有关柳色的作文

【篇一:在诗的璨美国度】

仰卧树下,仰望星空,回味着白日书中所吟诗歌的意境!

我,一直独守在心灵的这一边,静静咀嚼著诗歌的魅力;我,愿意独守在心灵的这一边,细细品味着中国语言的魅力!

你总是静静的躲在花香不曾弥漫的角落,总是在月光不曾流泻的地方,总是把心扉紧紧关着,你不善于把那浩荡的喜忧流露在脸上,而总是藏在心的深处。我跟着小溪的流向奔跑,尽管风和日丽,阳光明媚,但我认为这是无趣的。于是这时的你,化作五彩斑斓的梦映入我的心中,这时的我才懂得了什么是美。

“青色满园关不住,一枝红杏出墙来”,杏花盛开,绽放红色的梦。一阵又一阵的芬芳夹着新枝的气息,从空气中钻入我的鼻孔,氤氲、痴缠,又一个俏皮地转身,像个小姑娘,一身红衣裙,楚楚水秀。那是多么美好的气息,多么诱人的芳醇啊!坐在文学殿堂里的我已被牵制住了,不能动弹。

“碧玉装成一树高,万条垂下绿丝条”,默默吟诵,柳色已映入我的眼帘,勾勒了绿色的梦。柳色在春风中摇摆,如一位婀娜多姿的舞女,那修长的“纤手”轻轻抚过波光粼粼的水面,涟漪微漾,好似在调皮地画出一个又一个晕圈,回应做温柔的抚摸。那是多么和谐多么迷人的画面啊!我仿若漫步在湖边,经受着脉脉温情的洗礼。

“接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红”,一朵朵荷花倒映在水中,显出了粉色的梦。蓝天白云,湖光荷色,交织成了一幅诗情画意的图景。不必深味那“出淤泥而不染,濯清涟而不妖”的高洁与朴实,也不必细品“惟有绿荷红菡萏,卷舒开合任天真”的花叶共命运的情怀,只陶醉于眼前亭亭的美,净洁的美,优雅的美--若是落了雨,便是秀色凝了泪,闪在睫毛上,扑扑地惹人怜;若是微风的月下,闭了眼,便是含羞的仙子翩跹着一场水月静梦,太美,让人醒不来。

你就是这样的美,你就是这样的色彩纷呈,你就是这样的充满魔力。你将自然的花香、柳色、荷影映入我的心里,梦里。不论阴雨连绵的晦暗,还是叶落飘零的残败,都已被你驱散的一干二净。

一切皆因你,文学的缪斯!

是的,一切皆因你,我披上了洁白的羽毛,化为那一只翱翔在天边的鸟,飞向风和日丽的那一边;是的,一切皆因你,我褪去了黑色的外表,化为那一朵洁白的白云,漂浮世界斑斓多姿的那一边;是的,一切皆因你,我化为那一缕青烟,吹向美好安泰的那一边……

仰卧树下,仰望星空,思绪翩飞,在云天之间,在诗的璨美国度……

【篇二:美丽的杭州】

“上有天堂,下有苏杭”说得就是杭州。杭州的美路人皆知。不论是如诗如画的西湖,还是威武雄壮的雷峰塔,都令人十分难忘。

杭州,乃人间天堂,西湖,乃杭州天堂。西湖的水十分澄清,水里,几条鱼儿游来游去,使西湖显得更加有活力。湖边,伫立着几棵柳树,柳色青青,湖面倒映着它们美丽的身影。风一吹,柳树轻轻地划过湖水,荡开一圈圈涟漪,惊得几只水鸟在水面上乱窜。树上,有几只小松鼠,顽皮地在树上跳来跳去的,为西湖增添了几分生气。这湖里的水,水里的鱼,湖边的树,树上的松鼠一齐向人们展示西湖的美!

十几年前的西湖,一定没有今日的美丽,湖边的一切,一定没有今日的“豪华”,湖附近的人们,一定不像今日那么热情。十几年来,西湖的变化是多么大,这些巨大的变化都是由杭州人的双手一点一点创建的!

但在我看来,西湖美,杭州美,杭州人更美!我曾听说好几则这样的消息:有人在杭州游玩期间突然下大雨,路人主动借伞;路人摔倒,其他人积极救援;公交车上大家都积极为老人小孩让座……这些事充分反应了杭州人的素质高,杭州的人文美。杭州的人文美甚至要超过杭州的风景美!

我们既然是杭州人,就要和杭州一样美!

【篇三:那片动人的夜空】

春,又拨响了那甜蜜而又清时的弦,她带来了“草色青青柳色黄,桃花仂乱李花香”的甜美景色,在这草长莺飞的春日里,怎能不叫人寻找童年的梦幻?——题记

独立小院,月光如水,静静地流泻在我的身边,我感到心沉水底的清凉,引起了你的不尽思念,独在异乡的你还好吗?

