【篇一：我的小组】

我们这个小组共有六人，都是班上有名的“神仙”级别人物，分别是：画神、哭神、胆小神、玩神、口才神和插嘴神。这几个“神仙”，各有各的“法力”，可谓是“六仙过海——各显神通”。

“玩神”季羽晗，是我们班上鼎鼎有名的“大皮王”。上课一有机会，他就会拿出一点小玩具，趁老师在写字时摆弄，最后总是以被班主任“玉皇大帝”收拾一顿而收场。老师审问他时，他下嘴唇往上一点，之前那副自命不凡的样子，一下子被“玉皇大帝”的镜子收去了。尽管如此，他还是会趁老师把小玩具还给自己时，小声地嘀咕说：“我可以下课或下堂课玩！”可见，为了玩，他是有多么“勤劳刻苦”！称他“玩神”，也是通过众神仙认可的。

颜宇欣同学是我们班赫赫有名的“胆小神”。她一见到蚂蚁或其它的昆虫，便会“呀”的一声大叫，立马驾着“飞马”回“天宫”中。她这一躲就是好几天，因为她的“起步价”是三天。所以三天内，我只好“下凡”来清理害虫，然后向她保证“人间”不再有虫子，她这才从自己的“颜丹宫”出来，每一步都小心翼翼，还身穿“铠甲”，带上一群“天兵”来“保护”自己。

“画神”是我们“举班闻名”的“漫画天王”。她笔下的人物大伙看后，个个拍案叫绝，都称是书本上印出来的。她画出的漫画一诞生，一大堆“天兵天将”都像来了明星似的，拿出各自的银两，不惜“高价”买来一大堆回家，所以众“神仙”都很崇拜她，有的甚至拜她为师呢！连“大帝”都动心了，差点要给她升官，成为自己的“私人画家”呢！

“哭神”是个有点自卑的小姑娘，因为她总是完成不了“大帝”交给她的“任务”，所以被“大帝”用“法杖”“唰”的一下，打出“天界”。为此，她总是会躲在一角默默地流着“悲伤之泪”，成了“哭神”……

这就是我们小组法力不同的诸位“天神”。怎么样，大家的“法力”是不是独一无二的？

【篇二：做回自己】

夕阳染红了大地，一抹淡淡的霞光披在了我的身上。跟往常一样，傍晚，我又捧起心爱的书，今天我看到“邯郸学步”这个故事，不禁陷入了沉思……

我刚开始学画画的时候，并不是很熟练，三个月后，画画的水平依然不见丝毫起色。看着和我一起画画的小伙伴们，个个都取得了很大的进步，我的心里别提有多着急了。

在一次美术课上，我突然闪出了一个大胆的想法——向“画神”同学求取真经。于是，我总是坐在她的旁边，她画一笔，我也跟着画一笔，她用橡皮擦，我也跟着擦。但我却发现，我的画没有进步，反而更加难看了，连自己以前保留好的地方也没有了。我百思不得其解，揣着疑问便找到了妈妈。妈妈听了以后，想了一会儿，便给我讲了一个故事——“邯郸学步”，还告诉我说：“适当借鉴和模仿能起到画龙点睛的作用，但如果一味模仿别人，就会弄巧成拙，丢失自己的个性。你应该做回你自己。”

妈妈的话让我豁然开朗，从那以后，我不仅用心欣赏同学们的作品，还从中获取新的灵感来充实自己，每次的创作都要绞尽脑汁，甚至经常挑灯夜战到凌晨，为每一幅画都赋予自己的灵感和思考。虽然有时也把颜色涂到了外面，有时颜色涂得不均匀，有时都想干脆模仿一幅电脑上的画算了，但每到这个时候，妈妈对我说过的那些话就又浮上心头，敦促着我下定决心，必须做自己。四年过去了，现在我获得了很多绘画比赛大奖，这一切的成绩离不开老师的谆谆教导，更离不开妈妈的那句告诫。

落日的余晖渐渐淡去，“邯郸学步”这个故事和妈妈的告诫却烙在了我的心里，那句简单的“做回你自己”让我终生受益。

【篇三：艺术与现实的关系】

人们常说，艺术源于现实，但高于现实。因为艺术超越了现实，比任何现实都要别具一格。但艺术又源于现实，因此和现实有千丝万缕的联系，是分不开的。

艺术被分为了好几类：建筑艺术，行为艺术，绘画艺术。建筑艺术最能体现出源于现实，建筑本身就是模仿蒙古包等加上现代科技，高了现实其实也没有多少。行为艺术，普通的有舞蹈、唱歌等，能使人从烦恼、忙碌中解脱出来，极端的，都是些不可思议的行动，比如睡在网上，脱光衣服，博物馆来拉屎，都是为了反抗，也实在是高于现实了。

绘画，一开始就是画神的，而神自然是高于现实，不会存在的，后来虽然会画人，物体之类很现实的事物，但有些抽象派等，在画里加入自已的情感，思想，自然超出现实，但也是源于现实的。

故日，艺术源于现实，但高于现实。