【篇一：校园那些事】

在校园里发生过很多事情，但我最想把这两件事分享给大家。

一次，我经过学校旁边的小卖部，看见几个同学在买东西，他们各自从货架拿了两盒卡片，转身去柜台付款，一走去店，他们就迫不及待的撕开包装纸，迅速抽取卡片，随手便把空盒子往天上抛，纸盒在空中旋转了几圈后，便重重地掉到地上，“啪嗒”——发出清脆的声响。我时常看到有同学随意丢弃自己不要的纸盒，其实垃圾桶就在不远处。有的同学用自己吃剩的果皮来玩一个叫“垃圾投篮”的游戏。他们选择一个离垃圾桶不远的位置，抬手、提腕、踮脚抛出。很多人根本投不中，且不去再捡起。尽管校长多次在周会上三令五申地强调：“不许学生在校门口买东西，因为它不仅破坏我们学校的环境，而且还会损害我们的身体健康。”但是仍旧有不少的同学偷偷的去买零食和玩具，这可真叫校领导着急，天天派老师去巡查。

亲爱的同学们，你们想要一个干净整洁的学习环境吗？你们想要校园变得更加美丽吗？你们想要一个健康的身体吗？那我们就应该从自己做起，从小事做起，不乱丢不乱画，保护校园环境，杜绝三无产品。

第二件事则发生在上个星期五，中午放学，广播突然响起了起来：“下面播放一个通知，我校一名学生，患有心脏病，最近医药费告急，希望大家捐出一些零花钱，献出一份爱心，在别人最困难之时伸出援助之手”

我走在回家的路上，边走边想，我是捐多些还是捐少些？哎！如果有一枚硬币能给我掷该多好啊！回到家，这件事还像早晨的烟雾一般，久久萦绕在我心头。午睡时，我梦见一位白发苍苍的老爷爷，他挚心的对我说：“你应该献出自己的爱心去温暖他人。”我醒来穿好衣服，拉开抽屉，从一本书中把我所有藏的零花钱都拿了出来，抬头挺胸，开开心心地向学校走去。

让我们行动起来吧，做好自己，完善自己的不足，做个善良的人，才是最快乐的人生。

【篇二：匆匆】

清晨，大自然拉开了黑色的帷幕。耳畔传来了第一声公鸡的啼鸣。人们从酣梦中醒来，揉着惺忪的睡眼，发现新的一天又向自己进发。

上班族开始上演了周而复始的一幕。卫生间传出了丁丁当当的响声。那是牙刷与杯子的急速碰撞。哗啦啦的流水声，它为洗脸揭开了序幕。“哗哗—咕”那是洗完脸后的脏水卷入了下水管道。热乎乎的毛巾还在金属杆上晃动，人已撤离洗刷室。提腕一看表面，时间不允许在家解决温饱。套上鞋，挎上包。“砰”的一声传入耳鼓，背影与大门迅速拉开距离。

马路上，汽车排着密集的队伍，不时发出刺耳的喇叭声。电动车加塞了非机动车道，鱼贯而入。骑车者犹如一群五彩缤纷的鱼儿遇到庞然大物的攻击，落荒而逃。

伴随着表针的滴答声，上班族到达了目的地。他们纷纷在路旁买了热腾腾的点心。径直走向高楼大厦，雷厉风行的电梯把他们载到了办公的楼层。

进入办公室，开启电脑屏幕，一手握鼠标，一手捏起了余温尚存的点心。一个个都投入到紧张而繁忙的工作中了！

【篇三：最好的风景永远在路上】

提腕，顿刀，切圆，……一刀一画间，似有曾经的影子，我似又看见自已认真剪纸的样子。在学习剪纸这一路上，有多少泪水，有多少辛酸，有多少汗水与付出，唯己自知。

我从小便开始接触剪纸。那时年幼，只会剪些简单的窗花和小动物。再大些，我会用刻刀了，每每见纸上划出一道红线，便欣喜不已。

初中，我选择了剪纸作为我的选修内容。一开始，我还因自己那点小小基础不免沾沾自喜，但我不知的是，这小小的课室中藏龙卧虎尽是高手。

老师从基础开始教我们。从竖切到横拉，从顿刀到连刀，从切方到切圆……总是不断地练习，单一而枯燥无趣，我们都有些不耐烦了。

老师见状，只是笑笑：“你们若是耐不住寂寞，是成不了大事的，别小看这些基本功，如果不认真练习，哪怕是老师也会有失误的时候。”我虽心有不甘，但还是顺从地重复练习下去了。

