【篇一：低音提琴读后感】

我寒假读了好几本书，《低音提琴》这本书是让我印象最深的一本。

这本书主要讲的内容是，拉梅先生让自己的孩子夏洛特替自己实现小时候的梦想——他的低音提琴梦，但是他忘了“强扭的瓜不甜”，夏洛特并不“热爱”低音提琴，她把低音提琴还给了爸爸。

夏洛特喜欢唱歌，她学了一段时间，但她最后去学了跆拳道，而且已经拿到了绿带，她的爸爸拉梅先生感到十分自豪！

等我长大了，我一定会虚心接受我孩子的意见，尊重他的想法，给他爱和自由，因为小时候我的爸爸就是这么做的！

【篇二：读低音提琴后感】

最近，我读了《低音提琴》真本书。这本书的故事里有顽皮的爸爸拉梅，可爱的女儿夏洛特，还有认真的老师们。

爸爸拉梅的生活几乎是完美的，除了那唯一的遗憾，他的低音提琴梦没有实现。爸爸拉梅把他的低音提琴梦想，寄托给了他的女儿夏洛特。

女儿随着春夏秋冬学了一年，但并不开心。可爸爸拉梅一直沉浸在对音乐的热爱中。终于，女儿夏洛特在演出中，被老师吓着了，因没踩住脚下的书，把琴弦弄断了，女儿夏洛特坚定说：“听着，爸爸这是你的低音提琴，还给你！”

后来，女儿夏洛特又选择了唱歌，过了好久，最终，女儿夏洛特放弃了音乐，开始实现他的跆拳道梦想。它的爸爸拉梅先生感到非常骄傲。

这个故事告诉爸爸妈妈们一个道理，孩子不是父母的梦想替代者，因为，孩子也是独立的个体，有自己独立的思想、有自己独立的人生。还好顽皮的拉梅先生是一个有爱的爸爸，他很快领悟到自己的错误，支持起女儿的梦想。

顽皮的爸爸拉梅是个善解人意的好父亲，我也希望有这样的爸爸。

【篇三：低音提琴读后感】

暑假里我读了低音提琴这本书。

这本书写了这样一个故事：一个父亲，父亲的名字叫贺米·拉梅先生，他童年的梦想是低音提琴梦，他一直想实现这个梦想，于是他就把他的梦想强加到他的女儿身上，让他的女儿学提琴，但是她的女儿夏洛特不喜欢提琴，她也不敢反驳她的父亲。经过漫长的内心挣扎她终于爆发了，把自己想法告诉了她的父亲。拉梅先生是一个慈爱的父亲，他也很快领悟了自己的失误，支持夏洛特做她自己想做的事情，追求自己的梦想。最终夏洛特拿了跆拳道的绿带。拉梅先生为此还是感到很骄傲。

这个故事告诉我们，父母和孩子之间要经常沟通，提出的问题能够虚心的接受，互相理解，许多问题也就迎刃而解了。

【篇四：学钢琴的经历】

2018年盛夏，我获得了“长沙市三小星钢琴组金奖”，望着那些金灿灿的奖牌，回想起来，我学钢琴这一路还真是不易呢！

记得刚开始学琴，是因为看到别人在那简单的黑白琴键上竟然能弹奏出美妙的音乐，好奇心立刻把我包围住了，在这种诱惑下，我立马跟妈妈要求：“妈妈，我想学钢琴！”妈妈见我有这个想法，直接同意了。

学琴的第一步是认音，我把琴谱上一个个小蝌蚪一样的音符都认清，再弹奏出来，当我发现音乐这么简单就在我手下流淌的时候，立马我就对弹琴有了极大的信心和喜爱。后来，随着时间的流逝。我学习的曲子越来越难，特别是为考级和比赛反复弹奏那些枯燥的练习曲时，在我心里就萌生出了一个想法：学琴太无聊了，太苦了，我不学钢琴了。

当我对妈妈说出这些想法的时候，妈妈却坚定地告诉我：“你既然选择了这个爱好，就要坚持下去，不能放弃！而且妈妈相信你一定能做好的。”妈妈的话让我不得不继续练琴之路，直到一个暑假，我们一家人去到了维也纳金色大厅，听了一场音乐会，那可是世界级的音乐盛宴，当我满怀期待进入音乐厅时，映入眼帘的是一排排的乐器，有钢琴、小提琴、大提琴、低音提琴……当音乐响起的时候，我立即被带入到了音乐的海洋，演奏者们超凡的技艺令我心潮澎湃，我陶醉其中。音乐会结束后，我才感受到我的学琴之路才刚刚开始，要达到殿堂级的水平，路还远着呢。但就是那一刻，我下定决心要好好练钢琴。

练习钢琴是我成长路上最难忘的一部分，它告诉了我要坚持，还告诉了我有付出就会有收获！

【篇五：月光曲】

每当皎洁柔和的月光洒满了静谧的湖面；每当灿烂耀眼的星光点亮了昏暗的天幕，夜，悄悄的来临了。一首悦耳动听的月光曲，也在这宁静的夏夜里悄无声息地拉开了帷幕……

“沙沙沙”，听啊，那是千万个小生灵在呐喊，那是无数片绿色的叶儿在歌唱；“啪啪啪”，听啊，那是晶莹的露珠滑落在草尖儿的清脆声响，那是汹涌澎湃的海浪撞击在礁石上的荡气回肠；“唧唧唧”，听啊，那是一个个窃窃私语的小昆虫在大发言论，那是天才音乐家倾心演绎的凄美独唱。此起彼伏，仿佛在展现一曲雄壮却不不乏优雅的大合唱。

