【篇一：搞笑的老师】
我有一个数学老师，她有时会口误，引来笑话。她，微胖的身材，戴着一幅红框眼镜，让人感觉得很和善。
她有点像“唐僧”，常常在上课前先跟我们讲一大堆道理。一会儿说自己是怎么做完那些难题的，一会儿说自己的同学是怎么成为世界数学第二的，搞得我们像被压在五指山下的“孙悟空”，万般无奈。
她很严格，个别不交作业的同学，及作业有误的一条条“漏网之鱼”，都逃不出她这个精明的猎手的手掌心。有人和她作对，专门不交作业，上课睡觉，但经过长达两个星期的“战争”，这支小股武装力量被“歼灭”了，主使落在了老师手中。我们同情地看着他。
一年级时，一次解题，老师站在讲台上，一本正经地说：“小明一家做了50个脚趾，爸爸吃了20个脚趾，妈妈吃了10个脚趾，小明吃了5个脚趾，还剩几个脚趾？”全班哄堂。她终于知道了自己的错误：“是饺子，我错了！”
这就是我的老师，既严格，又有趣而搞笑，知错就改的“唐僧”老师，一个尽责的老师！
【篇二：我最敬爱的班主任】
得很自然的短发，大眼睛戴着一幅红框眼镜，散发着温柔与严厉；她有着很深的文学功底，很丰富的教学经验，她几乎是出口成章，听她讲的课很容易懂；她始终都是简简单单，没有华丽的衣装，没有浓装艳抹，但她性格豪爽，做事麻利，老师们都叫她女汉子。这就是我们的班主任刘春梅老师。
我们的班主任刘老师，可关心我们啦！刘老师给我们讲课的时候特别认真，仔细。让每个同学都听懂后才讲下一个问题。一次我在写课堂作业时，头离本子太近了，被刘老师发现了，她摸着我的头，轻轻的说：“孩子，写字时，离本子太近，对眼睛不好。”从那以后，我每次写作业特别认真，坐好姿势，时刻记住刘老师的话。
记得还有一次，那是二年级的时候，有一次天气突然变冷了，还下起了雨。我那天只穿了裙子，腿是光着的。别的同学都穿长裤，我当时有点冷，下课的时候被刘老师发现了，刘老师二话没说给我找了一条长裤，让我穿上。虽然长裤长短不合适，但是我穿着觉得特别暖和。平时只有爸爸妈妈才这样关心我。刘老师就像妈妈一样关心我们。班里的同学哪个不舒服，生病了，刘老师都看得出来。刘老师不仅是我们的班主任，还是我们的妈妈。
我一定要努力学习，用成绩回报刘老师。
【篇三：我的语文老师】
瞧，课堂之上，一位大约40多岁的教师正在用知识浸润着她的学生们，像一名身经百战的老将指挥着千军万马。其口中的知识像唐僧念紧箍咒一般源源不断地涌出，而讲台下的猴儿们却丝毫也不惧怕，不仅不头疼，反而还很乐意听，偶尔有几个“六耳猕猴”出来捣蛋，也都被其收服了……
只见那“唐僧”一头棕色的卷发，如海苔丝一般微卷着，高鼻梁上架着一部红框眼镜。那眼镜好像生了腿，时常跑到了头顶上，那样子可拉风了！一双炯炯有神的双眼仿佛是一块磁力极强的磁铁，将同学们的眼球纷纷吸引过来。看吧，那张能说会道的嘴又在口若悬河地传授着知识呢！听得人如痴如醉……是的，这位“唐僧”就是我的新语文老师——习斌。
据说，习老师名字的由来是其父希望其文武双全。虽然其只能文不能武，但其却有一种武将的豪迈、霸气之感！
正如其微信名“刁兄”一般，她的确很霸气。开学第一节作文课上，她滔滔不绝地传授着我们有关写作方面的知识，其中令我最印象深刻的还是这句“不怕你胡说，只怕你无说！”不似有的老师，这不让说，那不让说。而“刁兄”却不一样了，怎么样，霸气吧？“不怕你胡说，只怕你无说！”真棒！
