【篇一：我敬佩的一个人】
我们每天都会遇见许多不一样的人，陌生的人，熟悉的人。在这些人中，你总会有一些印象很深的人，而在我心中占着最高的地位、最崇敬、最敬佩的人，只有一位。
他，一头短发，黑得很纯，不掺杂一丝其它的颜色。一双单眼皮，虽说是男生，但长长的睫毛来自家族遗传，跟我一样，眼里总是带着笑——在我的印象中，他总是笑着的。
说起我对他的敬佩，那可真是滔滔不绝，如滚滚长江般无穷无尽。记得许多时候，我一有不会的问题就一定会去找他，而他总是不慌不忙，慢悠悠地与我讨论起思路，是数学题便画图，是语文题便找出题点，一步又一步，一点都不慌，总是一副运筹帷幄的样子。
而第二点敬佩就在他的适应力。他能随时随地地与你聊起来，从军事新闻聊到爱豆偶像，从金融经济到国家外交，但不管聊什么，最后都能带出一大堆的人生哲理。他看新闻，总能看到各个方面的新闻，军事政治、娱乐圈舆论、电影预告……他都能消化，并把这些信息变成人生哲学。更让我惊讶的便是他居然在我的“带领”下玩起了手机游戏！每年春节我回老家都会拿到手机，在几年前，我迷上了某款很火的手游，便每日都要玩上几盘，他看出我对某游戏几乎痴迷的状态，就偷偷起了“私心”，在手机上下载了某游戏，美其名曰：看我现在玩什么游戏，这么痴迷。然后他就一发不可收拾……不过万幸，他及时停住了游戏。虽说现在还时不时的向我“炫耀”他有自制力，及时停住了某游戏以及他在游戏中威猛如虎的神操作……
最后就是第三点“敬佩”。为什么要加引号呢？往下看就知道我要在最值得我“敬佩”的“敬佩”前加上引号了！其实，除了超能辅导作业和超能适应新事物的敬佩外，他还有一个超能力，那就是——超能说的一张嘴。这张嘴可谓让我闻风丧胆，肝胆俱裂，心惊胆战，不寒而栗了！像在前面辅导作业时，他就会开始长篇大论，将原本微不足道的数学题变成重大的人生哲理，在聊学校发生的趣事时，他也会开启自动分析、总结，最后得出一套复杂的人生哲理。这对射手座的我来说，我简直就像被唐僧念紧箍咒的孙悟空！
他，是我生活中的知心好友，是面对难题时我的引路标，是我人生路上的心灵导师。他，被我称作“爸爸”。
【篇二：半命题作文享受】
人生路漫漫，有时蜿蜒曲折，有时平坦舒适，这其中，我们需要用一些标点来装饰，使我们的人生更加完美。
当我累了，请给我逗号。
逗号，意味着停顿。我们从呱呱落地那一刻起，就要学走路，咿咿呀呀学说话。当我们学完这些时，一大堆的书便摆在了我们面前——又开始学写字，然后就是一连串的课文，一大堆的作业，永远考不完的试。我，真的'累了!在这时，请给我一个逗号，让我休息下来，储备精力，去完成我未来的篇章。
当我懂了，请给我引号。
引号，意味着启迪。从我们出生的那一刻起，是谁日夜为我们操劳?是父母!当我们取得好成绩时，是谁为我们呕心沥血地工作?是老师!当我们遇到困难时，是谁给我们鼓励?是朋友!现在，我懂了：懂得了用健康的身体回报母亲;懂得了用优异的成绩回报老师;懂得了用会心的微笑回报朋友。我真的懂了，请给我引号，引出我真诚的回报，感谢的言语。
当我不顺心时，请给我省略号。
省略号，意味着包容。社会百态，我们必须用一颗包容的心去对待。面对布满红大叉考卷，不要伤心，省略些吧!面对父母无知的责骂，不要生气，省略些吧!面对同学不知情的嘲讽，不要在意，省略些吧!面对一切的不顺心，请给我省略号，让我忘了这些不快!
