【篇一：清泉石韵】

“美不美，故乡水”——但是，对于清泉岩，留在记忆中的美，却俨然是石头。

我曾经三次到清泉岩。第一次到清泉岩，是在我小时候，我和爷爷一同前往。那次是出于好奇与仰慕——我总觉得理想中的清泉岩应是一块古庙众多、云雾环绕的风水宝地。可是，到了那里，方觉得现实中与理想中的大失径庭。盲目地游览了半天，却感觉清泉岩除了石头竟也是石头，大吊胃口，索然无味。便也悻悻而返。

而第二次去的时候，是在暑假。而那次，是和伙伴们结伴去的，不过，倒也使我初略读懂清泉石韵。虽说此次登门造访仅是为了爬山，但是沿途风光倒也领略不少。一路上，石头纵横捭阖，像是从天而坠，故意与我们作对似的。我们沿着那羊肠小道，弯弯曲曲的，又有乱石铺径，不得不令人提防着走路。那两旁的高山，似突然拔地而起一般，那么高耸魁梧，不禁令人望而生畏。这片山坡乱石嶙峋，那片山坡巨石广布；这座山高，那座山还要高；从山间顺着小径望去，几乎整个清泉岩是“无石不立”。唉！甚至边休息也非“扶石而栖”不可。

当然，在第三次中，我却有更深刻的体会。同样也是在一个暑假，我和我的朋友再一次“前来拜访”。或许是故地重游的缘故吧，却不禁使人有一种熟悉而喜悦的莫名感。每每行走于山间的小径上，踏着清凉的石板往上走，顿时飘飘然，仿佛置身于一片石海中。在参观红军洞时，我们看见了以石凿成了的石桌、石椅，于途之中，与石头相映成趣的事物又不胜枚举。例如：从石缝中渗出来了的泉水，生长于石头之上的松柏、花、草，还有乱石铺路、石碑、石林等等。两旁高树林立，有绿荫翠翳作为天然的屏障，真可谓“清凉的世界”。后来，在归途上，又慕名前去造访古庙宇。庙院里所收藏着的石刻及各式各样的石头，令人叹为观止。出庙门，放眼望去，庙前的石狮、石龟、石桥及石墩，比比皆是，更无不巧妙、形象地将清泉岩刻画出来——咦！不可不承认清泉岩是个“石”的世界。

可以说，清泉岩的文章就在石头。倘或清泉岩失去了石头的装扮，那么它将会失去一半以上的世界。所以，清泉韵味何处寻？石头身上属最多。

【篇二：新学期】

快乐的暑假已经过去，新学期也接踵而至。开学已经有一段时间了，而现在的你是否还像暑假时一般疯玩傻乐，迟迟收不拢玩心呢？不过没关系，只要你稍稍花些心思在课堂上，你就会发现，其实无趣的课堂也会变的绚丽多彩。因为我们有优秀的新老师们，他们总会让你爱上他们的课堂。

地理欧阳老师。欧阳老师的地理课可不同于其他地理老师的课。她会很耐心地讲解地理书上的知识，有时讲高兴了，还会补充一些课外知识。原本乏味的地理课，也被她变的有趣起来。

历史刘老师。刘老师跟我们讲课时眼睛里总是带着光，细致地跟我们讲着“鸦片战争”的故事，让我们更加了解了过去的历史。有时还会配上一些动作，绘声绘色地跟我们讲课。

生物刘老师。刘老师是目前为止唯一一位将我们班生物课带活跃的老师。以前的我们，上生物课是总是死气沉沉的，老师即使提了什么问题，也是鸦雀无声。而刘老师就不一样了，只用了一节课就让我们积极举手动脑了。后来听龚老师说，以后复习的时候，刘老师还要天天陪着我们一起，真是位负责任的老师。

政治王老师。这个一上课就让我想着下课的政治课居然不一样了，我在王老师的感染之下破天荒地认真了一节课。看着王老师认真地给我们讲着课，即使自己已经满头大汗，也一刻都不允许自己休息。看着满头大汗的王老师，我就不自觉的认真了起来，仿佛不是在听课，而是在跟老师做眼神的交流。

物理是我们在初二新增的一门学科。而李老师是我们的物理老师，他就像一个“魔术师”一样，做着一个又一个神奇的实验。李老师凭着幽默的语言与神奇的实验，使我们对物理开始产生了兴趣。

嗨，接下来该介绍我们班的新同学们了。

林佳颖，吴宇飞，王思凯，李婉怡和石韵同学都是我们1705大部队中的新成员。林佳颖和李婉怡同学是比较文静的，做什么事也都小心翼翼的，很细心。吴宇飞同学是乐于助人的楷模，只要你需要帮助，他一定会很耐心的帮助你。石韵同学是个十分热情的同学，不要担心会跟她聊不来，因为只要你跟她说了一句话，她就会跟你聊起来，语气也是十分热情。王思凯同学已经是学生会中的一员了，他对学习也是非常热情，是所有男生们的榜样，也是同学们的榜样。

我相信，在优秀的老师与同学们的影响下，我们1705班会变的更好，更强大。