童年的夜晚是美妙的,柔和的月色洒满了寂静的小院,我和你并肩坐在台阶上,微风吹乱了我们的头发,如同丝带将我们的思绪从人间引到天上……

“一颗星星,两颗星星……”我们就那样快乐的数着,然后,我指着一颗最亮的星星,对你说:“你瞧,那是我哦!正冲你眨眼睛呢!我是不是很可爱哦?”“嗯……是可爱,不过就是有点厚脸皮哦!”“好啊,你居然敢说我!”你边跑边说:“本来就是,有本事你来追我啊!”我们就那样追着跑着,寂静的夜空飘满了我们的欢快的笑声……

玩累了,我们就一起静静地坐着,望着那美丽的夜空,你说:“我给你讲故事吧!”“好啊!”从嫦娥奔月到董永与七仙女能及牛郎织女天河相会,那行云流水的语句,花雨缤纷的意境,真挚动人的情感,深深地飘入我的心里,原来高深莫测的夜空,竟是个如此奇妙的神话世界……

明月已至中天,我们仍然沉浸在如水的月色里,那一刻,我们徜徉于那动人的旋律之中“月亮在白莲花般的云朵里穿行,晚风吹来一阵阵快乐的歌声……”“天上的星星不说话,地上的娃娃想妈妈……”美丽的音符随着微风飘向了远方,很远,很远……

那充满意真与梦的儿时就这样伴着月光走过,流年似水,往事如烟,如今的夜空已多了几分忧郁,多了几分深邃,寻找那片动人的夜空,只有在梦中,在儿时的记忆里……

【篇四:雨中春韵】

天色朦胧,细雨如丝。我撑着小伞漫步在公园内,虽没有往昔欢闹的人声,但似乎能听到春天独有的美妙乐曲,还另添了一种沁人心脾的舒适……

柔和的雨韵

“渭城朝雨浥轻尘,客舍青青柳色新。”你瞧!细细的雨丝在柳叶上汇聚成调皮的雨珠儿,轻轻地滚动着,慢慢地擦拭出油亮的绿色。一个不小心,那雨珠儿“啪嗒”一声摔在了湖边的石阶上,来不及“帅气登场”,却不忘带走一路泥泞。听!这一串串水灵的音符正绵绵地诉说着春天的气息。

小草拔节的曲调

“天街小雨润如酥,草色遥看近却无。”懒散了一冬的小草悄悄探出了小脑袋,抹了把细密的“汗珠”,“呼哧呼哧”地抖抖肩,伸伸腰,一点儿一点儿地挺拔了起来。他们那极其微弱的成长曲调委婉但充满活力。

花儿绽放的旋律

道路两旁的红碧桃与迎春花比来,就显得高贵多了,她浑身是鲜艳的大红色,给人以自信、大方的气场。她昂头接纳春雨的滋养,每个细胞都在尽情呼吸,她用最纯粹的旋律来表达释放美丽的喜悦。

鸟儿展翅的节拍

“花开红树乱莺啼,草长平湖白鹭飞。”欢跃的群莺不停地啼叫,在这绵绵细雨中显得无比的洒脱;成群的白鹭在平静的湖面上翻飞,它们扑扇着翅膀好像在给这段春天的乐曲添加轻松的节拍。

“人间最美四月天”,沐浴着春风细雨,聆听着只属于春天的美妙乐曲,我尽情地享受着这久违的温馨……也许,你会和我一样沉醉于这首《雨中春韵》;也许,你还会感叹:寒冬无论多么顽强,最终都会被一场春雨送走!

【篇五:春天的雨春天的诗】

下雨了,下雨了,春天的雨啊,如诗如歌,如泣如诉,引来了多少人的憧憬和遐想,又引来了多少人的赞美和描写。我听着春天的雨声,读着跟春天有关的唐诗,发现那些跟春天有关的唐诗,总是和春天的雨联系在一起……

“好雨知时节,当春乃发生”,我看见一千多年前的一个初春之夜,诗人杜甫徘徊在窗前静静地谛听着淅淅沥沥的雨声,然后,灵感一闪,在烛光里欣喜地写下了《春夜喜雨》……

同样是春天的雨,诗人孟浩然也许是一夜未眠,辗转反侧的他由衷地发出了“夜来风雨声,花落知多少”的感慨,千百年来,向世人传递着他的惜春之心和爱春之情……

而另一位唐代的诗人王维,怀着依依惜别的心情,在“渭城朝雨浥轻尘,客舍青青柳色新”的画面中送别他的好友元二,那个春天的早晨已不仅仅停留在诗人的记忆里,而是一直延续至今,让现代人的阅读记忆和诗人的写作记忆再次相逢,然后在这样的记忆里寻找着什么……

