有关英明的作文

【篇一:为你而骄傲】

历史长河不停地向前汹涌咆哮着,然而,我只为一人感到骄傲自豪。

“玄武门之变”后,天下纷纷大乱,由盛转衰,你也背上了“夺权继位,手足相残”的罪名。原本,你是想重用贤能,为自己所用,才容许大臣直言纳誎,可谁知,事情变得越来越糟,虽说天下恢复了许多生息,而你自己却要被魏征这个倔老头子给烦死了。

你终于怒了,怒不可遏,大呼道:“我可是皇上,岂容你这乡巴佬糟塌我的领地,我迟早要杀了他!”这声音顿时在皇宫中回荡着,每个人皆心神不宁。这时后宫中的长孙皇后突然冲进来,冲着你不停下拜,你一惊:“这是做什么?”

皇后说:“我听说只有英明的皇帝才有正直的大臣。现在魏征这么正直,不正说明陛下您无比英明吗?我是在恭喜陛下呀!”此话甚妙,既平息了你心中的怒火,也赞扬了他的英明。果然,刚刚还暴跳如雷的你顿时变得和蔼可亲起来,更加采用魏征的建议,使国家渐渐恢复元气,甚至比昔日的唐更昌盛。

贞观六年,众臣都主张你去泰山封禅,以此来炫耀自己国家的富强。可一人却极力反对,那从便是之前与你闹过矛盾的魏征。他说此计决不可施。陛下虽德才俱备,但隋末以来,至今户口还未恢复,仓库也空虚,倘若此时前去,劳命伤财,老百姓定承受不了啊!还请陛下三思呀!你思前想后,觉得魏征说得不无道理,但若同意了就代表往事不记前嫌了,谁又能咽下这口恶气?但你却做出与常人难以想像的决定,并重重赏赐了魏征。

不几年,唐朝在你的带领下瞬间强盛起来,中国历史上也因为有了你而骄傲、自豪!

【篇二:期中考试监场记】

眨眼之间,半学期过去了,学校照例组织期中考试。

监场安排表一发下来,我迅速找到自己的名字。监场教师名单中向来是少不了我的。我迅速一瞧,40多人中按年龄大小我排第四。一种神圣感油然而生,这是对老教师的重用和肯定。顿感身价倍增。又瞥了一眼考场,第10试场,考生人数,14人。好监,窃喜!可定睛一看,不容乐观!这是尾场,全是初四的学生,肯定全是各班著名的“大将”,钢铁战士,刀枪不入。难缠!几分悲催顿生!

怀着忐忑,走进考场。果然不出所料。预备铃已响过,14人无一人坐着,有的站在窗前深情眺望远方,有的在教室中间的空地上练起了把式,还有的悠闲地踱来踱去。见我进来,仍无动于衷。待我说了一声“请大家坐好,考试马上开始”之后,“大将”们仍意犹未尽,趿拉着鞋,慢吞吞回到座位,有的竟然还悠然地打起了呵欠。真是大将风度,临危不惧!佩服!不愧是祖国的花朵!

花朵们坐好,开始考试。5分钟后,有人竟然趴在了桌上,有人两眼发直,呆呆地望着试卷,一动不动。有人开始掐手指甲,有人开始不安分地扭动屁股,屁股上好像长了弹簧。有人把头扭向窗外,贪婪地欣赏外面的世界。有人开始百无聊赖地摆弄钢笔,弄得满手满嘴都是墨水,还一个劲得乐此不疲。有人开始蠢蠢欲动,东张西望,动手动脚,搜寻答案……

必须严肃考风考纪,我开始对症下药。首先旁敲侧击,提醒注意,然后针对顽固不化者逐个击破。好不容易,花朵们又重新坐正了,注意力又回到了答卷上。一个个绞尽脑汁,抓耳挠腮,眉头紧锁,可还是一无所获,什么也不会。好景不长,不一会儿,又开始出现骚动。没办法,我只得又一次软硬兼施,维持考场纪律。这次还算奏效,安静极了。大概花朵们开始绝望了吧,不再抱任何幻想。不一会儿,齐刷刷地趴在了桌子上。不久就进入了甜美的梦乡。

我一看,教室没关门,这样可不行,冻坏了花朵们咋办?我蹑手蹑脚地关好门窗,可不能搅了花朵们的好梦。转念一想,不行,考试就是考试,怎能容许睡觉?赶紧柔声呼唤,慢慢推醒,可不能吓着娇嫩的花朵们。

醒了,麻烦又来了。无聊至极的花朵们开始耐不住寂寞了,有人开始窃窃私语,有人玩起了自己带来的微型双节棍,弄得泠泠作响。有的就地取材,扔起了粉笔头练射击,目标是女生。有的用草纸叠起了纸飞机练飞行。有的侧转了身子,靠在墙上,茫然地望着别的同学。有的沾花惹草,嬉戏打闹。靠窗的又把头扭向了窗外,津津有味地欣赏挖掘机拆房,机器轰鸣,比考试有趣多了。

真后悔把他们叫醒,醒了真不如睡着让人省心。实在看不下去,不觉一阵心烦。越是这样的学生越是让老师操心,老师的很大一部分精力就是白白地浪费在这些大将身上,许多老师一世英明,却往往葬送在这些可爱的美丽的花朵身上。可悲!一股怒火按耐不住,真想来个火山爆发!骂他个狗血喷头!扇他个大嘴巴子!

可我不能,某人“只有不会教的老师,没有教不好的学生”的英明论断又回响在耳前,“发怒是无能的表现”的说教敲击着耳膜。小心你的正当批评换来冷眼和仇视,小心有人控告你把祖国的花朵摧残。强忍着,心平气和,和风细雨一般,温柔阳光一般,满脸微笑,洒向学生都是爱。考场内总算平静了下来。可我总觉得胸口发闷,像吃了死苍蝇一般,咽不下去,也吐不出来。

总算考完了,我总算长舒一口气!哎,一个字,累!

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