有关校工的作文

【篇一:一件难忘的事】

随着春姑娘的步伐,欢乐的元宵也即将到来。

元宵节使每一个人都振奋不已。可是这一次的元宵节是要在我们亲爱的校园里过。

那一天早上,每个同学都蹦蹦跳地奔向自己的学校,我也是这样。但是在我来到教学楼的底层,大家不仅傻了眼,地上的落叶被校工打扫的干干净净,窗边和柱子边上都是一个又一个的大灯笼,大灯笼红得似火,又像一个害羞的小姑娘。

到了第三节下课,老师就带领大家到底层去猜灯谜,我看到其中一条不会的谜,不一会,老师便过来“帮忙”。在老师的帮助下,我一下子猜出了一题很难的谜语。猜灯谜真好玩,我下次还想玩,但是时间过得飞快,美好的时光不知不觉的就过去了。又到了下一项活动。

下一项就是大家一起齐齐包饺子,有许多来往的家长都搬着自己的工具来到校内。我一看有饭锅,就知道有好东西吃,我又看看旁边的小胖子,他最喜欢吃零食,一定会上去抢——果不其然,可爱的他,已经口水直流。同学们听了都按照家长们教的做饺子,都学了起来——先用棍子把面团压扁,然后把肉馅放在面团里,最后包好,就成一个饺子了。煮熟后,有的同学大吃特吃、有的边吃边聊、有的在继续做,教室里热闹极了,个个都开心。

这一次,我不仅在校里与大家一起分享,还吃到了自己包的饺子,我们体验了工人包饺子的辛苦。

【篇二:以竹为师】

竹,自古以来都备受文人墨客的追捧与青睐,不少诗人、画家都曾以“竹”吟诗作画。我想,他们不仅仅热衷于竹表面纤细的枝叶,而是欣赏竹的品性。

东坡先生说“宁可食无肉,不可居无竹”。我老家的门口有一片竹林,据爷爷说,竹林是我出生那年,父亲和母亲一起种下的。他们两人小心翼翼地挖坑、种苗、培土、浇水,最后忠诚地祈祷着——他们的孩子也要像竹一样健康茁壮地成长,并且做一个像竹一样拥有高尚品质的人。

记得有一年冬天下大雪,我因畏惧天寒而不想起床去上学,母亲苦口婆心,我仍无动于衷。这时,父亲从外面进来,两眼瞪着我,把厚实的手掌伸出来,从嘴里硬生生地挤出两个字:“起床!”我望着父亲严厉的眼神和他那有力的巴掌,心生胆怯,便慌慌张张地穿好衣服。吃过饭之后,父亲扯着我的手,走到门口的竹林前,父亲说:“屋外的雪很大,但是依旧没有把竹子压弯,屋内没有雪,而你却被严寒所吓倒。”顿时,我的脸上一片绯红。父亲又说:“人勤地不懒,你若想取得优秀的成绩,就必须要比常人加倍努力。”后来,我让一位朋友帮我写了一副书法作品《天道酬勤》,装裱之后放置于书房之内,常用于自省。

读高中的时候,我在城里读书,鲜少回家,不能经常见到竹。于是,我在花卉市场购得一盆文竹,放在三楼音乐教室的窗户上,好生侍养,不敢有丝毫怠慢。没过几日,经历一场飓风,文竹被风从三楼卷到楼下,花盆破碎,植株扭断,就连那忠实的泥土也脱离了根系。我甚是心痛,本想弃之不顾,但于心不忍。我从校工那里借来一个塑料花盆,装满了泥土,将那些折断了的枝叶剪去,重新栽培了起来。没出多日,它从泥土中探出头来,亲吻阳光,仰望天空。

我很敬佩竹的品性,想努力成为一个像它一样具有不屈不挠精神的人。就是因于此,我在成长的过程中,成为一些人的“眼中钉,肉中刺”,他们不断地向我挑衅,在背后诋毁我,甚至在公共场合侮辱我。但是,我并没有因为他们的打压变得脆弱,相反,我的心理素质变得愈加强大。

后来,爷爷告诉我,竹在被大雪覆盖的时候,也会变得弯曲,但是等雪化之后,它会恢复原来笔直的身姿。我会心一笑,心想“大丈夫能屈能伸”或许说的就是这个道理吧。

竹啊,我喜欢你的超凡脱俗、清雅幽静、质朴无华,你高风亮节的品质更使我由衷地钦佩。今生愿以竹为师,学习你低调的处事态度、飘逸洒脱的境界。

【篇三:寒假开学第一天作文】

开学了!许许多多的小朋友,都离开了甜蜜的家庭,来到快活的学校中了。多日没有见面的老师和同学们,今天又重逢在堂,精神上真是无限的愉快。

我和好友贵林,都在昨天下午到校;今天早晨,通学的同学们也陆续来校。我们彼此见了,都有说不出的高兴。我和贵林手牵着手,在校园中且走且谈,心里充满着无限的愉快。我们正走到中间的`地方,看见校工拿了一面“善”字旗,正在小门的旗杆上挂着。啊!蓝底白字的善字旗,是我们学校的校徽,是代表学校一切光明的希望和努力的精神。等到校徽高悬,随风飘扬时,我俩便向它恭恭敬敬地行了一个举手礼。

