【篇一：读《假如给我三天光明》有感】

《假如给我三天光明》，当我第一次听到这本书的名字，我就被吸引了。为什么要叫这个名字？内容是什么？作者是肓人吗？……一连串的疑问在我的脑子里打转。所以，我就在好奇心的驱使下，翻阅了这本书。

海伦出生在幸福的家庭，可她却非常不幸，降出18个月之后，一场意想不到的重病使海伦变成了一个又聋又哑的残疾人。她生活在漫长的黑夜中，看不到五彩斑斓的世界，听不到世间上美妙的声音，沉浸在死一般的宁静中，是如此的可怕！后来，她在沙莉文老师的帮助下，更是凭着自己坚强的毅力，持之以恒，拼命地努力奋斗，她付出的艰辛是常人难以想象的，可谓艰苦卓绝！最终她学会了英、法、德、拉丁、希腊等五种语言，还结识了许多名人朋友，毕业于哈佛大学德克利夫学院。这是多么惊人的奇迹啊！

读完这本书，我简单地将它分为三部分。

1、坚强面对。当世界变得无光，无声又无助，海伦·凯勒一次又一次地克服软弱，选择了坚强。

2、接受挑战。面对生活的困境，她以超出常人的坚强毅力，用生命的全部力量创造了奇迹！

3、拥抱世界。自己生活在茫茫黒暗世界中，她却把目光投向需要帮助的人，把爱之光洒满世界。

其中，最令我感动的就是海伦·凯勒小时侯学说话的故事了。要知道，对于一个又失明又失聪的人来说，想学说话简直就是天方夜谭。但是，海伦·凯勒靠着顽强的毅力，每天都进行艰苦地练习，一次不行两次，两次不行三次……加上沙莉文老师的细心教导，终于说出了断断续续的一句话“天-气-很-温-暖”。这真实一个奇迹！海伦。凯勒通过艰苦的发声训练，终于学会说话了。虽然只是一句字母拼成的话，但毕竟是人类的语言！

读完这本书后，我想：海伦·凯勒能有那么大的成就，3成是天赋，7成是靠坚持不懈和勇敢面对困难的精神。

看到既聋又哑的海伦·凯勒都能活的出彩，活的漂亮，而我这么健全却又往往生出许多抱怨：每天都要做作业，又要练钢琴，真是烦死了！和海伦比起来，我所面临的并不算什么，我只不过是遇到了一些生活学习中的小困难，只要能够坚持，这算不了什么！

其实，生活中有许多条件不如你的人，如果我们老是一味地抱怨，就想想那些天生就被上帝遗弃的人，他们都有勇气活下去，我们怎能轻易被打败，做命运的奴隶？如果这样，我们拿什么报答帮助过我们的人，又怎谈得上报答我们的父母？更别说活得出彩，活出个人样儿来了！

马克。吐温曾经说过：“19世纪有两个奇人，一个是拿破仑，另一个是海伦·凯勒。”海伦·凯勒永远是我的学习榜样。

【篇二：遗憾，也是一种美】

遗憾，对于在生活中失败的人来说，这是一种忧伤或是一种无法描述的愤怒。但它在生活中也并非是“副作用”，它有时伴随着成功，而这成功中可能有激励，有泪水，而且想要成功需要付出代价，才能看见彩虹。

霍金，青年时期就患上了一种不能治好的病，还患了绝症。他患病后，写出了著名的《时间简史》。许多人也许会想，一个被医生鉴定只能活两年的残疾人，可他坚持地勇敢地活了下来。是什么东西为他鼓励，给予他各种精神和前进的希望呢？是遗憾吗？也许。你可以想象，如果不是这次遗憾将他逼上绝路，他会“反抗”，写下著名的《时间简史》吗？在某天晚上，他仰望天空，他在遥望天空时，他那迥迥有神的眼睛射穿了黑夜，射也了银河系，射到黑洞眼前，他想一眼看穿黑洞，看黑洞是否是一个平行宇宙。如果不是这次遗憾，他有向宇宙探索的精神吗？