我们霸气的语文老师还有着如此幽默的一面呢！一次，由于个别同学不认真，老师生气地道：“唐僧有三个徒弟，大徒弟悟空，二徒弟悟能，三徒弟悟净。你们就是他的四徒弟，叫悟书好吧……”全班一震，随即哄堂大笑，怎样，够幽默吧！
不仅如此，“刁兄”还很节约呢！一次，英语默写发下来了，是一张纸写的，很多同学就不要了。厚厚的一叠被抛弃了的纸，就在它们即将进入垃圾桶的那一刻，一个声音响起：“别浪费啊，说不定以后还有用呢！把它放在前面的桌子里吧！”它们这才保住了性命……
这就是我的新语文老师——“刁兄”。
【篇四：望春】
我的理科很差，尤其是数学。然而再难的卷子，我们班有些学霸依然可以夺得高分。我于是下定决心像他们一样，钻难题！
当时跑办公室很勤，总在是有各色各样的问题要请教，也为攻克了一个个难题而窃喜。好像一道道难题已经为我垒好了摘得高分的台阶。然而现实却是如此的残酷。在一次测试中，总分120的卷子，我仅得了74分。
那一刻，仿佛我的世界都寂静了。窗口的那棵树，枝叶也色泽黯淡，树枝上不再有小鸟歌唱。终于有一天，她找到了我。
她是我的数学老师，短发齐耳，戴着一副红框眼镜儿，表情严肃，手中拿着我的卷子，目光扫过每一个字。许久她抬头看向我：“从现在起，你不要做难题了，每天做好我布置得作业，将基本打打牢。学习就像盖房子望春，基础是最重要的。”
做题时我总会犯些错误看漏了题干，少读了要求，但是这些问题总是能克服的。听她说，草稿打在试卷上，方便找自己的错误，于是，从此试卷上便是密密麻麻的公式。题目会看漏，所以我总将一把尺横在题目下方，再圈圈画画，关键词便一个也跑不了。我的速度不快，等到第二次复查肯定是来不及的。于是每完成一道题，我都不放过刚做完题的那几十秒钟。我宁可少那么点时间与难题较量，也不能让到手的基础分白白溜走。
最后的一次测试，也是120的卷子，但比上次多了42分，116对我来说无疑是个惊喜，那是个怎样的心情呢？
那一刻，我的世界正在欢呼雀跃，窗口的那棵树，舒展着枝子，叶子也染上了新绿，树枝上的小鸟雀跃，似乎也是在开心着，眼前又浮现出她的笑脸，眉毛弯弯，眼睛微眯，嘴角也大幅度的上扬。
在面对困难的时候啊，关键是要找到合适的解决问题的方式，牢牢地扎根盼望到属于自己的春天。
【篇五：我家是个动物园】
我生活在一个幸福的家庭，每个人都有自己的特点，好像就是一个有趣的动物园，这个动物园里有许多可爱的动物，例如变化多端的变色龙，可爱的企鹅，戴眼镜的熊猫……
一
我叫蒋君泽，是个小男孩，我长的有一些瘦，个子不高个不矮刚刚好，因此我总是坐在教室中间的位置的位置。
其实我是一只小企鹅，一点也不怕冷，在教室里当别人穿着棉袄时，我却穿衬衣，心里想：现在都秋末冬初了，在跟夏天没啥区别呢？
二
这是我妈妈，赵小丹老师，头发自然向下垂形状，向柳树枝似的，右面的眉毛被头发挡住了，一大半左面的眉毛弯弯的，像一个小小拱桥一样，下面的小眼睛上戴着一个红框眼镜，肚子有一点胖。
其实它是一只大熊猫，皮肤比较白红框眼镜在阳光下变黑了，就像一个黑眼圈。
三
这是我爸爸，蒋文胜先生，头发有些干枯灰白，可能是用脑过度，头发都累白了吧？身材和我差不多瘦，个子不高，再过几年，我的个子应该能超过他了吧？
其实它是一只变色龙，生气时脸红的像一个苹果，不生气时脸恢复了鸭梨色。