我俩又走入礼堂,见有几位小朋友,正帮老师在布置礼堂。像張贴标语呀,揭示始业式秩序单呀……大家都忙个不停。不一会儿,一座大礼堂,已经被点缀得又壮观又美丽了。

到了九点钟,一阵铃声传来,全校的小朋友们,都排好队伍入礼堂,我们的始业式,便开始举行了。行礼后,接着是各位老师登台训话,大都是勉励我们怎样用功,怎样努力,做一个现代化的儿童,准备为社会、为人民服务等的话。

最终,我们的级任先生,双手捧一架留声机,走上讲台来,演奏儿童教育唱片。曲调唱毕,我们便退出了礼堂。

【篇四:窗边的小豆豆读后感】

在《窗边的小豆豆》一书里,我最喜欢小豆豆了。

这本书吧小豆豆写的惟妙惟肖,让人一下就会喜欢上这个活泼可爱的小女孩。小豆豆因为淘气被退了好几次学后,来到了巴学园,在小林宗作校长的爱护下,小豆豆在巴学园留了下了。巴学园和别的学校大不相同,教室不仅是电车,教学方式也不一样,在别的学校一般都是按照课程表来上,但在巴学园里自己想上什么课就上什么课,而且下午还可以出去出去散步。在巴学园里唯一让小豆豆遗憾的是没有校歌,在以前学校的校歌不紧好听,而且歌词难懂,这可让只会唱一句的小豆豆风光了一下。于是,巴学园的学生们也让校长编一首校歌,虽然编出来了,但没有得到同学们的赞同,校歌就告一段落了。

小豆豆最让我佩服的就是那惊人的耐心,在《放回原处》一章中让我佩服佩服。小豆豆因为自己的宝贝钱包掉进厕所,就跟校工叔叔接了一个舀子开始了她的浩大工程——把钱包舀出来,她身为一个一年级的小朋友舀出来的东西竟然能堆成一座小山,而落过的校长先生不但不阻止,还教小豆豆做完了要物归原处,让我不得不大吃一惊。

这本书是日本黒柳彻子写的。书中的小豆豆就是她的真实故事。在第一章举报小豆豆种种“恶行”,没想到就是这位亲善大使做过的事情。让人根本想不到文静的黑柳彻子小时候这么“疯狂”。这本书1981年出版之后竟然引起了全球轰动。被翻译成了33种语言,成为日本销量最大的一本书。

感谢黒柳彻子为我们写的一本这么精彩的书,让我们看到无忧无虑的小豆豆,让我们感受到了快乐的巨大影响力。我会永远喜欢这本书的,同时我也会同时喜欢小豆豆的。

【篇五:鸽子】

今天上完大课间,我们来到学校南边的鸽舍探望在那里定居不久的小鸽子。

同学们一到那里就一拥而上,围在了鸽舍周围:

“好可爱呀,你看那双眼睛黑溜溜的,那黑珍珠一样。”“哈,小爪子也粉粉的,我也想养一只。”

同学们兴奋的纷纷议论起来。我望了一下鸽舍,里面非常干净,在鸽舍外面粘了一些鸽子的羽毛,应该是小鸽子换下来的“旧衣服”吧,有细心的同学捡起了几枝,收藏了起来。这时,我发现原本两个鸽舍都有鸽子,现在有一只却空荡荡的了,难道是校工给它们“移民”了?想到这里我的心里不尽有些失落。

这时一只看上去很强壮的鸽子跳了出来,好像巡逻一样,大概是我们的到来,打破了鸽舍原来的平静,它的眼睛机警的瞅着我们,嘴里发出咕-咕-的声音,好象在通知它的同伴们随时做好战斗准备一样。突然,从鸽舍上面冒出来一个白白的小脑袋,刚开始我们还以为是个小雪球呢,等它站起来,我们才看清,原来是一只胖胖的小鸽子,它憨头憨脑的样子惹的同学们笑声不断……

同学们,你们知道吗?鸽子除了有较强的飞翔力外,还具有归巢的特性,也就是说一幼小的鸽子在一个地方长大后,把它带到很远的地方,它仍然会找回它原来的老巢。

正是因为具有这种特性,所以人们会挑选一些品质优质的鸽子,把它们训练成信鸽,赛鸽等,厉害吧?而且鸽子也是世界公认的和平使者,是我们人类的好朋友,所以我们应该爱护它。

时间过得好快,我们和小鸽子合了个影。“小鸽子,再见了,我们还会再来看你们的。”同学们依依不舍地和小鸽子告别。

【篇六:自传】

鄙人姓胡,安徽和县人氏,自幼长于农村,后转入南京城。本人身长八尺有奇,方脸正眼,一副方框眼镜置于眼前,倒也有几分文雅之范。

本人儿时在农村度过,说来羞愧,而今我却五谷不识,稻麦不分,着实可笑。

我很小的时候,常一人独坐于田埂之上,望着远山,近水,竹林,芦苇,听着鸟鸣鸡叫,静静地发一下午呆。直至夕阳西落,斜日余晖染红了那一片云,洒下金光,各家炊烟袅袅升起,村子雾气腾腾有如仙境,方起身,拍了拍尘土,朝家的方向走去。

