有关育花的作文

【篇一:“反着写”重生记】

我们的主角“反着写”在育花小学上学,成绩优异。可是上三年级的时候,“反着写”发了一场高烧,他就出现了这样的毛病,就比如说老师说西,他就说东,叫他打勾,他偏要打岔,“反着写”的外号随着而来。他的本名——王天宇反倒被别人忘记了。

“反着写”的学习成绩越来越差,老师也越来越不喜欢他,渐渐地全校老师都不想教他。“反着写”的妈妈把头发都熬白了。妈妈突然想起了朋友的话,有一个奇怪的学校,拥有来自全国各地有毛病的孩子。可神奇的是,他们毕业后,童年的毛病通通消失,看不出一点当年的影子。妈妈觉得可以让王天宇去,便让他去了。这当中真是用了无数办法,可能王天宇也在学校待不下去了,最后同意了妈妈,去了新学校。

王天宇到了新学校,抱着“破罐子破摔”的想法给大家讲了自己的故事,大家听了,不但没有笑话他,还给他讲自己的故事,逗他开心,他觉得自己在这里才被接受。

在新的学校,大家互相帮助,无论老师和同学都异常融洽,每个人说的话都有人听,在这里不会被嘲笑,可以畅所欲言,尊重每一个人。王天宇不再沉默,渐渐变得开朗起来,也不和妈妈对着干了,那些毛病也都一去不复返了。

“反着写”终于“正”了!

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