海伦·凯勒，若不是在她幼年时发生的一次意外引发的遗憾，他会在以后的日子里努力学习吗？若不是他那对外界的强烈的渴望，她会创作影响全世界的《假如给我三天光明》吗？她在一次与沙莉文老师的学习中感受到万物的神奇与水的美妙之处吗？她感受到了万物的美好，一切的一切都是有名字的，于是她在心里不断地呼喊：给我三天光明吧，给我有三天光明吧。正是这种对光明的向往，激励了海伦·凯勒的希望，写下了著名的《假如给我三天光明》。

遗憾充实了我们的生活，使我们更加优秀，激发我们的潜能，指引我们走向成功之路。有了遗憾，我们在一生中就不会再真正的遗憾了。

【篇三：给自己一个微笑】

请把我的歌带回你的家，请把你的微笑留下。请把你的歌带回我的家，请把我们的微笑留下。

——题记

柳树飘飞，暖风和煦，春天婀娜多姿地走来。

充满希望的春天，小小的我正在妈妈的怀抱中成长。现实是残酷的，使我不得不离开妈妈的怀抱，独自一个人走着。学走路的过程很艰辛，很坎坷。不止有一次我想停下来，但妈妈那期待的眼神，那醉人的笑容，给我前进的动力，鼓舞着我向前冲。摔倒了，我不怕，因为有微笑与我作伴。

鸣蝉噪动，思维凝固，夏天姗姗来迟。

炎热的夏天，正如刚步入学校的我，对一切事物充满热情好奇，我相信我能行，但我的信心和勇气在一场场考试失利中磨灭了，消蚀了。我不知道如何坚持下去。老师看出了我的心思，微笑着对我说：“你能行！相信自己！加油！”想想海伦·凯勒，当她在黑暗里碰壁时，正是因为沙莉文老师的一笑，使她重拾信心，微笑面对。我想你的笑容应该像她一样美丽，彩虹一样的美。那一刻，我给自己一个微笑，重拾信心，坚强勇敢地走出了困境。

秋风萧瑟，叶落校园，秋的步调和谐地舞动。

硕果累累的秋天，父亲忙着收获农作物。我沉浸在考后的快乐之中。我把优异成绩的卷子拿给父亲看，他用那双粗糙的双手抚摸着我的头，苍老的脸庞掩饰不住幸福的笑容，嘱咐道：“再努力一点”。我不禁犯嘀咕埋怨道：这已经是最好的了，全校第一名。还要怎么努力，也不说奖励我一下。之后，我便惆怅的上学了。又是一个星期天，回到家突然发现院子里停着一辆崭新的自行车，这总不是是我梦寐以求的礼物吧！我迫不及待地跑进了屋子，父亲吧嗒着旱烟袋告诉我，这是卖了今秋的粮食后特意给我买的，他说，他欠我的太多了，如今要好好补偿我这个未来的大学生。此刻，我怔住了，泪水再也忍不住涌了出来，含着泪花扑进父亲的怀里。那无言的爱，那淳朴的笑容呀！我要用优异的成绩来回报他们。我拭干泪和父亲留下了世间最美的照片。

寒风刺骨，大雪纷飞，冬季阔步向我们迈进。

银装素裹的冬天，充满了宁静与祥和，此刻的我躺在床上沉思，未来的人生道路也许会更坎坷，更崎岖，但我相信，给自己一个微笑，我能行。

走过四季，募然回首，坎坷，曲折，鼓励，感动，感恩……那一刻，我给自己一个微笑，相信没有什么不可能。

【篇四：读《假如给我三天光明》有感】

今天，我一口气读完了这本《假如给我三天光明》，心里感受颇深。

《假如给我三天光明》这本书的主要内容可分为三大部分：第一部分讲述的是：“我”在沙莉文老师的悉心教育、指导下，冲破了逆境，并有了一番成就；第二部分则描述了沙莉文老师一生的坎坷经历，以及对教育海伦的一些独到见解；第三部分是作者，也就是海伦凯勒所写的“假如给我三天光明”，以假想的形式，写出了这三天中她所看到的美好事物。