当我成功时，请给我句号。
句号，意味着完美。我们每时每刻都在努力着，当我们失落时，我们努力地让自己高兴;当我们失败时，我们努力地让自己充满信心;当我们生气时，我们努力地让自己开心;当我们成功时，我们努力地不让自己得意忘形。当一切的努力换来成功时，请给我一个句号，让它限定更加完美，这样，一切努力总算得到欣慰。
如果你们感慨万千，就给自己的人生画上一个笔挺挺的感叹号吧。
人生，因为有了这些标点，从而不会偏离轨道，因为有了这些标点，我们的人生更加完美无缺。
【篇三：我成功了】
今天，考试的结果出来了，我一看，才考了97分，唉！
老师正在一题一题地对答案，对到我错的那一题时，我习惯性地看了看了别人的，发现刘扬和我写得一样，而她却对了！
我想都没想，立即举起了手，说：“张老师，刘扬和我写的一样，可她的对了，我的错了。”张老师走了过来，看了一眼，叹了口气，说：“这个句号应该写在引号的前面。”说完，便继续对答案了。但我没有心思听，把所有的精力都放在了那一题上。
终于，我想到了只有在一句话里才可以把句号放在下引号的前面，而试卷中的这一题只是一种称谓，应该把句号放在外面。想到这里，我立刻翻出语文书查找起来。
果然，我的想法是正确的，句号就是在引号的外面！我兴奋得好像跳上了一朵幸福的筋斗云，飞一般地奔向办公室。
我把书拿给张老师看，恍然大悟：“哦，没错，是我疏忽了。划去吧！”说着，提笔划掉了扣掉的分数。
我好像获得了诺贝尔奖，出了办公室的门，在路上冲来冲去。我找来了刘扬，对她说：“那句号就是应该写在引号外面的！我问过张老师了！”
哈哈，要是没有我，这题说不定会永远错下去呢！
【篇四：人生的标点改变了我】
我懂得了人生就是一个过程，一个不以生为开始，不以死为终的过程。于是，我便希望改变我的标点——是句号。——题记
我希望属于我的人生是句号，圆满而充实。这时的我，开始慢慢的改变着。
父亲告诉我：孩子，人生应该是一个逗号，总有未完的读音，这样才不会终结，才会充满希望。当我失败的时候，才不会让哀草抚慰伤痕，让微风抚平记忆。我要靠我自己站起来，是的，要靠自己，我要自己去写完那逗号的下文。渐渐地，我对生活充满希望，不再忧郁——我在改变。
奶奶告诉我：孩子，人生应该是一个冒号，永远都给人启迪，引人思考。于是，我在生活中尝试着发现，尝试着创新。记得，是太阳的柔光，是落叶的飞舞，让我真切的感受到冬天的临近。慢慢地，我便用心灵在人生的冒号写下了我最珍贵的感受——我在改变。
爷爷告诉我：孩子，人生应该是一个引号，把经历中刻骨铭心的片段“引”起来，藏在心底，让他成为回忆的瑰宝，前进的鞭策。我不禁想起了我的启蒙老师，是她牵着我走向人生的大门；是她教会我如何做人；是她在我悲伤的时候给我心灵的安慰，在我失败时给我重振勇气。就这样，我将这段记忆放在引号中，成为我心灵深处的宝石——我在改变。
终于有一天，我懂了。其实，没有谁的人生可以成为一个完美无缺的句号。正所谓“金无足赤，人无完人”，但可贵的是，我一直在寻找着句号。这重要的不是目的，而是过程，一个不以生为开始，不以死为终的过程，这便是最重要的。因为——我在改变。
忽然发觉，自己在这寻求“人生的标点”过程中改变了。我相信，我的人生将会因我的改变而改变。总有一天，会成为一个书里的感叹号！
【篇五：我有一个爱耍酷的同桌】
