【篇一：漫步校园】

校园，是老师和同学共同生活的地方。我们的校园虽不大，但很美丽！现在，就和我一起来看看我们的校园吧！

站在校园门口，隔着一个操场你就能闻到操场对面那花廊中栀子花的清香。那盛开着的栀子花，一朵朵洁白无瑕，那芳香时不时吸引来许多五彩的小蝴蝶。虽然它桂花那样香飘十里，但那平静的花香，更显得优雅、内秀，路过的人闻过花香，除了一句好香啊，快乐的感觉便会随着花香弥漫全身。在雨中，一朵朵含苞待放的花朵又好像“白衣仙子”，若有若无、隐隐约约的，好有生气。

再往里走，你会看到校门口旁边有座假山池。假山池里住着好几条红鲤鱼呢！你瞧，这条眼睛又鼓又大的红鲤鱼正和那条“虎头虎脑”的黑鲤鱼，还有那条背上有红色块的小鲤鱼玩“追逐游戏”呢！

走廊前的小花坛会带给你更多的惊喜：瞧，柳枝最底下的“尖”那，有一些长得像毛豆似的小豆豆和几朵白色的小花，小小的、白白的，可爱极了；走近闻一闻那些小花，嗯！有淡淡的香味，就像八月桂花花开时那种淡淡的清香；当你捏破那些“小毛豆”时，会有稠稠的粘液留在你手上，洗也洗不掉，可我们还是一下课就会跑到花坛里去。

这就是我的学校，一个小而精的学校，有洁白无瑕的栀子花，有可爱的小鱼……这就是我最爱的学校，我爱你！

【篇二：我心中的校园风景线】

我心中的校园风景线——操场。虽然没有美不胜收的假山池漂亮，没有风景如画的花园吸引人，没有宽敞明亮的教室令人向往，但那宽阔的操场里充满了我们的欢声笑语。

我们的操场面向北边，它是一个椭圆形的，周边有许多五颜六色的小花，操场的外圈是红色的跑道上面有几条白色的跑线，内圈是生机勃勃的绿色橡胶草坪，里面有篮球架和足球场，那里时常回荡着我们欢快的笑声。

有时是热闹欢腾的，下课铃一响，同学们都蜂拥而出，冲到了他们的“欢乐圣地”——操场。操场上有的人在打篮球，他们先使劲拍了几下球，然后抱着球，跃了起来，一伸手就把球扣了进去，只听“啪”的一声，“耶！扣中了！”；还有人在跑步，右脚前左脚后，“砰”的一声，他们似离弦的箭飞快地冲出了起跑线，一转眼一个高个子大哥哥赢得了冠军，兴奋得手舞足蹈。

有时它却不是最欢腾的，比如说星期一举行升旗仪式时，学校的操场就是庄严隆重的。那旗杆是银白色的，闪闪发亮，笔直笔直地站在那儿，任凭风吹雨打，它都屹立不倒！那五星红旗红艳艳的，五颗金灿灿的五角星更是耀眼夺目，迎风飘扬着！我们穿着校服，戴着崭新的红领巾，排好队，面向国旗肃然起敬。

操场上留下了我们每一个人的欢笑和身影，它带给我们的快乐最多，已成为我心中最闪亮的一道风景线！

【篇三：一起去踏青】

习习春风拂面而来，阳光穿过树梢碎银般淋在身上，暖洋洋的舒服。春光明媚的日子，适合出行。初三最后一次郊游，向着千果山出发！

近了，更近了，“千果山”三个大字已立于眼前。深色的木料素朴沌然，用力一嗅，清新木香盈满鼻尖，连带着心都轻快起来。

满眼郁郁葱葱的是那些树。古树根枝盘缠，绿叶繁茂，十分规则的如盖浓荫却横伸出一粗大枝杈，好似在招揽来客。心下正好笑，又见一大树巍然屹立，旁边一树向其倾斜，枝叶相拂，亲密之姿竟宛如爱侣，羡煞旁人。入眼一切变得妙趣丛生。突然想起学校教学楼前一棵大树，那树也怪得很，夏天只是默默遮荫，并不起眼，冬日却反绿得张扬，想撑开的绿色大伞般，实在是荒冬中不可多得的美景。思及此，不禁回忆起我与同学在树下打得火热的日子，又想起分别在即，心下升起淡淡惆怅……

