【篇一：我的青春摆渡人】

在那个懵懂无知的年纪，有您为我的青春摆渡，带我脱离迷茫，走向成熟，心怀感恩。

——题记

踏着成长的阶梯，迈入了初中的校园，我，遇见了你。一头褐色的长发，和蔼的面容，嘴角优雅的浅笑。当然，最令人着迷的，还是你那与众不同的气质。

我们的“孟妈妈”就这样突兀的出现在我的青春中。

三尺讲台上，有您辛勤耕耘的身影，有您慷慨激昂的声音，有您诲人不倦的教导，有您严谨的教学态度，您就这样与我们朝夕相处。

其实我们之间的相处，并不是很愉快的。还记得刚开学时有一天放学往学校门口走时，我旁边的王丽华问我作业是什么？我告诉了她。恰巧您看见了，以为我们是在聊天，当众批评了我们。当时我很不高兴，还给你贴了一个不近人情的标签。

还记得在一次升旗中，我抬起手整理了一下衣服。然后偏过头去看国旗，不知道为什么，可能是角度问题，您认为我是在把手插进了裤兜里。回班之后当众批评了我，然后让我用劳动来补偿，所以让我去整理讲台。当时我就感觉很没面子。可是该有的理智还是要有的，此事毕竟是我有错在先，不该在升旗过程中乱动。

成长，必要经历风雨，而您就像那严厉的风，温和的雨，伴我左右。

那时的我正处于一个急躁的年纪，突然增加的学业使我不堪重负，成绩明显下滑。你把这些都看在眼里。面对我的烦躁与焦虑，你并没有长篇大论的批评，而是一次简单却又深刻的谈话。我们坐在办公室里，阳光铺满了地面，您轻轻的放下手中的茶杯，淡淡地说了句：“我们不应该被情绪所左右，做好当下该做的，调节好自己的情绪，才是聪明人的表现，对吗？”短短的一段话，让我浮躁的心平静下来，寻找适合自己的学习方法，慢慢适应中学的学习节奏，成绩在慢慢的提升。

有一次我的随笔写的很好，被您表扬了，我当时感觉很开心，又重拾自信！

又是因为您，我在语文课上不止一次的高高的举起了我的手。我发现，我变了。

“随风潜入夜，润物细无声。”感谢您出现在我的豆蔻年华中，感恩我的成长路上有您指点迷津！

不论未来有什么困难，我知道，您都会一直指引着我。冷风吹过，而您却向一股暖流划进我的心田！

做您的学生，真幸福！

感谢您，我的老师，我的青春摆渡人！

【篇二：那一次，我真快乐】

绿色悄然地从叶片上溜走了，连同着生命的气息。枯叶不时落下来几片，像失去了方向的旅人，在萧条的风里迷惘着。就算在常春的厦门里，秋天也总难免染上一层悲凉的色彩。

然而，腐朽的真的是那些叶子吗？这数月来，我愈发愈多愁善感。我怎样也不能释怀——珍重的人与事物遭到的贬低。我一直不停的思索着，却引出更多忧愁的思绪，学业、生活……彼此交织在一起，陷阱深不见底的沼泽中。

不知为何格外死寂的这一天，我沉积在心底的情绪都翻滚了起来。什么也不做，只看着窗外的景致发愣。许久，我才漫不经心的抽出一本书，翻了起来。

啊——是这个系列的作品，它跟我烦扰有着几分关联，更装载着记忆中数不清的往事。我一页一页的看着，脑海也回忆起同那段时间的种种事情。想起当初被谁所吸引，想起自己与朋友们喋喋不休的闲聊，想起跟同好者的讨论，想起各种饶有趣味的事情……不知不觉间，自己竟稍稍地笑了起来，伴随着满眶的热泪……

比起烦恼，我更多所拥有的，不应该是快乐吗？至少它着实存在。我不断的成长着，却忘记了最初的心态，却逐渐忽视了最重要的东西。

街边也渐渐有了人影，或许他们的一生总是在忙碌和奔波中度过，但也在这个假期里，悠然地品味着生活的韵味。秋是结束的季节，亦是丰收的季节，无论经历过什么坎坷，现在也只留下了生命绚烂的绽放。

我不知如何形容此时自己的心情，如果一定要说什么，那便是——快乐吧。似乎之前所有的苦恼都不重要了，它们最终也会在流年中烟消云散，只留下充满希望的下一个步伐。没有什么新奇的体验，但是我却知道如何再看见身边所洋溢着的美好，在这浪漫的豆蔻年华里。

【篇三：写人作文】

放学的铃声一响，把书包往肩上一甩，绕着教室走一圈，在埋头用功的女伴肩上重重一拍，嘿，回家喽！哼着一曲不知名的小调，满不在乎地荡到楼下，跨上小单车飞驶而去，在清脆的铃声中飞速穿过拥挤的人流，猛地刹车在那个时髦女郎的脚后跟，或擦着那位拎着篮子的老太太的胳膊，未等老太太摇头叹息说：“现在的孩子……”连忙吐吐舌头，做一个歉意的鬼脸，又一阵风般骑过去，这就是我。

不知看了哪一部小说，就那么呆呆地在窗前坐上半天，看阴暗的天，飘飞的云，雾蒙蒙的远山，瑟瑟枯叶，嘴里吟着悲婉的“抽刀断水水更流，举杯浇愁愁更愁”之类的诗词，颇有点多愁善感的模样，那也是我。

刚刚跺着脚跟父亲耍脾气，似乎受了莫大委屈似的躲在房中住被子哭得“眼泪汪洋”；一会儿却在院中绷起橡皮筋，猴子般窜来窜去，拍着手教小妹唱“阿姨买来红红绿绿的芝麻糖，小青要吃花生糖……”一类的歌谣，为小孩子咬不准的几个幼稚的童音而笑得前仰后合，那还是我。

可以为朋友一句激将，浪费一整天的光阴，在柏油路上风也似的赛车，伸伸明明已酸痛不堪的腿，作出那副潇洒、一点都无所谓的样子；也可以在门外同学尽情玩乐的尖叫声中坦然地咬着笔杆，对一道难题苦苦思索着。

颇不以为然地对同桌充满童真的“小题大做”露一个宽容的长辈似的微笑，却为意外地收到一位远方朋友只言片语的问候而雀跃欢呼。

失意的我可以为一柄风雨中遮挡在头顶的小伞而感动得热泪盈眶；也曾几次握着收拢的伞，在雨中独自漫步，享受融于绵绵细雨中的种种“浪漫”……

虽然我还无法紧紧把握渐渐长大的自己，但我将努力用我渐趋成熟的心来挽牢我的世界，寻求我的气质、我的魄力，我的希望之鸟将永远不懈地扬起追索的翼膀！

半分幼稚，半分成熟，一个善于编织美梦的头脑，一份追求探索的心构成了这样一个豆蔻年华中的我。