【篇一：遗失的美好】
我始终带着你爱的微笑，一路上寻找遗失的美好，不小心当泪滑过嘴角用你握过的手抹掉。——题记
夜色如水。冷冷的风，轻叩那扇记忆的门。流逝的岁月冲走了我太多的回忆，很多事在眼前飘然而过。一如林间飘落的树叶，只留下模糊的背影。想要努力的去找寻逝去的美好，那些已不在了吧……
我们总是因为天真我们错过了许多，也许这才是遗失的美好吧……
岁月是无情的，美好的时光总是在人们不经意间悄悄流逝，过去了，就已经过去了，即便再怎么挽回，也无济于事。曾经我们的那些自以为是，现在想起来，却又那么的留恋，留恋那逝去的时光，留恋那逝去的童年，留恋那逝去的美好。过去了，便再也追不回来了……
曾经的嬉戏，打闹，现在成了我最珍贵的回忆；曾经的布娃娃，糖果，成了记忆中珍藏的扉页。曾经模仿猴子在水里捞月，相信自已一定是成功的那个；曾经和小伙伴们一起玩捉迷藏，捉到伙伴时的欢乐，曾经偷偷趁父母不在家，悄悄穿上大人们的衣服玩过家家，总想着自己要赶快长大，这样就可以尽情的打扮自己。可如今自已长大了，过去的一切却早已葬在了记忆的长河之中……
你看得见的时光，在你眼前，却不知道，这已不是昨日的时光了·，而昨日的时光，已流逝的无影无踪……
花开花落，潮起潮退。在不经意中，我已走过了多少次轮回运转。每一次的欢笑与泪水，每一次的心酸与感动，都无比的眷恋。时间抚平了一切，却始终抹不掉儿时那美好的回忆……
我怀念那逝去的时光，怀念那美好的回忆，尽管我们失去了许多，可人总是要长大的，我们还有未来不是吗？
【篇二：拾捡幸福】
阳光轻洒在肩头，那是一种温暖的味道；微风拂过嘴角，那是一种自由的幸福；电线杆上两只麻雀相依相偎，那是一种温馨的幸福。
小时候，我的牙齿都是外公一颗颗亲手拔下来的。大人们总是骗我：“不会拔下来，就看看而已。”看看就看看吧！“咯噔”一声……我不明白，为什么上面的牙齿掉下来要扔到床底下，下面的牙齿却要扔到屋顶上。
我总是调皮，偷偷地把掉下来的牙齿收藏在糖果盒里。被大人发现后，被着实打了一顿。现在我才知道，那包含一种美好的愿望：那样做，牙齿会长得整齐，人生之路才会顺利。现在我照着镜子，看着一颗颗晶莹洁白的牙齿，回想着那段拔牙的时光，曾经的那点疼如今全被满满的幸福所取代了。
邻居家的哥哥，常常和我一起玩。他有一大盒五颜六色的弹珠，我们常趴在地上弹弹珠。他是这个游戏的高手，我是常败将军。于是，我耍赖，矛盾一触即发。结果总是他被他妈妈训斥：“这么大，还不知让着妹妹！”看着他委屈的模样，失败的我终于觉得心里平衡了些。第二天，怕他不再和我玩，便带着大白兔奶糖贿赂一下。谁知，他不吃那一套，不过还是在我软磨硬泡中心软了，与我和好如初。再玩弹珠，我还是“死性不改”，再次耍诡计，他倒真的不和我计较了，甚至为我的虚假成功庆祝。而我，却不好意思起来。再玩，哪怕失败，也不忍心作弊了。
小哥哥后来去了城里读书，送给我七颗颜色不同的弹珠。现在我拾起一颗颗曾令我感到快乐的弹珠，对着灯光，总能回想起那段兴致盎然的童年：那颗红色的，藏着我们浓郁的友谊；那颗黑色的，藏着我们曾经的打闹；那颗橙色的，藏着他对我的宽容；那颗绿色的，藏着我对他的祝福……