我似乎还看见诗人杜牧失魂落魄的身影,一路上吟唱着“清明时节雨纷纷,路上行人欲断魂”,春天已经很深了,到处是鸟语花香,绿意盎然,四周郁郁葱葱的景色,更衬托出诗人的失落和孤单……

我发现了春雨滴落在唐诗里的小秘密,它们原本就存在,我想,也许正是因为有了不一样的春天的雨,才会有诗人们不一样的境遇,才会有诗人们不一样的诗,才会有不一样的在春雨中的记忆,更会有不一样的被春雨打湿了的往事,缠绵在春雨中,经久不息……

春天的雨啊,给大地带来勃勃生机,人们怎么不会用最美的诗去赞美它呢?春天的诗啊,我们细细品读,回味无穷,就像春雨,洗涤我们的心灵……(指导老师:周维莉)

【篇六:春之雨】

沙啦啦,沙啦啦……

这是春天的雨,是轻柔的雨。春雨,不像夏天的雨一样热情奔放。不像秋天的雨一样冷清悲伤,也不像冬天的雨一样寒冷萧瑟。所谓“黄梅时节家家雨,青草池塘处处蛙”,过了半夜约好的客人还没来,主人赵师秀本来是心里应该着急的,可是他却在“闲敲棋子落灯花。”是什么让他产生了这种闲情雅致呢?没错,是春雨。正是因为春雨的轻柔,使他有了这种闲情逸致。

古时候有很多诗人写雨,其中写得最多的就是“春雨”。“好雨知时节,当春乃发生”。这首诗是借春雨比做比喻潜移默化的教育。也有写节日的春雨的,“清明时节雨纷纷,路上行人欲断魂。”就连送别,也会写到春雨“渭城朝雨浥轻尘,客舍青青柳色新。”轻柔如丝的春雨,一千多年来一直被人们作为所歌咏的对象。

春雨有的时候大,有的时候小,下小雨时,我们也可以出去玩,在冰冰凉凉的像一根根细线的春雨里玩,那感觉多好!可是,如果下大雨的话就不好了。我们不能出去活动,而且出门还要带伞,披雨衣,并且堵塞交通,根本不好出行,而且还容易淋湿。所以任何事物都有好的方面和不好的方面,我们要准确的认识到他们的优缺点。

春雨总是来的比较突然。每天当你在家里时,当你在上班时,当你在外面散步,和别人谈话时。调皮的春雨,说不定就下起来了。春雨还总是伴随着风而来。两个调皮鬼,一出现就开始打架,打得越厉害,雨下的就越大,风也刮的越猛,最后这两个淘气包打累了,休息了,雨也没下了,风也没刮了,让太阳公公重新出来了。

要说四季的雨,我还是最喜欢春雨。有时她像一位美丽而束缚的姑娘,只敢轻言细语,于是落下的雨也像也都像一根一根细线一样轻柔,可有时候她又像一个男子汉,下着下着又下大了。

总之,我爱春,我也爱春雨。

【篇七:跟着节气读唐诗读后感】

每个中国人的心里,或多或少都藏着诗意。思乡心切时,低头吟出“独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲”;心情愉悦时,朗诵一句“白日放歌须纵酒,青春作伴好还乡”;忧闷惆怅时,默念着“白发三千丈,缘愁似个长。”《跟着节气读唐诗》将节气与唐诗巧妙地结合了起来。

当读这本书时,我以一种新的方式认识了二十四节气。我最喜欢书里描述二十四节气中立春的诗。其中,白居易的《立春日酬钱员外曲江同行见赠》给我留下了深刻的印象。“柳色早黄浅,水文新绿微”,描绘的是立春时,柳树刚刚长出嫩黄的浅芽,水里的波纹很清新,散发出早春特有的绿色。我读到这句诗时,立春生意盎然的和谐画面在我的脑海里跳跃着。美不胜收呢!我想,乐天先生面对着充满生机与活力的立春时,心里也会雀跃许久吧!难怪会道出“机尽笑相顾,不惊鸥鹭飞”。在这时,尘世间的杂念荡然无存,彼此都放松下来,怎会惊扰天空的飞鸟呢?此刻,我也想置身于这样醉人的春色中!

唐诗是中华民族的瑰宝,而《跟着节气读唐诗》让瑰宝贴近生活,我喜欢这诗意盈盈的作品。希望你们也能喜欢哦!