坐在书桌前，我静静地抚摸着这本书的封面，而心底的思绪却如潮水般涌来：海伦凯勒虽是一个失去听力与视力的人，但她仍对周围的一切充满好奇，对知识更是充满渴望，她如此的坚韧与自强不息，不正是给世人树立了与命运拼搏的榜样吗？

再看看我自己，一个健康的人，但我还不如一个残疾人，没有她坚毅，没有她那种对知识的渴望。我惧怕困难，遇到困难我便寸步不前，我总是幻想着能有一片艳阳天，一条平平坦坦的阳关道。在海伦凯勒面前，我便如一只蝼蚁那样的渺小。

读完这篇文章以后，我想我也不要做个胆小鬼，我要强大。可强大就要自力更生，就没有了想像中的艳阳天与阳光道，我真的能做到吗？能！一定能！残疾人都能自强自立，小草能春风吹又生，松树能悬崖立根，我又怎么不能！

在人生的道路上，总会有数不清的绊脚石，但我要勇敢地爬起来，吃一堑长一智，要坚信自己一定能够把它完成好，要让那块绊脚石变成垫脚石，踩着它向前走去。

人生不过短短数十载，我们就更要好好珍惜！好比海伦凯勒最后写到的：假想三天里头能见到的美好景象，三天光明，对于正常人来说不算什么，可对于海伦凯勒来说，这将是上天对她多么厚重的恩赐啊！而一个正常人，上天又是恩赐了他多少美好的东西——健康、快乐、温暖————-因此，我们更要懂得珍惜！

“叽叽———”几声鸟叫打破了我此时的思绪，我站起身来，走到窗前，看着蓝天下自由飞翔的鸟儿，这不正是快乐的象征吗？而那迎风而立的树又是那坚韧的象征，石缝中仍傲立的小草也是自强不息的象征。

啊！生命如此多娇！

【篇五：珍惜时间】

大文豪鲁迅曾说过这样一句话：时间就是生命，无端的空耗别人的时间，其实是无异于谋财害命。珍惜时间，就能做更多有益的事情。

美国人海伦·凯勒从小双耳失聪，双目失明，但她却奇迹般地进入美国著名的哈佛大学。海伦·凯勒在大学中用他人玩耍的时间用来学习，每次和她的沙莉文老师学习到深夜，那时候别人都在睡觉。海伦·凯勒夜夜学习到凌晨，在3年后，海伦·凯勒以优异的成绩在哈佛大学毕业。拿破仑曾说过：“在美国文学中，有二个出名的人，其中一人就是海伦·凯勒”。海伦·凯勒虽然天生残疾，却写下了举世闻名的《假如给我三天光明》一书，还陆续在世界各地进行演讲。珍惜时间可以实现心中的梦想，让你的生活增添一份色彩。

古时候，有一个叫司马光的孩子，他非常珍惜时间。司马光读书时，每夜读到一半都会睡着，于是，他做了一个圆柱形木枕，每天夜里在床上睡觉时一翻身，圆木枕滚落到地板上，发出“哐”的一声，把他惊醒，他立刻起身下床读书，司马光后来成为了北宋著名的文学家，写出了历史上第一部编年体史书。司马光天资聪慧，他用圆木枕的方法做出了一番大事业，成为了历史长河中的一个里程碑。

海伦·凯勒和司马光的事例给我们留下了深刻的记忆，其实，只要我们付出一点一滴的努力，就可以成就一番大事业。只有记住“时间是挤出来的”这句话，为了我们心中的一个梦想，努力学习，珍惜时间，我们就可以成为历史长河中的一个里程碑。

