有关右角的作文

【篇一:我战胜了懒惰】

每个人身上,都有一种惰性,要通过不懈的努力,才能克服惰性,成为一个勤劳的人。

星期四,闹钟把我从甜美的睡梦中带到了现实生活。我极不情愿的睁开双眼,看着闹钟,才六点一十八分呢,再睡五分钟吧!就五分钟,没想到这一睡,竟睡到了七点一十八分钟。

我快速起床、穿衣服、叠被子、把睡衣换成衣服、刷牙、洗脸,这一弄竟然弄了二十九分钟,。眼看七点四十七分了,我又去买早餐,买完早餐就去等车,可是,我都等了五分钟了,怎么还没看见去登岸小学的车呀?又过了一分钟,去登岸小学的车终于来了,坐车又坐了几分钟,来到登岸小学门口时,门口已经空无一人了。我低着头,红着脸,在教师门口说了声“报告”,才进教室的,老师问我:“彭子薇,你怎么了呀,竟然八点二十分才到学校的!”我结结巴巴的说:“睡……睡晚了,老…师,但…但是我…我保证,以后我再…再也不…不迟到了,”老师严肃地说:“同学们,你们也看见了,如果彭子薇再迟到,我们就让彭子薇罚扫地一个星期,好不好?”同学们齐声说:“好”。我心里的石头总算落地了,但是十分后悔,要是不多睡那几分钟该多好呀,下午,我打扫完卫生才回家了。

第二天,闹钟再次把我从甜美的睡梦中叫醒。我想起了昨天的事,我努力睁开眼睛。做完我早上应该做的事后,我来到学校门口。哇!学校门口竟空无一人,我真的不敢相信我的眼睛,走进教室,耶,我是第一个到学校的。放下书包,把作业放到右角上,我就开始早读,教室里响起了我朗朗的读书声。老师来到教室后说:“彭子薇,你很有进步呀!”听到这话,我的心里甜滋的。

这件事让我想起了一句名言“人生在勤,不索何获!”我暗暗下决心,每天要早早起床,用功学习,战胜懒惰,从此以后,我再也没有迟到了。

【篇二:快乐六一】

过完端午节就是我们狂欢的节日。你们猜是什么节日?对!那就是盼望已久的六一儿童节。

那天我去了叔叔老家,老家门前有几台乒乓球桌。我和表哥拿着早已准备好的球拍和球,迫不及待地跑到桌前。只见桌子上有几道深深的痕迹,而有一点偏,因此我们又换了一台。表哥开始发球啦!只见他左手拿球,右手拿球拍,他轻轻把乒乓球一抛上来像一个人在蹦极一样,球在台上弹了一下时,立马拿出拍子轻轻一打那声音像敲锣一样,我也拿着球拍,伸出右手,可是他那球很高,我用拍子往下一压球球就过去了。表哥也不甘示弱,重重的抽了过来。我没有办法接住,只好认输。不过我还有两个球,这一次是我发球,我只是很轻的拍一下球就过去喽。但球过去的,不是很远。哥哥想去接时已在他那边弹了两下。最后,我们只剩1:1了,这一次又是我发球,我往哥哥的右角一打,哥哥一接就飞了出去,但他眼疾手快,从半空中抛过来了。那时我正得意的跳舞嘞。一看球直冲我还来,我完全惊呆了。

快乐童年,快乐六一,六一儿童节,真好玩。

【篇三:看图写话打乒乓球】

今天,四年级五班收到了一封来自体育老师——黄老师的信:

“这周星期五在操场上举行一次乒乓球大赛。”

体育黄老师

“耶”我们大声欢呼,“我们就要举行一场乒乓球大赛了。”最高兴的是小王,小王他打乒乓球非常厉害。

星期五到了,美术课刚上完,全班就冲出了教室,冲向了操场,体育黄老师已经到了,他和往常不一样,平时黄老师都是打了上课铃才到操场。可是今天不一样,在上课铃响起的前面就已经到了操场。黄老师先让他们去跑一圈步。跑完了步,又让他们做准备运动。同学们从教学楼那边陆续地向操场这边走来。