我家是个动物园，你的动物们相亲相爱在一起。
【篇六：我的初中老师】
老师是一盏明灯，照亮迷途的航船返航的路。老师是甘甜的泉水，滋润无数干渴的生命，老师是……我对老师充满了敬畏，但更多的是感激。
我的小学老师是一位温润如玉的中年女教师，她优雅端庄，却在温和中恰到好处地露出一点点严肃，她的举手投足，都令我深深着迷。然而成长的齿轮却不能按暂停键的，我含着泪接过毕业证书。
人不能活在过去，于是乎，我怀揣着担忧与希望来到了江声。初见老师，只见她一头干脆，简洁的短发，精神很好。红框眼镜的背后是犀利的眼神，时不时闪过一轮智慧与理性的光芒。微抿的嘴唇，透露出坚毅的性格与说一不二的行事作风。我了解到，她姓肖，是我们的班主任兼语文老师。
因为陌生和对前任的怀念，刚开始我对肖老师是有些许不信任和畏惧的。但几天前的晚上，却改变了我对肖老师的看法。
那天晚上，墨黑的天空被乌云占领，昏暗的星星也无精打采，时时有阴冷的风吹过。周围的树也张牙舞爪地瞪得我毛骨悚然。我闭紧嘴唇，一言不发地爬到床上，打开被子蒙住了头。寝室里一切喧哗都戴上了一层朦胧感。黑暗中，我轻闭上了眼睛，一滴清泪沿着脸颊滑至下巴，而后再滴到床上。来到江声已经几天了，我发现了自己空落的寂寞，因为在与同学们相处的过程中，发生了许许多多令我意想不到的事情。我比较敏感，有时候同学们无意的言行，都让我会多想。无数的失意才下眉头，却上心头。这时候，您进来了。您快刀斩乱麻般利落地解决了另一位同学的困扰后，关注到了我，您声音柔和，问：“怎么啦？是不开心吗？”您可能不知道，您的这一句问候，对我来说，简直是如沐春风。那一刻，我甚至觉得您就是我的母亲，只有母亲才会如此细腻地待我。我一下子有好多好多的话想对您说，可当我听清楚您那疲惫的尾音时，摇了摇头。可您还是看出了我的落寞，可能是怕我尴尬，您轻声说：“算了，我们明天再聊！”说罢便出去了。那一刻，我豁然开朗，与其为伤害自己的人伤心，还不如为那些关注我的人更开心些！
庆幸您后来并没有追问我，我渐渐认识到同学们跟我开的玩笑其实也只是玩无聊的文字游戏，并无太多恶意。您的及时关注让我知道，我的班主任是一位细腻温和、善解人意的老师。我想和您相处三年一定不会孤独！
【篇七：最新新学期新气象作文】
时间过得可真快。我，已经不再是经常哇哇大哭的小同学们而是一名初二学生了，
迈进了期盼已久的校园大门，一切的一切似乎都让我感到新鲜。校园坐落在紫金山的怀抱下，显得那样美丽。伟人雕像、橱窗，充满了人文的气息；红色的跑道、绿色的足球场，让人倍感亲切。心怀愉快，走进了初二八班。看着一个熟悉的面孔，我更是充满了信心！
开学的第一天，是我最最难以忘记的。这天的.第一堂课是初二才开设的生物课，班长让我们安静等待老师到来时，我心中便浮现出一个之后一个的问题：老师是男的还是女的？老师凶不凶，严不严？在疑惑中，我们的生物老师进来了，她戴着一副红框眼镜，不是很凶。我感觉到生物课是那样的搞笑，似乎把我带入了一个奇异的生物世界。后面的几堂课，同样是那么搞笑，老师在讲台上绘声绘色地讲课，同学们认真听讲。这第一天，就让我感到了初二迥然不同的生活地趣味性。
渐渐地，我有感到了初中于初一的不同：老师讲课的速度快了，作业也布置的多了。这让我感到了一点压力，但是，没有压力，学习有怎能提高呢？
在初中里，我必须会更加努力地学习，取得更好的成绩！