【篇一：论语伴我成长】
在我还是一个牙牙学语的娃娃的时候，爷爷就拿着一本《论语》教我读。每每打开这本书，我竟然能异常的安静，懵懂的眼神似乎透着些许的光芒。
长大后，我更渴望能够知道书的渊源，于是找遍各种资料，查遍“度娘谷哥”，了解到《论语》是由孔子弟子及再传弟子编写而成，至汉代成书。主要记录了孔子及其弟子的言行，较为集中地反映了孔子的思想，是儒家学派的经典著作之一。《论语》以语录体为主，叙事体为辅，集中体现了孔子的政治主张、伦理思想、道德观念及教育原则等。与《大学》《中庸》《孟子》并称“四书”，与《诗》《书》《礼》《易》《春秋》等“五经”，总称“四书五经”。《论语》共二十篇，四百九十二章，首创“语录体”，是中国现传扬并学习的古代著作之一。
《论语》中有几句话对我的影响很大，学习中更是让我养成了一些好的学习习惯。比如：子曰：“学而不思则罔，思而不学则殆。”这句话告诉我，在学习的过程中，只记住内容，不思考问题是不行的，是不会有收获的；然而只一味的空想而不去读书学习，不去实践，就会疑惑而不能肯定问题。在今后的学习中，我要学习和思考充分的结合在一起，这样才能将学习的效率提高，才能快乐的学习。
“知之为知之，不知为不知，是知也！”这句话是说，知道就是知道，不知道就是不知道，这才是真正的智慧！没有一个人是无所不知，无所不晓的，人都会有不懂得地方，所以我们要更努力的学习，把学到的知识尽可能运用到生活中来，用书中的道理解决生活中的一些事情。
子曰：“见贤思齐焉，见不贤而内自省也。”我们见到知识渊博的人，要向他们学习，看齐，见到不够优秀的人，就应该反省自己有没有与他类似的错误。我看到别人的缺点，对他嗤之以鼻，可你有没有想到，你身上可能有些跟他很相像的错误和缺点，所以我们在看别人错误的同事，也要反省自己。
《论语》中的金句还有好多，从古至今沿用都是极好的，这些“至理名言”将会伴随我一生。
【篇二：在碎片化时代】
碎片化的浪潮随时代变迁汹涌而来，让每个人都或多或少觉察到“动荡不安”。
在移动互联网大为发展的今天，信息澎湃、数量巨大。个体、行业都不得不讲求速度，努力跟进、追赶这种变化，甚至试图成为这引导变迁者。快节奏，大容量，欲将生活生生割裂。你不得不见缝插针地进行碎片化购物、碎片化阅读、碎片化社交……
有时将时间划成碎片的或许恰恰是你自己。多久没能静下心来看完一本喜欢的书了？多久没能独自面对日暮晚霞安静地思考一个问题了？忙碌之余总充斥着来自电脑手机的提示音，色彩缤纷的图片和看似充满哲理的金句在眼前掠过，稍纵即逝。久而久之这些声音就成了习惯，在完整寂静的时刻响个不停，抓着你的心。浮躁成了我们的通病。
对于这个时代的碎片化，我们往往是批判的。是啊，多么可恶的碎片化！缺乏系统的阅读和深入的思考使我们的大脑贫瘠不堪。我们盲目地追求大众潮流，比如小清新，比如文艺范。习惯性的对朋友圈“微信晒”点赞，对诗意和远方的望洋兴叹，只是埋怨没有时间。无数个“赞”混在一起，映照着“葛优躺”的人们，折射着对于生活意义、自我追求的匮乏感悟。
多么可恶的碎片化！繁忙的生活逼迫着我们到一个碎片的角落，没来得及充分地喘息和回望就又被牵着推着，卷入另一个漩涡里去了。什么都没有时间，什么都浅尝辄止，又不了了之。我们深深地制约于时间，难以掌握自己的行动，渐渐变得疲惫迷茫，以至于绝望。