瞧！我旁这位又瘦又矮外号又称“丝瓜”的人就是我的同桌——贺仁杰。
他一个小小的西瓜头，一双会“发电”的眼睛，再配上他那高又有点挺的鼻子，和那小小的嘴巴就搭成了一幅“帅哥”样。他的学习成绩不错，但十分爱耍酷，就因为他这个爱耍酷的特点，我跟他的“战争”是一波未平又起一波。现在我就用我的笑把我和他之间的一件事写出来，让你们见识见识吧。
一天，我正在做作业，同桌突然之间问我：“我帅吗？”他边说还边甩一下头发，手做一个酷酷的动作，那双会“发电”的眼睛冲我眨巴了几下，头还不时的摇着。过了许久，我才回过神来，回了他一句：“神经过敏！”他不死心，再问我：“我帅不帅？”我咽了一口口水，对他说：“真是太衰了！”他又用手梳理了一下头发，自认为发型超酷，对我说：“你明明就想说我帅，干嘛不承认嘛！”我对他说：“得，得，你真是太‘帅’了！”（当然这“帅”字打上了引号）他刚想说什么，我怕他又“长篇大论”起来，便捂着耳朵逃了，只听见他在后面叫：“你别走，我帅吗？”我以飞一般的速度逃离了这个危险地带。
过了几天之后，我又坐在自己的位子上埋头写作业，我向贺仁杰瞟了一眼，只见他坐在位子上，用牙齿咬着手，紧皱着眉头，不时用手甩甩头发，又捏捏鼻子，满脸一幅沉思的样子。我问他：“嘿！你怎么不耍酷了呢？”他回答我：“我在思考一个问题！”“吆，什么问题呢？”我风趣的问他，心想：太阳今天打西边出来了！他说：“为什么我这么帅呢？”我立马做了一个晕倒的姿势。
我的同桌就是这样一个爱耍酷又很搞笑的人！
【篇六：我家的植物】
看到题目，你一定会说“娇娇女干吗要加引号呢？”对了，因为它不是人，而是我家的植物——玉兰花，娇艳的美女花噢。
我喜欢玉兰花，是因为它是那么的美丽，粉白色的花朵镶嵌在树枝上，花瓣包裹着花芯，花芯是雪白色的，像棉花一样。它们开放的姿态各不相同，有的完全开放，像一个大大方方的姑娘，展示着她的美丽；有的半开半合，像个害羞的少女；有的含苞欲放，像一个没有睡醒的小孩子……
我家的玉兰花是水养的，如果你走近仔细看，就会看见玉兰花的枝干是灰褐色的，粗壮的枝干全部插在水中，吸取着养分。只有花朵露出水面，绽放它的美丽。玉兰花还很香，每每有人经过，都会忍不住要停下来闻一闻，看一看，就像欣赏一件珍贵的宝贝，久久不愿离去！
我喜欢玉兰花，喜欢它的美丽，更喜欢它的香味！
【篇七：人生的标点】
我希望我的人生是一个句号，圆满而充实。
妈妈告诉我：“孩子，人生应该是一个逗号，总有未完的音符，这样才不会终结，它才会充满希望。”于是，当我失败时，我不依赖衰草抚慰伤痕，不依恋微风抚平记忆，我要靠自己的努力站起来，是的，靠自己写好人生逗号的下文，渐渐地，我懂得了“逗号”的真正内涵。
爸爸告诉我：“孩子，人生是个冒号，永远都给人启迪，引人思索。”于是，我在生活中尝试着发现，尝试着创新。是太阳的柔光，是落叶的飞舞，让我真切感受到春去秋来，我用心灵在人生的冒号后写下珍贵的感受。
奶奶告诉我：“孩子，人生是一个引号，把刻骨铭心的经历‘引’起来，藏在心底，让它成为回忆的瑰宝前进的鞭策。”我不禁想起了我的启蒙老师，是她牵着我的手扣开知识的大门，是她教给我做人的道理，是她在我悲伤时给我心灵的抚慰，在我失败时给我重新再来的勇气。我将这些美好的记忆放在引号里，成为心灵深处的宝石。
爷爷告诉我：“孩子，人生是一个长长
