有关大册的作文

【篇一:我的老师】

在六年的小学生涯中,令我难忘的就是我的数学老师徐老师。

她的脸像一个大大的西瓜,又胖又有精神。那棕黄色的头发卷着,一双又大又黑的眼睛仿佛能从中看到真实的自己。她的大嘴巴也十分会说,张口讲了两年,给我带来了许许多多的知识和学问。

记得有一次,我们在课堂上写作业,我正在解方程,省了几步,心想:应该没事,反正算出答案了,过程不需要了,可谁知,徐老师就在我背后,看我省了步骤,二话不说,上去就是给我吃了一棒子,我立马咬牙切齿,疼痛难忍,但没作声。“你的过程呢?”我抬起了头,发现她那有威慑力的大眼睛死死地盯着我,好像我必须投降才会罢手,我只好抖抖缩缩地将过程一步步地写了上去,又被老师强迫改过程,改了五六次她才嘀咕了一句,走开了。从此以后,我再也不敢省步骤了。

别看徐老师在学习中对我十分苛刻,生活中她可是十分友善。

一天放学,我正在收拾书包。一看,我的大册不见了!我吓得又找了好几遍,但无济于事。无可奈何,我只好灰心丧气地但老师办公室“领赏”,老师一听,二话没说,从抽屉里抽出一本大册塞给了我,说:“拿去吧!别再丢了!”我听了以后仿佛心被一股股暖流包围,激动的拿着这本“特殊”的大册回去了。

她不仅仅在学习中帮助我们,在生活中还引导我们走向快乐。

春游啦!同学们个个背着一大堆一大堆的零食,准备痛开杀戒,这时徐老师走了过来,把手上的一大堆零食给了我们,还与我们玩大富翁和五子棋我们每次都被她逗得仰天大笑,还带我们去了附近的游乐园玩,我们玩玩这个,看看那个,十分高兴。

我们就这样快乐地与徐老师度过了两年的学习生活。最后,依依不舍地离开了她。徐老师啊!你一直以来帮助、引导着我,我感激不尽!

【篇二:好想出去玩】

现在是五年级了,每天不是上学、上辅导课,就是吃饭、睡觉,一点时间都没有,不能出去玩,连玩手机的时间都没有……

每当同学提起自己又去哪玩了的时候,我都很伤心,心里有讲不完的伤心事……

我也想和别人一样,经常出去玩耍。可以出去旅游,有的同学去过很多地方,不像我,每年也只有几次,里面还包含春游和秋游。

叹……,难道成绩和快乐只能先一个?我多么希望我可以不上补习班,每周都可以出去玩。寒暑假的时候可以去旅游,可以去风景如画的大理、古色古香的浙江……

不过现在每天都在听老师上课,回到辅导班还有像小山一样的作业,每天要六点才能写完,还要写一堆一堆的课外,每天耳边都是课内、课外、大册、小册……这些关于上学、作业的词,每天聊的也都是:作业是什么?作业写了吗?这类话语。

我不喜欢这样的生活,我想开*黑*、想出去玩、想跳舞……,我想过自己想要的生活,我不要这种生活节奏,我要自己的节奏,我不要上辅导班,我要出去玩!

我希望爸爸妈妈能知道我的心声,可以不给我安排那么多辅导班,可以让我好好地出去玩!

【篇三:校园生活小事】

一个阳光明媚的上午,小鸟在枝头“叽叽喳喳”地唱着歌,温暖的阳光洒落在身上,使我感到温暖极了。

“叮铃铃——”下课了,语文老师让我把刚做好的一大叠大册搬到楼下的办公室去。我搬起大册,请同学帮忙开了一下门,就向门外走去。

走在楼梯上,哎哟,这堆大册可真沉,压得我手都快折了。我分了一下神,差点摔了一跤。没办法,我只好一边看路,一边保持平衡,不让大册从我手中掉下来。

突然,一本大册从最上面滑了下去。这一滑可不得了,一本本大册就像坐了滑滑梯一样,一本接着一本地往下滑。我艰难地弯下腰,手刚刚碰到地上的大册,另一只手中的大册又滑了下去,手中只剩下一点点了。我困难地捡着,低头看了一下手表,糟了,还有两分钟就要上课了!怎么办?捡起来之后,还要整理一下呀!现在是在楼梯间,谁会来帮我呀。

这时,一位六年级的戴眼镜的男同学看到了我,就下来帮我一起捡大册,整理大册。做完这些,他就跑上楼去了。我回到教室,上课铃正好响起。一阵凉爽的风吹来,使我感到心旷神怡。如果没有那位同学的帮忙,估计这会儿我还在慢吞吞地捡着大册呢。

我不知道那位同学姓什么叫什么,不知道他的班级,甚至忘了对他说一声谢谢。我想对他说:“谢谢你!谢谢你帮助了我。你乐于助人的精神值得我们学习。”

热门推荐
1我的乐园
2寻找春天
3我的蛋宝宝
4新学期计划作文
5我这样上网课
6家乡的小山庄
7记一次生活自理能力比赛
8需要
9童年趣事
10开学新发现
11你是我的亲人
12我最喜欢的一道菜
13老爸未老
14读后感的范文
15北海游记
16小学
17儿时
18就这样种下一颗种子
19小学生作文
20我家是个动物园
21在春天,一切都还来得及
22想象作文
23我爱家乡美丽的松花江
24窃读记
25成长的快乐
26我爱我家
27感谢您的信任
28我的表弟
29登山
30母爱就是洗澡的顺序

渝ICP备15013281号-1 ©Copyright 2022-2024 三文学作文 www.3wx.cn

All Rights Reserved