【篇一：美丽的校园】

我的校园非常美丽，她春天鸟语花香，夏天绿树成荫，秋天满树金黄，冬天松竹挺立。

在校门口有四个大字“西山小学”，这四个字格外秀丽，黑色的繁体字显得古色古香的。走进校门口就是升旗台了，升旗台上坐落着孔子像，孔子的目光很期盼地看着我们好像在说：“西山学子们，你们要好好学习、好好做人！”孔子像旁边就是一根长长的升旗杆了，上面飘着鲜艳的五星红旗。

往里走些，就能看见新建的国学馆了，四周的墙上挂着不同的京剧脸谱，有红、黑、黄三种颜色，窗框上的雕花非常精美，充满了古色古香。

再往前走就是教学楼了，墙壁上充满了活力的橘色，中间夹着洁净无比的白色，就像一个夹心饼干，地面是蓝色的，就像蓝色的大海，还有一个小花园被白色的围栏给围起来了，里面长满密密麻麻、郁郁葱葱的竹子，旁边长满了不知名的野花，有红的、黄的、紫的、蓝的……，还有苍翠欲滴的小草，在太阳的照耀下就像一个五彩斑斓的世界，给校园增添了许多活力。

走过教学楼，我们来到了生物园，彩色的小路仿佛踩一下就会发出声音一样，小路的旁边有两只大象，好像在悠闲的散着步，还有很多的花和草，有鱼腥草、千日红、冰水花等等。生物园的正中央有个可以写作业的石桌，旁边有个小走廊，小走廊的前面有一个小水池，显得清凉无比，小走廊旁边有个“种子博物馆”，穿过“种子博物馆”就可以看到一个铜像小男孩在津津有味地看书，像真的一样。

我爱我的校园！

【篇二：风的声音】

我喜欢一个人静静地坐在校园的石头上，静静地听风的声音。

每当新学期开始，我又回到熟悉而美丽的校园时，我都会兴奋地在校园里奔跑，庆祝新的学习生活开始，期待又紧张，也细细地感受风的足迹。风，正在无忧无虑地奔跑着，我能感受到它的每一个动作。风，就像个顽皮的孩子，一会儿在教学楼间穿梭，一会儿又在操场上奔跑。现在，风正从东方飞奔而来，看，在风的吹拂下，路边的枝丫情不自禁地翩翩起舞；不一会儿，风又朝西方奔去，使得周围的草儿不由自主地拍手欢呼……

课间的时候，我习惯到升旗杆旁边的石头上坐下，看树叶婆娑、红旗招展，也聆听风的声音。听，风又开始演奏了，像一位赫赫有名的演奏家，它用那轻盈而柔软的手指，在五星红旗上缓缓地弹奏着，“呼———呼呼”，又一阵风吹过，声音更大了“呼呼———呼呼———”，乐曲渐渐进入了高潮，演奏者一直在专心致志地演奏，而我是唯一的听众，我不由自主屏住了呼吸，生怕破坏这动听的乐曲。清风徐徐，推动着樟树的树叶，形成片片树叶的波浪，发出“哗哗———哗哗———”的声音，红旗、树叶，甚至是葱葱郁郁的小草都是它的乐器，多种声音交融在一起，织成了一曲壮丽的交响乐。音乐家风在欢快的舞着、奏着，我只静静地坐着，用心认真地聆听这美妙的乐章，久久沉醉。

风，仍在吹着，奏着。这天，我独自一人坐在校园的石头上，静静地听着风的声音，在风的世界里翱翔。突然，一阵绵绵不绝的上课铃声将我拉回了现实，我不由快步向教室跑去。不知什么时候，风儿似乎演奏完毕了，而它演奏的交响乐却久久在我的耳畔回荡，无法忘怀。下次，我还要来到这里，再细细聆听风的声音。

【篇三：校园的风声】

我喜欢一个人静静地坐在校园的椅子上，静静地听风的声音。

每当新学期开始，我又回到了熟悉而美丽的校园。我高兴地在校园里奔跑着，庆贺这新的学习生活开始。风，也在无声无息地奔跑着，可还是能感觉到，现在风正在朝东方飞奔而来，一会儿又向西方奔去，像个顽皮的孩子……

来到升旗杆旁边坐下，风开始演奏了，它那轻捷而柔软的手指，在五星红旗上弹奏着，“呼、呼呼”，又一阵风吹过，声音更加大了“呼———呼呼———”。演奏者在专心致志地演奏着，而我是它唯一的听众。又一位“风弟弟”跑了过来，推动着樟树的树叶，发出“哗哗———哗哗———”的声音，两种声音织成了一首交响曲。两位音乐家欢快地演奏着，我认真地给它们鼓掌。

走进小花园，树木、花朵都不一般了，风哥哥勤快地给它们摇着扇子，吹开了花瓣，吹出了嫩芽和翠绿的叶子，我胸前的红领巾飘飘扬扬，风好像在炫耀自己的本领，到处奔跑着、飞跃着，把篮球网也吹得飞扬起来……

我有时会带着一个塑料瓶，把瓶盖打开，迎着风奔跑，风吹在瓶口，发出“呜呜呜”的声音，很奇妙，再配上其他大自然的声音，啊，那绝对可以与世界任何顶级音乐家比赛，还有很大几率获胜呢！因为这是大自然纯粹、生动、不加修饰的美丽声音……

风，仍在吹着，这天，我又独自一人坐在校园的椅子上，静静地听着风的声音。