【篇六：假如给我三天光明读后感】

一个不仅不能说话，不能听到声音，而且连这个五彩缤纷、色彩丰富的世界也不能看到的人是否能写出世界名著呢？有人会说：“什么？世界名著？一个既不能说话，又不能听到声音，也不能看见东西的人连基本的生活都很困难，又怎么能写出世界名著呢？这一定是不可能的。”如果你是这样想的话，那你就错了。因为在美国有一位叫海伦。凯勒的人，也是听不到声音，看不见东西，而且还不能说话的人，而她却写出来一部世界名著。

这本书的书皮是蓝色的，上面写着“假如给我三天光明”这八个大字，上面还有我看不懂的英文字母，字母下面写着“作者——海伦。凯勒，翻译周小波”这十一个字，封面上还画着一幅图：一个老师在葡萄园里教一个站立在她旁边的小孩子。

这本书不光有汉字和拼音，而且还有五颜六色的图，很吸引人！我从这本书里知道了海伦。凯勒只过了十九个月的正常生活，然后因为感冒而失明，她什么也看不见，也听不到。她的老师是安妮。沙莉文，是海伦的启蒙老师，她在海伦的人生中，起着非常重大的作用。她让小海伦从最开始的无知无礼，讨厌学习，不会表达自己的内心，也不会与人交流，到最后能成为世界名人。

书中描写了这样一件事给我印象特别深刻：有一次，因为海伦看不见，她不能理解水和杯子的区别，凯伦总认为水和杯子是一个意思，后来她的老师把她带到一个泉水旁，让她用手触摸流动的水，让海伦明白什么是水，什么是杯子。海伦真的很幸运，遇到了一个好老师。

读后我想，像海伦这样一个又聋、又哑、又瞎的人都能刻苦学习。那么我们这些正常人有什么理由不刻苦学习呢？

【篇七：假如给我三天光明读后感】

拼博创造奇迹

“忘我就是快乐，因而我要把别人眼睛所看见的光明当作我的太阳，别人……”融融午后，一览海伦？凯勒之《假如给我三天光明》，心明眼亮，感触颇深。

难以想象，一个天真无邪的小女孩在还没有体验世界温情，没有看到鲜花嫩草，没有听到唧唧鸟语之际。无情的病魔便毫不留情地剥夺了她的视觉，听觉，但，她没有消极抵抗，没有丧失信心，而是在沙莉文老师的带领下以一“水”之差，顽强自立，奋力奋力拼搏，创造了世人嘱目的奇迹，万众景仰的成就——海伦？凯勒！

纵览海伦一生，支撑她的信念，激励她永于奋斗的精神是什么？是坚强，是遇事不畏，勇于拼搏的毅力！《老人与海》中写道：“人可以被毁灭，但不可被打倒。不正是如此么？

在生活中，拼搏是力量源泉，是成功之蕊！“发明大王”爱迪生在不依不饶失败了25000多次的情况下发明了蓄电池。“小巨人”姚明无数次骨折，无数次跌倒于赛场上，咬紧牙关，知难而进，取得辉煌成就，千千万万，不正是以顽强拼搏力量作发动机，支使他们步入成功殿堂吗？然而，如果遇事不加以努力，而是半途而废，毁于一旦，岂能成功？有一位赫赫有名的女漂流家，她曾横跨几百里海岸，一举成名，并再接再厉连续拿下好几个世界记录。但，在一次史无前例的漂流中，她却因体力不支而功亏一篑。殊不知，当时雾蔼蒙蒙。终点仅在离她几十米远的地方！但，她放弃了，成功的事实仅在她一念之差，不再拼搏下飘散了。试想，倘若她有海伦的意志，毅力、精神，搏一下，斗一下，岂不成功？“世上无难事，只要肯登攀”正是如此。

坚强，可以制造勇气。攀登，可以激发潜力，唯独拼搏，可以创造奇迹？