想，把一生都奉献给了祖国革命和建设事业……他们为社会的进步和发展进行了艰苦的努力，他们对社会卓越的贡献，正是他们的人生价值所在。

也许有人会说：“他们是伟人，我们平凡的人怎能和他们比呢？”的确，并非人人都是伟人，每个人的努力不同，为社会所创造的价值也就不同。但是，奉献不仅表现在具有重大突破震惊世人的壮举中，更多的则是表现在平凡的工作中，默默奉献中。

士兵日夜守卫边疆，为祖国的人们带来安定、幸福；清洁工人每日与灰尘、垃圾打交道，却给别人带来舒适、干净的生活环境；老师，每日不辞疲惫地在讲台上下忙碌，为的只是莘莘学子的将来……他们不是伟人，但他们在社会的每个角落默默奉献，为社会服务，他们的价值得到了社会的肯定，他们也同伟人一样闪烁着光辉。

一个人是否有价值，必须通过人与人之间，人与社会之间的关系才能实现。而社会评价一个人是否有价值，则是看他是否对社会有所贡献，具有奉献精神，是体现人生价值最起码的要求。如果每个人都只想从社会获取东西，却不为社会做贡献，那这个社会就不可能存在，每个人的生存和发展也就没有保证，那又何来价值可谈呢？

人人都有属于自己的价值，而只有奉献，才是人生的真正价值。

【篇三：我们强则国强】

今年是世界反法西斯战争胜利70周年，也是我们抗日战争胜利70周年。1937年，鬼子就进了中原，先打开泸沟桥，后打开山海关……

很小的时候，爸爸妈妈就告诉我：“日本曾经侵略中国，烧杀掠夺，无恶不作！”南京大屠杀纪念馆，爸爸和妈妈带我去过两次。看过那些图片、那些场面，我知道那时的日本人到底有多么地残忍、多么地可怕！他们连孩子和老人都不放过，全都杀了。

现在，日本还想把我们中国的钓鱼岛占为己有。我知道：钓鱼岛是我们中国的领土。我们要好好保护她！决不允许别国侵占！我们索老师对我们讲：“日本不承认他们侵略的历史，把他们的课本都改掉了，他们的孩子都不知道日本侵略过中国，都不知道南京大屠杀。”南京大屠杀纪念馆里写着：“牢记历史，不忘过去！”“前事不忘，后事之师！”一个国家怎不知道呢？

我跟爸爸说：“爸爸，日本总是抢我们中国的东西，等我长大了，我也要像戚继光带领戚家军打败倭寇那样，我们去把日本富士山抢占了吧？”爸爸告诉我：“一个人强大了，不是为了欺负别人。一个国家强大了，也不是为了侵略别国。人与人之间要友好相处，国与国之间也要友好相处。”妈妈告诉我：“过去，我们国家贫穷落后就被人欺负。现在，我们开始强大了，一个人强大了，别人就愿意和你交朋友，一个国家强大了，别国就愿意和你建交。”听了爸爸妈妈的话，我更想变得强大了。

今天，我们的国家和平安宁、越来越强。等我们长大了，祖国将会更加强大。少年智则国智，少年强则国强。我们是少年，是光荣的少先队员。我们智则国智，我们强则国强。我们要好好学习，好好锻炼，时刻准备着，长大了建设祖国、保卫祖国！

同学们！让我们努力学习，回报祖国！让我们为祖国更好而努力读书，为祖国更强而努力读书！我们智则国智，我们强则国强！

【篇四：让我们的高中生活“碎片化”】

刚刚步入高中的我们还略有些兴奋。然而不久以后，我们将坐在前往高考殿堂的“特快列车中”中，踏上漫漫征程。在那之前，我们必须要养成良好的学习习惯和积极向上的心态，才有资格，有能力到达理想的“终点站”。

那么，我们该如何能与劲敌相抗衡呢？千言万语，总体来说就是一句话；让生活“碎片花”。所谓“碎片化”说白了就是把时间分割成小部分进行合理利用。在无数高考状元的演讲上，无外乎都提到了，合理利用时间。鲁迅先生曾说过；“我只是把别人喝咖啡的功夫上用在学习上。”每天晚上，我们总会拖着疲惫的身躯回到家中不少人早早的洗漱完毕，倒头就睡。孰不知在他们“会周公”时，也有许多人早已罗列好了晚上和第二天的计划，仍然奋斗在书案上“秉烛夜读”。随着时间的推移，这些人的成绩一定会突飞猛进，远远地甩开其他人成为名副其实的“学霸”。而那些不学无术，贪玩贪睡的学生，也一定会变成大家眼中的“学渣”。这就是会合理安排，合理利用时间的巨大作用与成效。

明代嘉靖至万历年的抗倭名将戚继光也拥有这种良好的生活习惯。他年轻时文学素质出众，闲暇之余还读一读《孙子兵法》，这为他以后的军事生涯打下了坚实的基础。他的“戚家军”和“鸳鸯阵法”令倭寇闻风丧胆，在后人听来也是如雷贯耳。当然，他在打仗时也不忘旧本，也时常领略文学经典著作。

他的“马上作”也充分体现了他的豪情壮志以及敦实的文学功底。戚继光最终也成为了文武兼备的名将代表之一。

当然，合理安排时间学习固然重要，但也不一能一味地死学，劳逸结合也是打开成功大门的钥匙中心不可少的一部分。外国有句谚语；“All·work·and·ho·play·makesjack·a·dull·boy”（只学习不玩耍，聪明的小孩会变傻）。如果一个人只是为了学习而学习，那么他必然会变成“书呆子”。由此可见，学习和放松必须紧密结合，二者缺一不可。

此外，“碎片化，”生活不能过于松散琐碎，这样的结果只会适得其反，不可能到预先的目的。一定要会安排，利用时间，切记！切记！

高中生活是一场马拉松，一定要会安排时间，让生活“碎片化”，劳逸结合也不可缺，只有这样才能完全“长跑”到达目的地。让我们在此前、起跑，出发吧！