基于这碎片化时代的种种弊端，不少人缅怀过去，缅怀“以前慢”的美好时光。但是，假若回到过去，你又怎能保证不会像厌倦今之快一样厌倦从前之慢的沉闷单调？况且碎片化时间已是不可逆转的主流了。事已至此，与其谴责时代，不如追求适应。学会提高效率，以不变的初心和连贯的思维将繁忙生活中的碎片时间拼凑起来，用微小但坚实的脚步向自己的目标靠近，为千篇一律的生活缀上独特印记。能够有效利用碎片化时间的同时，也不能失去长时间沉静的能力，于这少有的时间中沉淀，为下段旅程指明方向。
碎片化时代的浪潮是如此汹涌，因此我们更要努力在这“动荡飘摇”中努力地“安身立命”。
【篇三：难忘师生情】
【难忘师生情】
杨守江
说到别样师生情，我就想到了陈老师，一位让我印象深刻的作文老师。
陈老师三十来岁。他个子不高，爱穿一件绿色外套，搭配一双休闲皮鞋。鼻梁上架着一副厚厚的眼镜。一头黑黑的头发，像被无数只豪猪刺过一样（……）
六年级的时候，作文班上有一节《朝花夕拾》的课，其中有一个特别好笑的笑点。在《范爱农》中有一个与老师同名的人，大腿被刺了一刀，拍了好几张裸照，在报纸上出版。全班看了，哄堂大笑。
陈老师在教学上也有一番做事原则：只要你说的话有道理，他就会按你的话做去。嗯u过你说的话没什么道理，那他就会奉行“免谈、不见、按规矩”的法系原则。
平时，陈老师说话总会爆金句。经常在课堂上，让同学们爆笑一阵。比如“看我这么萌，你忍心伤害我吗？”“”自恋是一种美德”……频爆的金句，让每堂课都荡漾着无尽的欢声笑语。
我想，这就是我们深爱老师的理由吧！
【别样老师】
薛振昊
陈老师穿着一件绿色的外套和一件“童装”，年过三十，还装嫩。眼睛大如半个笔盖，浑身散发着少年气息……
且不评论他的长相，就作文而言，教得还好。名字跟鲁迅的文章《范爱农》的一个人一样，被人扎了一刀，还拍照。大家看到这里，都笑喷了。
——读下文，要自带呕吐袋，非战斗人员，不要看，快速离开。
他是一个有童心的人，两年前的照片把我吓吐了。学长还配上话，还说什么他那么萌，什么不忍心伤害他……我吓吐了……那个照片里的他，眼神好“贱”。不得不承认，这个人自恋的程度已经可以成为自恋之神了。但他还是有童心的一个人。不管我们这帮熊孩子怎么吐槽他，他都笑得像个小孩。
看到这里，我想他一定是带着神一般的微笑，闭上了眼睛。
【篇四：爱，无处不在】
他有着185的身高，带着一副篮框眼镜，一双有神的眼睛，高高的鼻梁，厚厚的嘴唇。这就是我家的“帅小伙”——爸爸。他是个幽默的人，常冒出几句“我可是上过小学的人，你不能骗我哦”这种金句。其实，他在私底下，可是个暖男。
那是一个星期六的晚上，我在少年宫上舞蹈课。上完课后，我拿起书包就走了，回来的路上，心里有点奇怪，什么事情好像还没做。出了少年宫，看到老爸果然在等我，爸爸看到我了，就露出了会心的微笑。
“哎，你明天要用的书呢？”走到半路，爸爸问我。我顿时就呆住了。我想：糟了，落舞蹈课室里了。如果太晚，别人拿走了怎么办？我急得要哭出来了，爸爸连忙对我说：“你在这等着，我去帮你拿过来。”爸爸跑进了少年宫，那时已是晚上九点，我望着爸爸的背影，心里顿时一阵愧疚：如果我把书拿下来了，爸爸就不用那么辛苦了。我越想越难受，眼睛里的泪珠在不停的打转。
