【篇一：万圣节】

一天下午，我和黄士锋一起走在回家的路上，我们经过晨光文具店时，我看见了一写万圣节的服装，有巫师帽、有披风，还有各种各样的、五颜六色的面具，真是恐怖！

黄士锋跟我说“嘿，对了，已经快过万圣节了！星期四就是万圣节。”

我一听，叫起来，把黄士锋吓了一跳。

“啊？后天就是万圣节啦？！”

“是呀，我妈跟我说的。”他说。

下了地铁，我跑得像兔子一样快，冲进家门：“妈妈，是不是后天就是万圣节了？”

“是呀是呀，怎么啦？”

妈妈的回答让我兴奋不已，趁热打铁，当夜就做了一件“幽灵装”，那是妈妈的一件黑色纱质的风衣。

但一想到周五还要上学，我心里的“太阳花”一下子“蔫了”。

周四这天，终于放学了，可我还要留在教室值日，值日完毕，我我以最快的速度跑回家。

我穿上我的“幽灵服”准备去讨糖，结果一出门就遇到了来我家讨糖的“小鬼”们，我一出来他们就全被吓跑了，看来是我的“幽灵装”太恐怖了。

我又回去照了一下镜子，“哇！”我把自己也给下了一跳。真的很恐怖！

镜子里的我被一整块黑纱布蒙着全身，连脸都没有，人形黑纱布头上戴个尖顶巫师帽，手里提着个面目狰狞的南瓜灯。哈哈我去讨糖了，一路上我竟然把保安叔叔都给吓了一跳，因为我没有脸。我一边坏笑着跑开了。

八点还是九点吧，我满载而归啦，真是个特别恐怖却又很有意思的万圣节。

【篇二：胖大海变形记】

今天我们要观察胖大海，不会吧，你连胖大海是什么都不知道，那你可就out了。

胖大海是椭圆形的，头上有一个尖尖头，像一个小小的巫师帽，摸一摸胖大海，它干干的、皱皱的，像一个饱经风霜的老爷爷的脸。

我把胖大海放到杯子里，老师往杯子里灌满热水。胖大海就像一条活泼的小金鱼，它在杯子里快乐地游来游去，时不时吐出一串串泡泡。

我全神贯注地看着，眼睛一眨不眨。

这时，胖大海已经破了几个小口子，露出了一些“小嘴巴”。这些“小嘴巴”里吐出一些晶莹剔透的小珠子，这些小珠子依偎在胖大海身上，好像舍不得离开。过了一会儿，从这些“小嘴巴”里又露出了一些“触角”，远看就像是一只只张牙舞爪的八爪鱼，正在对着我扮鬼脸。

胖大海又裂开了一点。这时，我的脸都快贴到杯子上了。它们时而像金鱼的尾巴，扑打着水面；时而像时髦的小姐，炫耀着她刚烫好的爆炸头；时而像可爱的花骨朵儿，饱胀得马上就要破裂似的。

这次观察活动让我明白了一个道理：我们的身边并不缺少有意义的事情，而是缺少发现美的眼睛。

【篇三：温暖的地方】

顺着成长的道路，我不断追忆，一个个场景一一浮现在我成长道路上。在清冷的秋天里，忽然一股暖流涌入心中，我看见了一个温暖的地方——小学学校。

我回忆起了我的教室：简单而又素净，教室的黑板上画着绚丽的黑板报，有文艺委员用水粉涂上的画，还有同学字迹优美的粉笔字。抬头看向窗边，那几盆小盆栽是老师送给我们的茉莉花。窗框上还残留着未撕干净的拉花。班级里的同学们都陆陆续续地离去了，只剩下一位面带微笑的女生看向我：“走啦，今天不是要去我家玩的么？”哦，这是毕业放学的那一天。

望着窗框上的拉花，我想起了我们最后一次万圣节派对。我与文艺委员装饰班级，他对着教室指手画脚，我在一旁帮忙参谋。渐渐，教室多了一张巨型的蜘蛛网，网上挂着一只被同学抛上去的毛茸茸的黑蜘蛛，教室门旁还钩着一只会动的“鬼”。

“第一个节目，讲鬼故事。”

我站在讲台上故作正经地主持，身上被逼着披上一件奇异的披风，还被朋友顺手扣上了一顶高高的巫师帽，十分地混搭。“哦——”讲台下的同学们鼓掌起哄，本来还坐得端正笔直的他们早就高兴得东倒西歪，热闹非凡。“嘭”班门被兴奋过了度的同学重重地关上；“咔”窗户让女生轻轻推紧；“刷”文艺委员潇洒地拉上了深蓝的窗帘。如昼夜变化一般，教室逐渐暗下来了。而此时，另一位主持人已经开始讲说了，她可是一位爱编鬼故事吓人的女生。“有几个女生……”气氛紧张起来，会动的道具也悄悄地被同学打开，时不时动一动吓人。在教室一片幽暗的环境里，两只闪烁发光的红眼睛显得格外引人注意。我正走着神，却听见回忆中的自己在对着一张纸照本宣书。

“下一题，有一群人去爬雪山……”正在进行的正是猜谜游戏，答对的人会由文艺委员扔给他们一个吓人的小道具，而同学有时也会被他吓得连连躲避。那天，我们还完了“包木乃伊”等游戏。开完派对，有的同学跑了出去，又很快地缩了回来，他边穿外套边大叫道：“外面好冷啊。”

是吗？原来我们的教室在不经意间变得温暖起来。我又记起那次派对是班主任的课，她慷慨地把两节课都让给了我们，并与我们一起疯，一起闹，度过了一个美好的下午。

小学学校给我带来了许许多多的快乐，回忆起时，明明是清冷的深秋，但我却感到汩汩暖流在身体中流动，全身心都被那种温暖包围了。小学学校，我相信，那一定是个温暖而又快乐的地方。