【篇一：阳光校园我们是好伙伴】

轻柔的微风拂过脸庞，自然地芬芳夹杂着书香，迈着轻快，悠闲的步伐围绕着校园走一走，一尘不染的地面，整洁亮堂的教室，还有正在学习或运动、交谈或欢笑着同学，道道美景映入眼帘，这既是一种放松，更是一种美好的享受。阳光校园，我们拥有着无比温谐的友谊，我们是亲切无间的好伙伴。

整洁舒适的校园，这何尝不是我们想要的学习环境呢？可有的同学却不懂得去爱护着美好的校园环境。原本整齐的图书角被“好读书的学者”们弄得一片狼藉；洁白无瑕的墙面被“世界一流的画家”们涂成一幅幅“名画”；精美、实用的桌椅被“高水平的雕刻家们”点缀得更加“美丽”；还有“物理大师”们用垃圾作者各种“自由落体”的实验；位居一方的“霸主”压制着“平民百姓”；凡此种种，都在与创建阳光校园背道而驰，我们学习与生活的地方，这样的现象根本不应该存在。

阳光校园是怎样的呢？课堂上，同学们一个个精神饱满，坐得端正，自习认真的听讲。面对一个个难题不言放弃，有心钻研，一同积极动脑，迎难而上。课间十分钟，只有同学们的理性活动，只有同学们的倾心交谈，没有同学追赶打闹，校园里没有人乱丢垃圾，也听不到逆耳的脏话。晚间就寝同学们快速做好就寝准备，熄灯铃一落，整个宿舍鸦雀无声，第二天又精神抖擞的开始新一天的学习。认认真真学习，规规矩矩做人，踏踏实实做事，开开心心生活，这便是我们心中的阳光校园。

校园陪伴我们成长，它是一个充满活力，充满阳光的沃地，是我们欢乐的源泉。我们在这里学习运动成长。让我们一同携手，共创阳光校园，在知识的哺育下，在老师的教导下，在学校的呵护与滋润下，一同向美好的明天进发！

阳光校园，我最好的伙伴！

【篇二：家乡的艺术】

我的家乡在通渭，这里，比不上大城市那样的辉煌和富丽；可蜿蜒曲折的牛谷河孕育出通渭特有的文化，一代又一代的通渭人薪火相传，终于赢得艺术之乡的美誉。

盛夏时节，当你走在大街上时，你就会被一幅幅奇观所震惊：鳞次栉比的画廊随处可见；文房四宝的店铺令人驻足。在画廊中，不时看到书画家挥斥方遒，不时赢得一阵阵喝彩。

走进通渭人家中，家家挂字画可不是“你出门衣服可破旧，但不能不洗不浆；你可以一个字也不识，但不能不挂字画”。这是著各作家贾平凹对通渭人喜爱字画的真实写照——“家中无字画，不是通渭人”。

一个曾以干旱贫困出名的县城，如今却以“中国书画之乡”“翰墨之乡”闻名遐迩。

通渭对“书画”十分重视，书法培训班多不胜数。学中也有专门的书法课程，通过老师的教导，我认识到艺术不是一门要来放松的娱乐性活动，而是一种技术，想要学懂、吃透极其困难。书法讲究严谨，法度森严；同时也是线条优美、刚劲硬朗。

通渭所出的文化名人更是不胜枚举，最著名的就是东汉时期的夫妻诗人秦嘉徐淑，他们能书善画，精通韵律，开启了我国五言诗的先河。

通渭是培育艺术的沃地，一位位才子从这里走出，不久的将来，它所孕育的艺术成果将大放异彩，让人叹为观止！

【篇三：自然，你打动了我】

飞翔在历史的天空中，看见浮动的白云，我看到了你从葱茏绿意中升腾而出，变成灿星，化作星云，闪烁在我的银河中。而我，只想说：大自然，作为一只小鸟，我被你打动了。

蓝天白云

湛蓝天空中流云白，飞翔空中享纯净。

我感受着你纯洁的天空生活。我生于你之中，生性活泼，愿乘清风起航，穿梭于蓝天之间。你的空气是一尘不染的清新，你的流云是如雪洁白的干净，你的天空是宛若宝石的澈蓝。翱翔于你的怀抱之间，我被你打动了。我作为一只小鸟，穿梭于你的蓝天白云之间。

绿森娇花

翠绿森中鲜花艳，栖身森中享舒服。

我感受着你恬淡的森林生活。进入森林，休息时间仿佛也染上了那蓬勃绿意的葱茏。遍地尽是高耸入云的树木，争高直指。夹杂在绿色之中的是点点嫣红，宛如缀满了浓郁如血的红宝石的端庄。栖身于你的胸膛之中，我被你打动了。我作为一只小鸟，休息与你的绿森娇花之间。

沃地清水

肥沃地间水流澈，玩乐山中享美好。

我感受着你美好的游玩生活。飞进你的世界里，思想好似也带着泉水的清越声响。金黄的麦浪摇起一阵清香，鸟瞰土地，都是肥沃的良田，哺育了万千生物，水都是清澈见底的甘甜。玩乐于你的美丽之中，我被你打动了。我作为一只小鸟，游览于你的沃地清水之间。

自然，是你打动了我，让我能成为你的一只小鸟，可以享受你毫无污染的世界，你的美丽，有目共睹。