爸爸回来了。他一手拿着书，脚步显得格外沉重。在回家的路上，爸爸喘着气，流着豆大的汗珠。爸爸已经不想以前体力那么好了。夜空下，我俩的身影拖得很长……
【篇五：我与学霸的差距还有三个毛病】
一年一度的中高考成绩出来了，在千万学子中脱颖而出的四名“学霸”，呈现在我们眼前：海门中学文科状元冯诗琦425分，通州中学理科状元张奕436分，通州中学状元周篁434。5分，启秀中学状元罗尔卓732分。
我发现这四个学霸都有一个特点——自觉，就像冯诗琦，在高中三年从来不补课，其他的三位学霸的成绩也不是拼命补课补出来的，而是自己认真听讲，自主学习学出来的。
说到他们的自觉，就想到我的不自觉：直到老师要检查作业才肯动笔，能拖拉多长时间就拖拉多长时间，20分钟就能写完的作业，我要拖到一个小时才能写完，有时还能拖到两个小时。
我不仅拖拉，不自觉，还有一个最大的问题，就是三分钟热度，就像我背的金句有很多张，但每张只有前几首背得熟，因为我开始背新的一张金句，就立志要把它全部背完，可是，越往后背就越不认真，到了最后，就干脆不背了，班里的同学都叫我“夏立志”，只会立志，不实现。有时候，我还会买一些乐高，刚开始，玩得挺认真，可玩到一半就不想玩了，就想买新的，妈妈觉得我太爱花钱了，就叫我“吞金兽”。
我离中考也只有五年了，如果我不改掉这三个毛病，那我头上这个学霸的称号就不会长久的，所以我要尽快改掉它们，所有偷过的懒，都会变成打脸的巴掌。
【篇六：我的好朋友】
我们一零五班小后宫，可谓“无人不知，更是无人不晓”，我们班正可谓是人才济济，个个都是身怀绝技的“大侠”！现在，介绍wuli小胖胖——小杨，看看她的绝技吧！Showtime~
她是我们班的“羽绒服”
每当同学遇到什么事情，有什么挫折时，小杨绝对的“温暖人心”！这不，她萌萌的脸蛋，明媚的笑容，绝对是安慰人的“利器”！看，她又在给失利的小学霸熬“心灵鸡汤”。“其实，考试失利也没有什么大不了的，你看我，都挂了，谁没有一些风吹雨打的，大不了我们重头再来，走，跟我杨小胖吃香喝辣去吧！”最后，再来个爱的“摸头杀”，瞧，小学霸，又斗志昂扬了。这哪是小棉袄能比得上，妥妥的加棉“羽绒服”！
她是蠢萌的开心果
杨小胖可是我们班的“搞笑担当”，从踏进教室开始，就开启了充满戏剧化的一天。急匆匆的走进教室，就笑容满面地亮了亮嗓子，“哎呦喂，大家好呀！”更是在每日一言上写了一句与众不同的金句：沉迷于学习中的我们，日渐消瘦。当我们不禁捧腹大笑时，她更是一脸懵逼，“不是吗？”再配上那无辜的小眼神，别提多可爱！上任数学老师看错字，赐予她“美兰”的称号，大家又是一阵大笑时，她撩了撩刘海，朝我们抛了个媚眼，“嗯哼~”……有这样一枚活宝，真是使我们身心愉悦啊！
她更是微胖界的“代
她，是那个萌萌哒的小胖，也是蠢萌的开心果，更是微胖界的佼佼者，体育课上，跑起步来，像一支离弦的箭，简直秒杀了一大批跑步健将，真是微胖界的“小骄傲”啊！
小活宝，一直走下去
就问你，有一枚又萌又暖人又帅的小活宝，不亦乐乎？小活宝，愿你在“逗逼界”修成正果，加油！