现在，我在时光的海边拾捡幸福。一股名为“幸福”的潮水包裹了我，潮退时，浑身湿透的我坐在沙滩上，将一个个装载着幸福的贝壳嵌入时光的细沙中。然后，看着挚爱的人向我微笑着挥舞双手，幸福地走向人生的另一端。下一次涨潮时，我觉得潮水只能带走挚爱的人在沙滩上留下的足迹，却带不走已被幸福填满了的回忆。
【篇三：您的样子】
晚风习习，我漫步海边，看着潮起潮退，想到了“鲸落”便又想起了您。您的样子时常变化，却又好像从未变化。劳老师，您现在又是什么样子呢？
您夹着课本，带着晨风走进教室。趴在课桌上的我们睡眼惺忪地看着您——不高的个子，在曙光的照耀下，有着“一米八”的气场，黑豆般的眼睛炯炯有神，流动着充满希冀的光彩。劳老师，您神采奕奕，容光焕发，一口伶牙俐齿，为我们讲起课；您手舞足蹈，“大动干戈”，打太极拳般地将知识点剖析讲解，比划每一个“力的要素”。
劳老师，您的样子像一只雀鸟以充满热情的姿态，唤醒学子听课的心，于三尺讲台忘我高歌。
课后的我带着一串串问题，跌跌撞撞地奔向您，小小的眼睛里装满大大的疑惑。只见您嘴角上扬，听了我提出的问题，不禁仰天大笑，眼睛快眯成一条缝儿，却还是缓过神来为我细细讲解。
劳老师，您眉眼含笑的样子，像一轮暖阳，温暖了我赤诚的心，照亮了我前行的迷途。
放学铃声响起，我加快赶往您办公室的脚步，希望您能评价我的解题思路。打开您办公室微掩的门，却看到这一副场景——
您的样子疲惫而憔悴，微微佝偻着身子伏案批改作业。夕阳的余晖渐渐爬上您的身子，点亮粒粒汗珠，映出花白两鬓。您眉毛紧锁，嘴唇紧闭，对学生们糟糕的作业连连摇头，因疲惫而手抖，却不自知。我这才恍然——劳老师，您把您的青春奉献给了莘莘学子，岁月的沧桑也无声无息的蹉跎着您！
“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”鲸陨落遗骸落入海底，构成一座维系上百种生物生存多年的完整生态系统。一鲸落，万物生。人们常用“鲸落”来比喻师德，劳老师，您“以一己之力哺育一方生命”，奉献出时间与心血，只留下霜白两鬓，又是多么伟大！
您的样子时而神采奕奕，时而眉眼含笑，时而沧桑疲惫，而背后不变的是您呕心沥血伴我们走过一场场江湖夜雨的样子！您其实只是千万老师的缩影，您的样子折射出的是长存世间教书育人的伟大师德！
劳老师，您的温柔融化了学子心中的枷锁，您的奉献搭建学子成长的阶梯，纵然岁月偷走您的青丝，蹉跎您的面容，我也不会忘却您厚爱学生的样子，像阳光，像“鲸落”，无声无息就浸入了我的生命里。
【篇四：《鹬》观后感】
在一个宁静的早晨，一群鹬在海边捕食，它们迎浪而行。有一只饥饿的小鹬跟着它的妈妈一起去捕食。
小鹬没有捕食经验，一下子变成落汤鸡，它不敢去捕食了，可为了填饱肚子，它第二次冲了上去：当它冲上去时，海浪也向它涌来，它以风一般的速度躲起来，这时一只寄居蟹在它脚下，小鹬把沙弄得寄居蟹满脸都是，寄居蟹也毫不留情地夹了它的嘴巴。好朋友总是不打不相识的，在海浪来时寄居蟹把身子钻入水底，小鹬也钻入水底，此时，小鹬看到了许多蚌就躲在水底呢，这可真是一个宝藏啊！潮退了之后，小鹬饱餐了一顿，它再也不怕海水了。