这时，风婆婆足足憋了十几天的劲头，尽情敞开了风袋。刹那间，狂风四起，在森林里哭泣着、哀号着，携着枯黄的落叶，伴着漫天的黄沙。突然，远方的天空闪出一道惨白耀眼灯光，冲破了黑暗，把天幕划开了一道银蛇般的裂口。闷雷随即在天空中滚动起来，越来越近，越来越响，入千百台低音提琴在演奏，如此浑厚，如此动听，一声一声，结合得天衣无缝，完美无缺，粗犷中不失细腻，令人叹为观止，连大地也为之战栗起来。蓦地，紧促的音符飘然而起，横扫着无边的大地。霎时间，天地共鸣，悲伤凄凉的旋律令天空潸然泪下，暴雨如帘帘飞瀑从天空中飞流直下、一泻千里。狂风带着些许沙哑沧桑的怒号着、吼叫着。……“嗒——嗒——嗒”，不知不觉，豆大的雨珠逐渐变成了一条条断线的珍珠项链。“咚——咚——咚”，雨随着一阵湿润的山风，屏住了呼吸，大地终于恢复了平静。

蝉躲在湿淋淋的树丛中，嚷得更欢畅了；树下的蛐蛐接着开个人演唱会；小蚂蚁们排着整齐的队列，顺着湿润的树干散步……

月亮拨开层层云雾，露出安宁祥和的脸庞。皓月当空，繁星满天，被无限静谧笼罩着的山林，更加美丽动人了，又增添了一份神秘的色彩。我踏着一条幽径，泥土的芬芳沁人心脾。我不得不赞叹大自然的鬼斧神工，不得不赞叹音响世界的丰富多彩。“嗒——仿佛是今晚这场月光曲的余韵……

【篇六：我与音乐】

音乐对我有着神奇的吸引力。

我三岁时便开始学习音乐，和音乐很早就交上来“朋友”。走到任何一个地方，只要音乐一响，心中便有种莫名的激动，也有些熟悉感，心情一下子变好了，真想把快乐唱出来！

幼儿园时，我练习的乐器是电子琴，电子琴是一件十分有意思的乐器，琴键上方有许多按钮，按一种按钮，就会发出不同乐器的声音，二胡、钢琴、弦乐、单簧管……还可以调整音量，可以说，这一架琴就可以代替一个大乐队。

最初练琴时可以说十分枯燥，也特别痛苦。一个刚上幼儿园的小朋友，需要每天坐在琴凳上，盯着那密集的、如条条小蝌蚪般的音符，两只小手放在键盘上一遍遍演奏“哆发索拉西”这种无聊的音阶，不能变声音，不能出去玩，我想放弃。

六一儿童节，我一边和小朋友们在舞台下看节目，一边打算跟妈妈讲不学电子琴了。这时，我发现工作人员们把几架电子琴搬上了舞台，我揉了揉眼睛，目光紧紧望向舞台。

一群穿着华丽服装的哥哥姐姐上来了，他们是大班的小朋友。“叮“随着一声响，电子琴们都发出了响亮的声音。有的用弦乐弹着一种旋律，似一股流水，直往我心中淌；有的是大提琴的声音，低沉又坚定，让人产生一种震撼感；有的人摇着身子，随着节奏摆动着；有的人弯着腰，用力按着琴键……

我被吸引住了，那优美的旋律敲击着我的整个身体。多动听的旋律啊！这些哥哥姐姐以前一定也和我一样，但他们坚持了下来，成为了现在舞台上的明星！刚刚我的决定由被我修改了：我要学好电子琴，让我的音乐之旅一直延伸。

我每天练琴，渐渐地，枯燥乏味的音阶变成了优美动听的旋律，黑白相间的琴键一上一下，奏出欢快的乐章，如一缕阳光，让我感到愉悦。大班，我和其他三名伙伴甚至还在省内进行了比赛，获得了好成绩！

大班，我出于对声乐的好奇，恳求妈妈给我报一个声乐班，声乐到不想电子琴一样，我觉得唱歌很有趣，不知不觉中，七年，的唱歌学习过去了，国际合唱节的银奖杯中，浙江省合唱比赛第一名的奖状中，各种独唱比赛的奖杯奖状中，都有我的一份，我为此感到骄傲。

我还学习过钢琴，现主修低音提琴。“吹拉弹唱”所有的方法我都会，我并不对低音提琴这种小众乐器极低的音调感到厌恶，因为，我相信每个乐器都有自己的优点，都能奏出属于自己的优美旋律！

果真，低音提琴浑厚的声音吸引了我，我在弓子一左一右中陶冶了情操。

我的音乐之路一定不会就此间断，我会让自己在这条路上一直走下去！

音乐让我懂得了坚持、奋斗、进取、自信。音乐如一炉火，炼就了我的勇气和毅力，音乐，让我成长！