【篇七：两株草两个态度】
两颗小小的草种随着凉飕飕的寒风被吹到了一片平地上，滚进了一个小小的洞孔中，沉沉地入睡了。
“啊……睡得真舒服啊！”体型稍小的种子打了个哈欠说道，稍大些的种子说：“起这么早干什么？多睡会儿嘛！”小个儿没说话，只是一翻身钻进了土里，几条蚯蚓爬了过来，问道：“小种子，你在这干嘛？”“我想去看看外面的世界，绽放出生命的色彩。”小草坚定地说，蚯蚓们听了，赞赏地点点头，细心地为小个儿松了松土，还搬来了肥料……蚯蚓走了后，小个儿便努力地吸收着蚯蚓带来的养分，一点一点地将自己的根须插进松软的土壤，再抱紧……终于，在一个温暖的上午，一颗嫩绿的小芽钻出了地面，它看看四周，发现了几颗快长出叶子的草，它们见到它，热情地和他打招呼：“嘿，小家伙，你可出来得晚了点，得快点长才能跟上我们的速度哩！”说着又去进行光合作用了。小个儿呆了呆，好像想起了什么，对身旁的一个小洞大叫着：“大个儿，快起来发芽吧！”洞里，大个儿闷声说道：“秋天吧，秋天应该很美，我秋天出来就行了。”说着，又睡着了，小个儿呶了呶嘴还想说什么，还是选择了沉默。
此后，小个儿更加努力地长大，长大，居然长成了一株名副其实的“草王”，被这一带的植物所敬佩。秋天，大个儿从土里钻了出来，看见了高大的“小个儿”——不，不是“小个儿”，是“草王”！它楞了楞，还没回过神来，就被一阵突如其来的寒风给活活冻死了。
从此，所有植物都从“草王”那里获得了一句金句：所有的生命只有不停地长，夯实自己的基础，才能在世界的任何地方生存下去；停止生长，就等于终结了自己。其实现实生活中也是一样，独立的孩子不断夯实自己的基础成长着，像“草王”那样创造一代奇迹，“温室里的花朵”就不一样了，衣来伸手，饭来张口，长大后只能变成一个无能的废物。这就是两株草两种态度。
【篇八：回忆我的老师】
我的老师不高，不瘦，不富有，矬点满身，但还是有几个优点的。要比额头皱纹多，他可就没输过；要比有多自恋，他可是练到最高境界。老师为了装嫩，竟不顾一切穿上了“童装”，衣服上的小熊图样让我们一脸嫌弃。穿着一双斑驳的鞋，硬说是昨天忘了擦。
老师真是一个标准的“矬男”，教学之路可谓一路坎坷他总是“自作自受”，还记得有一节课，是描写人物，老师让我们口头描述他。呵，那我们就不手下留情了“中年油腻大叔”“三层肥肉”……他被吐槽得简直生无可恋，不知翻了多少白眼。我只能说，哎，谁叫你碰上了我们呢！
还记得《朝花夕拾》那节课，老师刚刚自豪地说他的名字在鲁迅的文章中出现，后一秒就被我们找到了纰漏，文中的德Q被打了一枪后，被拍了几张裸照。教室里传来了一阵唏嘘声，真是自己挖坑自己跳呀。
在老师的优点中，爆金句算是一个。例如“在残忍的战争，也不能磨灭人性的美好。”“如何无法迈出脚步，那就先掀开帘子。”每次作文课的高潮就是金句的诞生时刻，我都拿笔一一记下了。
不得不说，老师确实比我有才华。就像学长文章中写的“只愿有你陪我，面朝大海，看每一季春暖花开。”这句话是写引用贺卡上的。我也有一张老师送的贺卡，它可以说是最特别的一张，上面画了爱心，写了“新年快乐，心想事成”的祝福。
能遇到这样古灵精怪的老师是很难得的，这一定是我成长路上最美好珍贵的回忆，希望下次再见你时，你依然如旧。