【篇八:我却不知道】

这个盛大的夏季,终究还是带着最后一声蝉鸣,在季风中逃匿的无影无踪。我却不知道,究竟有什么,消失在那一抹微凉了。

——题记

渭城朝雨浥轻尘,客舍青青柳色青。

微风轻起,吹皱一湖青青水波,扬起头顶纷乱的发丝,吹拂荡漾起的圈圈涟漪,触起无风自舞的弱柳,招摇在你我的头顶。我们还像小时候一样,手拉手贴紧大树,心境却不再似从前,明日就要分离,我童年的挚友呀,劝君更进一杯酒,西出阳光无故人。

我寄愁心与明月,随风直到夜郎西。

盛夏的夜,皓月千里。水面或浮或沉的斑斑点点的月光,静静的月影投射下倩姿。谁又说过无声不歌,无动不舞。月亮,你宛若明眸善睐的佳人,灼灼其华。我想起了远方的你,分开那么久,你还好吗?思绪陷入惆怅,你却与和心有灵犀。打来了久违的电话:独在异乡的你,有好有坏。乡音却破碎在异地的言语里。

弹指一挥,春天目送你离开,却在一个夏夜开始思念。

如果柳色早已过了青青时节,路口那个我们一起走过的小桥却依旧。邻人家的玉兰早已几经开谢,跫音已响,归人何不归。

曾经,说好的永不分离,说好的一生相知。如今,与我,只剩下回忆。

我却不知道,有些事,拼命想记得的,却越来越模糊。

有些回忆不能想,不能说,却不能忘。

【篇九:五彩缤纷的春天】

“渭城朝雨浥轻尘,客舍青青柳色新。”我最喜欢的季节是鸟语花香的春天。

春天是绿色的。看,那嫩绿的小草仿佛受到了春姑娘的召唤,慢慢地探出头来,好奇地张望这个美丽的世界。柳姑娘也放下自己的长发,在湖面上轻轻地荡漾着,在春风的吹拂下轻轻地摇摆着。春天是如此的生机勃勃!

春天是黄色的。看,那千万朵油菜花在微风的吹拂下荡起层层涟漪。油菜花极平凡,它没有月季、玫瑰、牡丹那多变的姿态,奇异的色彩,它自始至终都是黄色,充满朝气的黄色。再看那春天的使者——迎春花,它们早早地吹起了自己金黄的小喇叭,瞧,它的枝干一顺儿朝下,绿绿的树叶中藏着一朵朵害羞、勇敢的花儿,它们有的已经全部绽开了,有的还是花骨朵儿,看起来马上就要破裂似的。

春天是红色的。看,那漫山遍野的映山红这儿一丛,那儿一簇,将整座山妆点得像一座火焰山。再看山茶花,它的红是怎样的红啊!像五星红旗那样明艳耀眼。最引人注目的还是美丽的桃花,多一分则嫌深,少一分则嫌淡,如此一番恰到好处。

春天是五彩缤纷的。看那郁金香,有的红似火,有的粉如霞,有的黄似金,有的白如雪,它们像织不完的锦缎那么绵延,像天边的霞光那么耀眼,像高空的彩虹那么绚烂。

是啊,我最喜欢这美丽的春天。

【篇十:春雨】

“好雨知时节,当春乃发生。随风潜入夜,润物细无声。”这是杜甫的《春夜喜雨》,里面描绘了春雨的特点,全诗没有一个“喜”字,却处处体现了诗人对春雨的喜爱之情。

我也喜欢春雨。它常常在我做作业时,看书时,就不经意下起来了,由远而近,由大而小,不一会儿,世界就被笼罩在了雨帘之中。他打在植物叶片上,就像在弹木琴,“叮——叮——”,滴在水面上,便发出风铃般清脆的声音。有时,一阵风吹来,雨滴就争着挤着,往下落,“沙啦啦——沙啦啦——”,好像在摇沙锤。有时突然下大了,狂风也怒吼了,小树在风中摇摆,天空中闪着光,也挺可怕,但一会儿就消停了,像一个小孩儿发脾气,但一会儿就拍着手,乐呵呵地笑了起来。

“渭城朝雨浥轻尘,客舍青青柳色新。”这描绘的,不也是春雨吗?春雨下了,尘土被冲走了,房子周围冒出新绿,垂柳在雨中洗了洗,就越发绿了。是呀,春雨下过,乌云飘走,视野开阔了许多。远处青山、绿树,隐隐约约,若隐若现;近处的楼房、花朵,颜色鲜艳,五彩缤纷,好像有人给他们重新上了色似的,真美呀!

用春雨比喻老师,不也十分贴切吗?老师的教导,有如春雨无声的润泽,春雨点点入地,就发出了新绿,多么贴切!老师一节课40分钟,我们都沐浴在雨中呀!我们都在接受春雨的洗礼呀。狂风大作,电闪雷鸣,这些并不可怕,可怕的是接受了春雨,却还缩在湿冷灰暗的土中,不肯发芽呀。春雨停了,周围景物不就清晰了吗?远处青山,不就隐隐约约了吗?天空虽灰暗,但终会放晴,见不到阳光,也能享受到春雨呀!

春雨,又下起来了……

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