黄老师先让小陈对抗壮壮。壮壮站在右边的左角,小陈站在左边的右角。哨声一响,小陈来发球,一个回合不分胜负,四个回合依然不分胜负,七个回合才分出胜负,直到第十个回合才分出了上下,结果是小陈获胜。紧接着,小刚对抗小陈。小陈继续站在左边的左角,小刚站在右边的右角,又是一声哨响,小刚发球,一个回合,小刚就没有接住,又只好换人。这个换上来的是一个女生——黄菲。小陈笑着说:“嘿,是个女生跟我斗,开玩笑吧!”“哼,少在这得意,比完了就知道了。”黄菲自信地说。一声哨响,黄菲来发球,才第一球小陈就没接住,小陈说“我不服,再来!”第一回合,一直到第五回合,小陈输了,他只好下场了。这一次黄菲要和小王来对抗了,“这可不得了,小王可是乒乓球校队的啊!黄菲怎么可能赢呢!”哨声一响,小王就开始发球,黄菲打过去,小王没接到。小王输了,他只好绝望的下场了。黄老师大声的宣布:“我宣布,第一名黄菲,第二名小王,第三名小陈,这三位同学到我办公室来领取奖励。”黄菲,小王,小陈的奖励都是一样的——一副乒乓球拍和一个乒乓球。

这就是今天的乒乓球大赛,你是不是感觉非常精彩呢?

【篇四:凝聚】

雨啊,淅淅沥沥的下,滋润万物,你图什么?阳光啊,普照大地,带来温暖,你图什么?小草啊,衬托鲜花,装点自然,你图什么?老师啊,辛勤教学,白了秀发,您又图什么?

与您朝夕相处,却不能体会你的良苦用心,成绩不好被您教导几句,却被我们记为“骂”,无心犯错被您拍拍脑袋,被我们记为“打”。你的几句好意,却被我们记为“恶言”。……老师,你是为了什么?

几次夜深人静,无意间经过你的窗前,灯光还闪烁着,地上投着人影,抑制不住好奇的心情,仔细一瞧,原来是您拖着疲惫的身躯,认真地批赶作业,一本、两本、……桌上左角的本子少了,右角的又多了,一叠一叠,我看不见您那慈祥的脸庞了,几丝银发在灯光下隐隐作亮,耀眼着,触动着我的心。

可曾记得那堂语文课,您眉飞色舞地讲着课,我们都仗着您的温柔,开着差,走着神,您提出问题,却无人回答您,您的怒火最终爆发,身子弱的您便倒下了,我们都不知所措。

几天过后,您又来给我们上课了,您依然那么认真,尽量使课堂精彩。随后不知从谁口中得知,您因为那件事把孩子流掉了,我们都震惊了,都心酸、愧疚了,因为我们,您丧失了一次做母亲的机会。我们多想每个人都向你道歉,可看到您对我们微笑,话到嘴边又说不出口了。

点点往事,凝聚着您的爱,您图什么?您只图把毕生的知识都传授与我们,您只图我们能做一个德才兼备的人。

干净的教室凝聚着您对学生纯洁的爱,学生一播播的离开,您的爱却从未减少,一直凝聚在教室里,凝聚在学生的心间。

【篇五:我拿手的一件事】

我包的馄饨家里无人能比,经验充足的奶奶也夸我包的馄饨好,我心里甜滋滋的。

中午,奶奶拎着许多馄饨皮走进了家门。奶奶朝着我大叫到:“苗苗,快来帮我包馄饨。”我心想:我大展身手的时候到啦!拿起一张馄饨皮,放上奶奶做的肉馅,肉馅被我放的不多不少,我手沾了点水,涂在正方形的馄饨皮的一条边上,再对折,就变成了个长方形,它肚子鼓鼓的,然后在长方形的左角上沾点水,再用右角贴左角,这就粘起来了,再把下面的两个小角向上弯,一个精美的馄饨就做好了!再看奶奶,她才做对折这一步呢!“奶奶,你包的也太丑了吧!而且包那么慢。”我“嫌弃”地说。“所以需要你帮忙呀!还有你的馄饨又不去选美,包得好看有什么用呢!”奶奶却笑眯眯地说,“我们来比试比试?”奶奶这是在宣战!那我就让她输得很惨!

可是怎么才能又快又要完美呢?突然我的脑袋里蹦出了一个很好的方法。我随手一拿,拿到了五六张馄饨皮,将它们撒在桌子上。均匀地放上肉馅,像刚才一样把馄饨批量包好了。再看看奶奶包的那几个胖胖的馄饨,都像怀了孕似的,其中一个肉馅都涨破了它的小肚子,而我包的馄饨,个个身材匀称,端庄大方。我正愁没有评委呢,爷爷及时地出现了,他笑眯眯地说;“看来你奶奶包馄饨的技术退步了,还是我们苗苗包得又快又好!”

连经验充足的奶奶都被我打败,有没有觉得我包馄饨的水准很高?你们不信的话可以来挑战我哦!

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