有关生值的作文

【篇一:答案】

答案是一个很寻常的东西,我们在作业本、练习册上写着答案;当别人问我们问题时,我们或许脱口而出,或犹犹豫豫,但最后总有个答案。

获取答案,便是一件如同吃饭、睡觉一样,再寻常不过的事了。它有些时候很简单,你进行一番推算,或直接将目光转移到别人的试卷上,你便可以得到答案;但有时,你需要耗尽你的一生去追寻一个也许只有几个字的答案。

居里夫人,用尽一生,而追求着人生的价值。她本人有无双的美貌,又有其他女子无法奢望的智慧。单以美貌,她就可以嫁给一个社会地位很高的丈夫了,从此,吃穿用度,豪奢至极。且以她所获得的知识,更不愁无法成为最耀眼的社交明星。可她不甘。她的内心中充满了对学习的向往,她住在她姊姊的阁楼中,冬天也用不起炭火,大部分时候也只能吃几根萝卜度日,甚至有一天,她冷晕在冰凉的地板上。她的美貌被风雪摧残着,最终因患癌症而离世。

她这一生值吗?我想答案是肯定的。她的一生并未虚度,她用一生得到了一个问题“人一生的价值在何”的答案。我想,离世时她的嘴角一定有一抹淡淡的满意的笑容。

但对于现在的我们来讲,这个答案似乎并不怎么吸引人,我们更关心的是“如何提高成绩”的答案。是呀,一个人追求的答案与他这一时期的目标,奋斗方向以及灵魂深度有关系。比如,一个庸俗的商人肯定就想追寻如何得到一笔飞来的“横财”,而一位敬业的教师则会想“如何能被学生需要?如何让自己的学生变得品学兼优”一类的问题。

答案是一个很玄的概念。它取决于你的悟性。你假设它不存在,可它又明明白白地闪现在你的脑海中,但你认为它存在的时候,你又大错特错,你无法捉住它,你只能追随着它的影子,用精巧的逻辑进行缜密地推敲,试图让它瞬间清晰地展现在你的面前。

所以,朋友,你完全可以花费一生的经历去追寻一个答案。我相信,在追寻过程中,你一定可以得到比答案本身价值更多的东西。

【篇二:假如我是爸爸】

假如我是爸爸,我会让孩子有一段属于自己的童年。我会把孩子视为自己的兄弟,多陪陪孩子,只要他想要干什么,我都会陪他,答应他,只要他有自己的爱好,我不会阻拦,而是鼓励他,让他有一个属于自己的人生。

就算他做错了,我也不会批评他、打他,我不能让他幼小的心灵受到伤害。

有一次,我买来一件白色羊毛衫,这是送给孩子他妈的生日礼物,那一天,我外出了。下午,我回到家,发现了愁眉苦脸的孩子,他的小脸儿像蔫了的茄子一样写满了心事。我亲切地问他:“怎么了?”他一下就哭了起来,我连忙安慰他,过了一会儿,他断断续续地说:“羊毛衫……被我……洗坏了。”原来孩子一不小心把可乐洒到了羊毛衫上,孩子就学着妈妈一样把衣服放进洗衣机里,按下了开关,不料,这里面还有一只黑袜子,羊毛衫变成了黑色的。“没关系,羊毛衫坏了还可以买,但你的快乐是买不到的。”我说,“别哭了,我们一起去打游戏吧!”“好!”孩子露出了灿烂的笑容,我觉得这一生值了。

“吃自己的饭,流自己的汗,靠天靠地靠祖宗,不算是好汉!”这是郑板桥说的关于自立的诗句。虽然我很疼爱他,但我绝不会让他成为一个啃老族,系鞋带、洗碗、洗衣服……一些生活必备的技能他必须会。

有时候,他也伸手向我要东西,我不会拒绝孩子,先要满足他,后来再开始让他认识什么该买,什么不该买,要让孩子拥有自律的好习惯。

我一定要让孩子过上一个美好的童年。

【篇三:认识你,这一生我不算亏】

嘿,还记得我们是怎样认识的吗?

也许你不曾记得,但我始终记得。

初见

还记得第一次我们是怎样认识的吗?

那时,七年级分班,老师要求每人排队调座位,女生一队,男生一队。我站在那儿,你却跑到了我的前面,冲我笑了笑,出于友好,我也向你笑了笑。没想到,我们竟成了同桌。

初识

“诶!诶!诶!你超了线了啊!”

“哦。”

“诶!你又超线了啊!”

……

这是我们之间最常说的几句话,如果我们不把胳膊伸回去,一场永无止境的“较量”就开始了。

最先几周,我们都能打在一块,但后来慢慢的就觉得这样不好。毕竟我们是女孩啊!

随着时间慢慢的推移,七年级就快要结束了,八年级就要开始了,九年级在向我们招手……

当八年级我们不在一个班,我们就望盼着九年级。

但幻想总是美好的,现实却是残酷的。

我们最大心愿就是能有朝一日一个班,这样,我们便能“所向披靡”了。

但每次好像都事与愿违。

说真的,和你在一起的一年,你教会了我很多东西,那些日子,我永远也忘不了。

你是否记得,我们因上课说话而被老师叫到办公室?

你是否记得,每当上体育课时,你总是在双杠上来回窜?

你是否又曾记得,你没完成作业时,是我在帮你拼命的写?

你是否又曾记得,我们经常说我们之间的小秘密?

你是否又曾记得,开家长会时,我们曾想翻墙而入,但始终都没有成功?

……

对于我们之间的事,会有太多,太多,不光是只能用笔就能写出来的。

遇到你,这一生值了。

认识你,这一生我不算亏。

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