【篇一：校园的味道】

校园生活多姿多彩，当然校园的味道也多种多样。在这里，有甜味，有酸味，有苦味，有辣味……一起构成我们校园的五味酱。

先甜再酸

星期四的数学课上，胡老师向同学们宣布了一个好消息：“从下星期起，经教育部审订，信息技术课全面恢复。”这对一个多学期没上信息技术课的我们，无疑是天大的好消息啊！同学们立即集体爆发出一声“耶——”，班级顿时开始混乱不堪，有人喜得上蹿下跳，有人高喊“教育部长万岁”，甚至有人直接发出喜悦的尖叫，甜的滋味在每个人心头蔓延。但紧接着，老胡向我们泼了一盆水——还是冰水：“唉，奇怪了，你们‘耶’啥？这是这学期未要结业考试的！不然谁给你们上信息课啊？”啥？要考试？班级顿时安静下来。同学们心中的那个酸啊……

咸淡适中

音乐课上，由于薛老师比较温柔，总是十分吵闹。这次课上，音乐教室后方的“社会区”一群男生在讲话。薛老师冷不丁走到他们面前：“你们在讲什么呢？”那群人马上闭嘴了，只有白宇轩叫了一声：“爸爸！”（本班一种低俗的认怂方式）大家立刻大笑起来。白宇轩发觉好像不太合适，改口道：“对不起，叫习惯了。”这句话使大家再次发出爆笑，让气氛顿时活跃起来，班级里充满着快乐的空气。这样的插曲像盐一样给我们平淡如水的生活增加了滋味。

苦辣双“享”

星期五物理课结束后，老张夹着物理书走时，说：“顺便说一下，下星期考试，考六七两章内容啊。”说完就扬长而去。什么？拖这么久不下课不说，下周还要考试！班里的同学个个愁眉不展，苦哇！下午，老胡来做最后的放学布置：“周末在家好好完成作业，下周四好考试。”What？数学也要考啊？这辛辣的味道……

放学后，我和另外几个同学一起走着。一位同学突然想起：“等下，老张上午说他要考试吧？”“对呀，下周要考两门啊！”“不止呢，英语第二单元学一半了，以王老师的性格，下周准得考。”“还有历史！”“语文也有可能考啊！”完了，完了，下周简直是小型预考啊！这种苦辣的滋味，比芥末粉强一万倍不止啊！

这就是校园的味道，多种多样。它让我们对每天两点一线的生活不再感到乏味，它让我们的生活更加丰富多彩。

【篇二：那段艰苦的日子】

回想起期中考试后的那段日子，班级来了一个语文课代课老师。她有一番万兽之王的“威猛”，但时而也让我抓狂。她姓胡，我们都亲切的称她为“老胡”，有时也开玩笑地称她为“胡得利”。

在考完期中试，上语文课了。一只胖嘟嘟的小手轻轻地打开了门，伴着高跟鞋发出来“嗒嗒嗒”的声音，一个看上去有些肥胖的老师走了进来，像一只灵活的小猫一样。

在她来代课没几天，各处哀声四起，作业量对比以前来说，有了“质的飞跃”。每天晚上我们都沉浸在语文的海洋中，在词语海世界中穿梭着。放学后还有老胡精心准备的40分钟“小灶”。过后，还有几位同学“私人定制”的“二两棉花单弹”。总的来说就是占用了全部可以写作业的时间，让我们在语文的海洋中泡到深夜，所以我们对这位老胡的印象“很好”。

她每天向我们介绍党的伟大，还给我们每天加了一篇400字随笔，关心国家大事，并用自己的语言概括写出来。虽说作业量变大了，但让我们了解了国家大事，并练习了写作能力。

渐渐地，我也熟悉了“老胡”，她还是我们的知心奶奶，关心我们的所有事情。她是一名坚守岗位的优秀老师，经常利用她的休息时间为我们开小灶。她作为一名优秀的共产党员，每天向我们介绍党的伟大。尽管我们都感觉到学习的艰苦，埋怨您布置的作业太多，可是谁又知道您每天为我们做课件PPT，用您那“一指禅”打到深夜，为我们批改如山一般高的作业，第二天还要依靠喝茶提神来为我们上课。其实，您作为代课老师，根本不需要这样拼命，但您却像正式老师一样认真负责。

