【篇一:今天真好】
翻翻日历,我们已进入初中一个学期了,在这一百余天的日子里,有欢声,有笑语也有感动,每一天都记到了我五彩的中学的记事本里……
“一个,两个,三个……”在操场上,我们班参加跳绳比赛的同学们正在骄阳下苦练,身为“队长”的我还在为自己的跳绳技术而发愁。“老班”已经告诉过我多次要自己多练习。可是再怎么练也不可能一天就如“蛟龙出水”,眼看明天就是跳绳比赛了,怎么办呀?
比赛场上,同学们跃跃欲试,可是轮到我跳了,我迟迟不肯上前。同学们告诉我,只要闭上眼,只管往前一跳就行了,我按照他们说的作了,果然,只听“啪”的一声,随着绳子我冲了进去。把眼睛一闭,再一跳,我竟然跳过去了!这时,有一个同学摔了,摇绳的同学并没有像往常一样把绳子故意打到摔倒的同学的身上,嘲笑他,而是把他扶了起来,继续摇绳。这是多么的和谐,我的心里满是说不出来的感动。
形体课期末考试,每组同学要跳一段三分半的舞蹈,从小就没有舞蹈天赋的我硬着头皮。按队长的吩咐学舞蹈动作。尽管我们跳的是最简单的现代舞,但是那些看似十分简单的动作,我却怎么也做不会。每抬一次胳膊,我就觉得我浑身僵硬了一下:每一个转圈,我就会把它做的东倒西歪;每一次小碎步,我就会觉得我的脚似灌了铅一般,怎么也轻快不起来,只能笨重的把地跺的“砰砰响”。一哒哒,二哒哒,三哒哒转……小华,你怎么有又没跟上节奏!重来!队长又在焦急。
期末考试,我迈着不自信的步子好不容易磕磕绊绊地跳完了这舞,掌声忽然四起,我知道大家一定是在给其他同学故障。可是这时,一位同学站起来说,“我想把掌声送给小华,因为尽管她动作不精熟,但是她是最努力的一个。”接着掌声又四起,比上一次的还大,我不好意思地推倒了队伍的最后面。
同学这些话语已经被我记在了心中,这些陪伴也已在我五彩的记事本里了。
今天真好!
【篇二:小学:跳绳比赛】
小学六年级作文:跳绳比赛
在我们平凡的日常里,大家对作文都不陌生吧,通过作文可以把我们那些零零散散的思想,聚集在一块。你写作文时总是无从下笔?以下是小编为大家整理的小学六年级作文:跳绳比赛,仅供参考,大家一起来看看吧。
这个星期三,学校组织三年级到六年级的学生们进行了一次跳绳比赛,这是为提高学生们体育素质的一项措施,学校领导和各班主任思想上都很重视,精心组织了这次活动。
班主任梁老师经过认真挑选,决定派出10名精兵强将上阵,其中我也是一个参与者。下午四点钟,梁老师亲自整理队伍,带着我们来到了操场,要求我们全力以赴,鼓励队员们要为班集体争光。全班同学都期望着我们有出色的发挥,热闹的气氛让我们暗下决心:一定要竭尽全力,争取好成绩,决不辜负老师与同学们的厚望。
刚到操场时,正是四年级的同学在激烈的进行着比赛,不知道什么时候才到我们,我们便在一旁先热身,或者做一些准备运动。过了一会儿就到我们六年级的同学们上场比赛了,我们都怀着紧张的心情站到各自的位置上,随着裁判侯老师的'一声哨响,比赛便开始了,10个人动作整齐,飞快地跳了起来。1分钟很快过去了,当裁判再次吹响了哨子时,我们便立即停了下来,看看计数器,显示我跳了101下,在班内排名第三,跳得最多的一个同学跳了127下,最少的也有90多下。
当时没有公布比赛战绩,要过几天才公布,据说获得前三名的团体,参战者都有奖品,无论战果如何我们的心情都很乐观,因为我们也已尽力,贵在参与!
参加这次比赛收获很大,通过跳绳比赛不但培养了团体意识,而且检验出我们的体能和技能,还让我体验了一次发挥潜能、挑战极限的乐趣。让我想到平时一定要加强锻炼身体,加强跳绳的技能训练,才能为班集体争光,才能有一个强健的体魄,才能为国家贡献自己的力量,所以我很感谢这次的比赛。
【篇三:多彩的活动作文600字六年级】
六年级的跳绳比赛我有备而来。因为这是小学期间的最后一次跳绳比赛。
跳绳比赛前,我忐忑不安,生怕比不好。
第一次出场的是小吴同学和小王同学。小吴同学,手脚并用,绳子邮得很快,让人眼花缭乱。小吴同学右脚尖踮起,起跳!然后左脚尖踮起,再把握好次数的同时,把握好速度。
小王同学也不甘示弱,小吴同学,断绳了,小王同学得意洋洋,好像在说:“哈哈,我赢了”。我目不转睛地盯着两位同学,他们跳绳的水平真是旗鼓相当、不相上下。
小吴同学大汗淋漓,汗流浃背,但小吴同学看小王同学也不甘示弱的样子,也坚持了下来。
第二轮便是我和小何同学了。号声一响,我便甩了他十几下。惊得我们班同学愕然无语。过了一会儿,同学们在愕然无语中醒悟,本来只有一两个同学为我加油,随后,接二连三的“奥莉给”响起,这才给了我信心。
我两脚尖同时抬起,两手将绳子向前甩,后脚跟向后提,脚一掂一掂的。
我一点点数着120个,130个,140个,145个,160个。不好,时间剩的不多了。我加快了速度。老师一叫:“时间到――”,我松了一口气,小声念叨着:“跳了168个。”我喜出望外,欣喜若狂。
虽然我脚是酸的,但心是甜的;虽然我手是麻的,但脑子是清醒的;虽然我性子是慢的,但速度是快的;虽然我的成绩是168,但同学们送给我的“奥利给”却比这多……
168是毕业前跳绳的乐趣,跳绳是我心灵的乐趣。“奥莉给”才是最重要的,因为“奥莉给”是同学们对我最大的鼓励。