现在想来,也当真潇洒惬意。但,慢慢的,长大了。

我的时间一下紧迫了许多。随父母搬入南京,懵懂的我稀里糊涂之间就进了小学。

我的外公在小学当校工,我放学便也搭上“顺风车”,与外公一同回家。每日放学,校门口总会人满为患,几处买小吃的小店也是被堵得水泄不通。外公总是慢慢地从破夹克的内口袋中,掏出一叠小面值的人民币,然后抽出一张五元的纸币,豪爽地递给我,笑眯眯地看着我,我飞也似地跑开。回来时手上总会有几串烤肉和一张一元纸币。将钱递给了外公,然后麻溜地上车。待我坐稳后,外公骑车便走。夕阳之下,映出了一老一小骑车前行的影子,小孩正在后坐快乐地吃着烤串。

后来呀,这辆小电驴一直载着我直到我上初中。

因为家离学校较远,我开始了坐公交。刚开始还很新鲜。到后来慢慢也就习惯了,也开始从厌倦中寻找美景。

每日回家,已接近日暮,车窗外虽是千篇一律的风景,我却渐渐从中读出专属于我的情思。至家,日落,阳光伴我走完每日最后一程路。

而今,鲜观日落了,但那一份壮丽的美刻在了我的心头。

我在这日光之下走过了我的童年,少年。我只是一个普通之人,没有强劲的大脑,卓越的智商。有的,只有那一轮日和那一点点文情。

这便是我,在日落中树起对新生的希望。

【篇七:我们学校的大榕树】

人说杨柳婀娜多姿,我说杨柳比不上我们学校的大榕树。

当你踏进我们中心小学的时候。第一眼看见的就是一株高大挺拔的大榕树。

这株大榕树很古老,据说已经有几十年的历史了。它那粗大的树干需要三四个同学才能抱住。它的根须深深地扎在泥土里。以便吸收丰富的养料供给树干和枝叶。

远看,大榕树长得比我们学校的校工宿舍还高,它像打伞,像蘑菇,还像一位老人站在操场旁。微风轻轻的吹过,树叶发出“沙沙”的声音,真像同学们的天真活泼的笑语。

春天一到,大榕树吐出嫩绿的叶子,不几天,就郁郁葱葱。这时,有许多小鸟做窝,“叽叽喳喳”地呼唤同伴,给大地来了明媚的春光。

夏天,太阳灼烧着大地,大榕树像一把大凉伞把阳光遮挡得不留一点缝隙,我们能在大树下做游戏,开会。秋天,榕树结果了。风吹一次果实就“哗哩哗哩”地掉下来。这些果实很好看:有绿的,有红的,有黑的。我们经常拾起来玩。榕树同学们增添了一样心爱地玩具。

冬天,北风呼呼地刮来,这株大榕树遮挡着寒风,给我们带来了温暖,使我们在教室里舒服舒服地读书。有的树一到这个时候,叶子都掉光了,但是这株榕树也像一个十七八岁的姑姑一样,挺爱打扮。它一年掉四次叶,落叶时节,一阵微风吹来,枯黄的叶子就飘飘悠悠地落下来,满地都是落叶。

我们校园里的大榕树真可爱!我们要保护好它,让它枝繁叶茂,长寿万年,给我们学校增添绿荫。

【篇八:小学写人的作文】

朋友是人人不可缺乏的人生交际大事,每一个都有一个好朋友,没有朋友的人会很孤单,我也不例外,我也有一个十分要好的朋友。她的名字叫婷婷,我和她是在网上认识的,我和她一聊恨晚认识。我和她发生过一件事,那件事只到现在我还深深的记在脑海里,事情的经过让我来告诉你们吧!

我记的那时的季节是夏天,那一天的天气很热,我中午很早就去上学了,可时间没有到所以校门还没有开。我就站在那里等校门开,站了20分钟后汗流夹背,才有校工来开门,进了教室以后差不多是上了一节课左右,我头突然就晕了起来,头趴在桌子上躺着,看能不能好一点,就在这时有一个熟悉的声音说了一句话,问我人是不是不舒服。我抬头望了一下看是谁,原来是我的最讨厌的人婷婷,她怎么会这么好心来问我吖。

所以我问她是不是想笑我吖,她表情十分认真的说不是想笑你,过了一会儿,她就拿着白花油给我搽,还问我身体有没有好一点呢?到了放学时她还坚持要送我回家,因为我头晕,我争辩不过她,就让她送了我回家。

在这件事以后我从讨厌她,变成和她是好朋友了,只到现在我们还一起读在一起。我们都有一个共同的愿望就是当一名医生救百姓。

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