班级的语文老师“老杨”回来了，“老胡”走了，但同学们却都非常想念“老胡”，此处请允许我修改张晓风的作品《我在》的片段，老胡在，我们在，我们还需要怎样更美好的世界呢？

【篇三：我们班的学神】

她是一个比“学霸”还要厉害的人，堪称“学神”。你想知道她是谁吗？我就悄悄地告诉你吧，她就是我们五二班的第一名驻守者――老胡同学。

老胡个子矮矮的，皮肤黑黑的，智商高高的，学习棒棒的。她总是戴着一副黑边眼镜，一双睿智的眼睛时刻都在搜集着知识，活脱脱一副高贵稳重的女博士样儿。

老胡是我们班的英语课代表，她的英语水平不用说，那是顶呱呱的！自从去年我们学校开设了“外教进班课”，我们班的外教课就成了老胡的主场。外教老师是伊朗人，全英式的课堂教学往往让我们仿若在云里雾里。每每课堂提问时，我们大家都还在苦思冥想老师问的是什么问题时，老胡同学已经把正确答案告诉了老师。

老胡的好成绩可不是白来的。她每天晚上写完作业后，都会预习第二天要讲的课文，就连星期天和寒暑假也不会闲着，读书读书读书，她的奇思妙想就是如此来的吧。其实，对于她的成绩优异，我是心服口服的。只是我那死要面子的个性，让我每次都要装作不服状——想要再比一次的样子。当然，我们也比过了一百次，结果都是她赢，我永远第二，俗称“万年老二”。

老胡同学，我想要谢谢你。你让我明白了一个道理：每个人都很聪明，如果你努力了，就可以把聪明发挥到极致；如果你懒惰，那么你就浪费了你的天赋。不仅如此，你还让我学会了另一种识人的方法：一个人聪明不聪明，关键要看他做事努力不努力。

老胡同学，我很佩服你，但你还是我的对手。我希望你可以再努力，因为这样会使我更加有斗志，更想要超越你！

【篇四：我的语文老师】

说起这“老胡”，你一定想到胡荣岳吧？其实并不是，他是曾经我四年级的语文老师，深受同学们的喜爱，所以大家都亲切地叫他老胡。

刚离开老胡那时，我感觉没什么，可这一晃三年过去了，思念却愈加浓烈，形成了一道漩涡，跳下去就再也出不来了。三年之前，记得老胡刚给我们上第一节课时，让我们依次站起来自我介绍，当第二天上课时，他就能把全班同学的姓名叫一遍，当时把我惊得目瞪口呆，真是佩服。后来我问他为什么，他说他喜欢研究孩子们的名字，说名字里的寓意有许多，可以从中了解孩子更多，也更尊重他们。

胡老师上课时的潇洒幽默从语言里就可以看出，只要在上课时发现有同学与旁人说话，不管好的坏的，统统一句话，可这句话就真灵，说话者立刻鸦雀无声。“你们两个在那边眉目传情，暗送秋波，一定是彼此发生了爱慕之情吧。”老胡笑着对他们说，全班爆笑，那说话的同学红着脸，心里想：这样也可以？真神了！经过此事，胡老师就多了个代号“月下老头”。

老胡的办公室经常就他一人，也不怕被大家打扰，所以每当下课时，我们都会飞似的奔向他的办公室，在那里念同学写给老胡的日常囧记，很是搞笑。他很喜欢同学们写给他的这些小段子，每次都会赏给作者一两颗糖，后来写得同学越来越多，常常他的办公桌上一堆，老胡会把写的好的有笑点的拿出来念给大家听，经常念到一半他就笑了，我们更是笑得群魔乱舞。

每周都会有一节课来给我们“找乐子”，记得有次老胡拿出一杯水，说这杯水是“尿”，还问有谁敢来尝尝，我自告奋勇，做了实验的“小白鼠”，全班同学的目光“嗖”的一下全聚到我身上了，一咬牙，喝了下去，嗯？味道怪怪的，老胡笑道：“哈哈，这是米酒啦。”当时不懂老师的用心良苦，后来才明白，老胡是让我们敢于尝试，敢于探索，不能因为一点儿困难就停下脚步。

回忆小学的生活真是无忧无虑，到了初中以后，繁忙的作业，频繁的考试，可我不会因为这点儿困难就停下学习的步伐。

老胡，因为有你，使我的童年不会乏味，让我对未来无所畏惧！

老胡，你是我的盖世英雄。