“啪嗒，啪嗒”，哪儿来的水声？抬头四望，不知何时走到了曲径通幽处。循声而去竟在深处让我寻得一处假山池。假山层叠堆积与池中间，看似零乱，实则别具匠心。又在四周凿了小孔，水珠滴下，拍打在池面上，“啪……嗒……”像极秋雨的欲语还休。缠绵秋雨令座位在窗边的我不堪其忧。落雨时，两三滴从窗檐打到窗台，“啪嗒啪嗒”，令我厌烦。此时再闻确是分外怀念，秋雨常有，却再也听不到那“窗边秋雨”了。

毫无方向地走着，才知道这池原来大有玄机——连着一大片湖。碧潭平静，如一块玉般，莹绿在其中流转，微风掠过，漾起一袭绿纱。那绿，是画家的调色板上调不出来的绿。目光所及之处绿波流转，心，竟奇异地静了下来。

脑中掠过旧影翩翩：平日嬉戏打闹，课堂的争相举手，操场上热火朝天的比赛……

独倚凭栏，心神荡漾。三年同窗之情定如青山绿水般永常在。山水有相逢，绿树常作伴，不远处同学们笑语连连。美景美情，让人怎能不流连忘返？

【篇四：校园美景】

我的校园，风景优美，一年四季的景色各有不同。

春天，春姑娘展开了笑脸，微风轻轻吹来，向母亲的手温柔地抚摸着大地。校园的草坪里，一丛丛毛绒绒的蒲公英，像天上的白云一样洁白。校园里各种鲜花和花树都开始发芽，攒足了力气等待开花。

夏天，一只只美丽的蝴蝶在盛开得花朵上翩翩飞舞，一棵棵大树长得郁郁葱葱，树下的草坪绿草如茵。假山池里的金鱼自由自在地游玩，不时有小鸟停在池边喝水，好像在与小雨嬉戏。

秋天，大树上的树叶纷纷落下来，给大地储存能量，让来年的小草鲜花长得更加迷人。小草们都披上了迷彩服，有的是绿色的，有的是黄色的，秋风吹来，真凉爽啊！

冬天，一场大雪过后，整个校园都成了白色的世界，同学们堆雪人，打雪仗，玩的不亦乐乎！小鸟不时地出来觅食，看一看春天是不是快要来临了。

我爱美丽的校园！

【篇五：那条路】

幼时，自认不凡的我，总在小区的各个地方探索世界奥秘，小区的多处已被我开发，我以此为傲。

仍记一次偶然的机会，假山的水被抽开了。假山上赫然挂着一个大木板，上面用红油漆鲜明地写了四个大字，“禁止攀爬”。但谁在乎呢？

假山极大，在我眼中就像巨大的藏宝库。虽谈不上怪石嶙峋，但山体还是陡峭的。一些凸出的棱角可供我落脚；一些洞穴也是躲藏的圣地。没有防护绳，也没有攀岩扣。我窜上窜下，硬生生地在假山上开辟出了“我的道路”。

好景不长，一位身穿淡蓝色制服的人喝止了我：“那里有’禁止攀爬‘，看不到吗？”

虽被教训了一番，但对假山的挂念却是丝毫未减，我筹划着再走走那条路。

再次来到假山前，脚步迟疑了，若无其事地转了一圈，到处张望，见四下无人，遂身子一扭，手臂一撑，爬到了假山台上，扭了扭头，再次确保无人。起身却惊讶地发现假山池里放满了水，只有一块露出水面的石头，我心一横，身体前倾，双手支着假山壁踩了过去。

还是那条熟悉的山路，碎石、绿植到处皆是，枝蔓伏在山体上，很温顺似的。尽管从这里掉下去可能有性命之忧，但这才是我心中，不堪、危险却美好，令人神往的那条路。

“下来！”又是他，“我是不是告诉过你，再爬我就找你家长了。”

有一条路，宽阔、平整，是大人给孩童修的，相比之下，与它相连的另一条路却不堪、危险，但是，走这条路会让你成长，大人的言语纵使“平坦”，却会让你错过那条路，孩童的心才是引领你去那条路的路标。