我在看《鹬》时，心里十分激动，因为小鹬那不退缩的精神让我无比振奋。让我最激动的一幕是小鹬钻入水底时的那眼神，小鹬仿佛看到了即将来临的胜利，正所谓：山重水复疑无路，柳暗花明又一村。万事都不只一种解决方式，只要你打破常规，就发现新的机会。小鹬不那么死板，懂得灵活运用新学会的秘诀，获得了巨大的成功！
【篇五：与死党们一起走过的日子】
一起听风吟，看花落……
——题记
浅吟·低唱
大概是因为我五音不全的缘故吧，不约而同，我们总是形影不离。
其实她有着梦想，只是我不知道，并且那是我们曾经最不擅长的；其实她和我并不一样，只是我不懂得，事实的真相并非如此。一群人，难免会有“滥竽充数”的，就像我们，然而她却是在类于我的“滥竽”中，埋没了的金子。即使闪闪发光，却因我掸上了一层尘土。直到那天，我听到了她真正的声音。紧接着，回眸，浅笑。我终究还是知道了她的人生之梦，可她却甘愿为我浅吟，低唱。
或许做一个人的朋友会累，所以就变得疏远，当你真正发现，才会领悟朋友是可以为了对方掩饰自己的光芒。
我的狂欢，她的寂寞
不是志同道合，不是君子之交，没有淡如水的心境，全无相敬如宾的蕴意。
我的死党，就是那个曾经与我一同比写作业速度的人，就是那个敢于和我一起体验不及格的人，就是那个无数次想流泪，却被我拽到操场一圈一圈奔跑的人，就是那个与我一同你追我赶，然后统统被班主任召到办公室的人……“等我，就一分钟，肯定能找出来！”，曾经有过，一个个盘点她的好友是男生还是女生，对着记录筛选。她说过我无聊，却还是陪着我猜了一遍又一遍。给她推理过书包被谁偷偷翻过了，课本被谁偷偷换过了，方便面调料被谁偷偷调包了……却每次都是她自己。
正是这样，我们彼此才会让对方获得信心，拥有希望，而那个自己，只得在一个角落，品味孤独的寂寞。
走同一条路，看不同的风景
我们走过同一条路，并且现在也是，不同的风景，不同的心境，但是未来不会有隔阂。
看花开花落，望潮起潮退，反反复复，永不停歇，轮回，流转。这不正如我们，各自怀揣梦想，驶向那个自己的远方。
我会永远记住那个大大咧咧的你，不管暴雨歇与不歇，云翳散与不散，照例会有我们的身影。
一起傻过、一起疯过、一起笑过，但终究会因各自的未来走向分岔路口。
【篇六：我的童年趣事】
在我五岁的时候，暑假里爸爸带我们一家去海边玩。
到了海滩上，我看见有好多人在玩，有的在晒太阳，有的在堆沙子城堡，有的在海里潜水……潮退了，人们跑到海边捡贝壳、捉螃蟹、摸海星……我兴奋地跑进海里，捡到了许多好玩的东西。
突然，我看到一只螃蟹，刚想过去抓，但它却自己跑过来了。我伸手去抓，“哎哟！”螃蟹的大钳子夹到了我的手，太疼了！我哇哇大哭起来，爸爸听到了哭声，马上跑过来抱起我回到了岸上。
过了一会儿，我的情绪稳定之后，跑向大海，却没有发现海水涨潮了。我跑进海里，因为身高不够，所以整个身子都进水里了。幸好爸爸及时发现，跑向海里把我抱了起来，然后使劲晃我，我被海水呛得直咳嗽，妈妈和哥哥都笑了。
回到岸上，我生气地说：“我都被呛到了，你们还拿我取笑！”说完，大家笑得更厉害了。
笑声给我带来了许多童年的快乐，让我久久难忘。