看看室外云卷云舒，花开花落，我的技艺也在不知不觉中提高了。终于在老师的允许下独自刻作品，不需再练基本功，我欣喜得心都快跳出来了。

本着对剪纸的无限喜爱，我把学习之余的休闲时间全给了剪纸。很快，便交上了一幅剪纸作品。

老师接过来一看，眉头紧蹙，抚着作品，轻声地说：“太毛躁了！心急是办不好事的，你看，这里要拉直，这里要剪掉，这里要修补……”望着老师举起刻刀，一下下帮我修整，那专注的神情，那果断的落刀，那细致的修补，我似乎顿悟了许多，那时才明白，原来，一幅完美的作品是要经过千锤百炼才能完成的。

于是，静心，提腕，按刀，直拉。看一条条线在刀下显现，一朵朵花儿如笑脸般绽放，我似乎与过去和解了。刻累了，休息一下，继续；刻伤了，擦一下，忍住；刻到手上有深深的红痕，告诉自己，再坚持。终于，一幅作品刻完了，我得到了老师的赞许。

剪纸这一路上，教予我无数道理。它教给了我毅力，教给我恒心，教会我永不言败。我原是个急躁的人，但在一次次细致的剪纸中，它磨平了我浮躁的棱角，让我会了忍耐与坚持，学会了面对困难。

翻开我的作品录，只见可爱的小仙女穿着奇巧的裙子，和一个憨厚可掬的小矮人翩翩起舞；只见一只小熊在和蜜蜂玩耍；只见一幅幅别致的窗花生动鲜活……轻抚一幅幅作品，那上面凸显着印记着我的努力。

在大家赞叹的同时，无人得知我为此付出的无限努力。只有手上的那些茧和曾经流过的汗见证了我的努力和成长。

剪纸这一条路，注定艰辛而不一定有所获。但，无论它如何坎坷，我都会坚持走下去，因为我选择了它，便要义无反顾，勇往直前。

【篇四：乐在学琴中】

高低不平的黑白琴键，构成了我的学琴之路，尽管没有五彩斑斓，但足以让我快乐十足，最享受的也莫过于钢琴课上飞快流逝的时光了。

小时候，我和老师总是并排坐在钢琴凳上，每当老师做示范时，我总会伸长脖子，痴痴地盯着老师那双灵巧的手在琴键上翻飞，眼睛里闪烁着渴望与快乐的光。

轮到我弹得时候，我总是想要尽力模仿老师的手法，可那时的我长得矮矮的，必须要坐得笔直才能勉强地碰到琴键，稍一着急，便满脸通红。老师会安慰我，但是更多的时候是我闹出了不少笑话，我们常常因为这些而开怀大笑，时间里都是快乐的味道。

现在，我早已经从刚开始在学琴之路上蹒跚前进的小男孩成长成了一个在路上越走越远的男子汉。

每当晚霞烧得正红，我总会坐在钢琴前，手指在泛着金光的琴键上游走，脸上荡漾着快乐的笑容；老师就坐在钢琴旁，指指点点，时不时地给提些意见。一师一徒一琴，就在这夕阳下享受着学习的快乐。

一次一次的努力，一遍一遍的练习，终于在不断地学习模仿之后，我再次提腕抚琴。流水般清澈的琴声回环而出，好似一股浓醇的玫瑰色的红酒，氤氲在空气之中；渐渐地琴声变得越来越高昂，就仿佛一匹受伤的战马，撕裂地宣示着他的不屈与愤怒；最后，琴声趋于平缓，若隐若现的琴声好似冬日里梅花渺茫的香气一般，缓慢地消失在空气之中。

当我弹完后，老师欣慰地看着我："不错，你终于把这支曲子弹下来了，你现在应该比以往都快乐吧！"我摇了摇头："不，老师。我所欣赏的，并非盛极而立的花朵，而是看着那青稚的幼芽在自己的努力下变得挺秀玉立。最让我快乐的，反而是学琴啊！"

我以学琴为乐。虽然我也享受成功的骄傲，但我更享受学习的过程。那是在逆境中不断地磨砺；那是一点一滴的积累与收获；那是日日夜夜的努力与思考。这一切都让我更加幸福，引领着我做音乐世界中最虔诚的学徒。

子曰："知之者不如好之者，好之者不如乐之者。"在学琴这条充满色彩的黑白之路上，我愿怀着一颗乐于学习的心，越行越远。