的省略号，面对自己的荣誉、鲜花，省略些，这样你才能淡泊一切浮躁，去寻找一种比生命更长久的塌实，面对别人的过错，省略些，这样你才能微笑着用宽阔的胸怀去容纳整个世界。”于是，我学会了什么是平静，什么是宽容，我兴奋地发现，自己有一颗包容万物的心灵。
我突然发现：我在寻找“句号”中成长，我懂得了人生是一个过程，一个不以生为始，不以死为终的过程。经历像退潮的海，虽然不再汹涌澎湃，但是它还是将贝壳留给了沙滩；经历也像落山的太阳，虽然不再光辉灿烂，但却把余晖留给了苍穹。
我，虽然没有得到人生的句号，但是我却有了弥足珍贵的经历。我相信，人生的标点终究有一天会成为一个竖立的感叹号！
【篇八：标点符号作文】
是汉字组成了我们美妙的文章，但人们往往会遗忘一直默默奉献的另一种文字——标点。
逗号大概是使用率最高的一个标点了。一个圆圆的脑袋，一条短小俏皮的尾巴，逗号的样子十分可爱。他将每一个小句断开，让文章井然有序，既不急急忙忙，也不慢条斯理。
问号在作用上和逗号差不多，但要把他丢掉，句子就会像一根长长的个面条。每当逗号将一句话断完，总是有句号来做最后的总结报告。如果乱用句号逗号，不仅文章看不明白，甚至意思也会出现变化。
问号就像一位弓着腰的老爷爷，最下面的小点仿佛充满了好奇。每当人们有什么问题，他就跑来凑热闹。不过问号也不是只有一个意思，有时是疑问，有时是提问，有时是反问，还有时是轻轻的嘲讽。
感叹号的声音大得就像铜锣敲鼓，每次他一到来，总是发出“咚咚咚”的声音。有感叹号的地方，准是欢快热闹的地方，他身上的一道垂线像烟雾，也像彩带，喷发到天空上，到处都是欢歌劲舞。
说到引号，那可真是一对心机颇深的兄弟，有时都让人捉摸不清头脑，不知道他们俩为什么要把某个字词圈出来。不过，印好还能告诉你文章的中心所在，有一个特别的词语或是有“重点”的句子，引号都会圈出来，让你细细思索一番。
省略号像个很有学问的教授，六个小点里藏着无穷无尽的奥秘。他总是给人们留下深不见底的推测、幻想，留下数不尽的悬念……
总之，每个标点都有各自的特点，如果只用一、两种标点来贯穿全文，那文章该有多枯燥啊！只有将各种标点灵活运用到字里行间，就算没有生命的文章里也是一片吵吵闹闹。
【篇九：读活书如戏于方塘】
好的文章，之所以妙，之所以绝，尽管作者费尽心机，如果没有一群热爱读书的读者，谁能承认这是一篇好文章。我爱读书，书中的我找到了无穷的奥妙。
当我被书香吸引，翻开至爱的书，津津有味的读起，感觉仿佛进入朱自清的“半亩方糖”。瞧，文字如水中的荷叶，逗号是蜻蜓点水，引号太像展瓣的荷花，句号是莲苞，感叹号神似鲤鱼跃水，省略号则太像一群找妈妈的小蝌蚪呀！这么一来，读书变成品画，一副活生生的画。读着文字，读出青春，读出力道。读逗号，读出精彩的暂停瞬间；品位引号，荷花展瓣，更引游人目光投入于此，加以思索；咀嚼句号，花谢苞现，尽管前面的花已带走全部芳香，可花谢才有果实，种子，这正是文章里上句止下句又来；消化感叹，如鲤鱼跃龙门，总给人会心的赞叹，好像一刹那，这条鲤鱼会出书来，飞向九霄云外呢；吸引省略号，为什么而省略呢？省略的什么呀？我一定会打破砂锅问到底。这不就像在水里不停游动的小蝌蚪？带着一份好奇，一份执着，在找妈妈。
如此读书，好不欢乐！读起来，似乎在乘着小舟，摇着小浆，此时已不再只是单调的读书呢，而是在畅游洞天福地。瞧，枯燥的读，正在化成乘心之舟，带着画之香，叶之色，鱼之活，虾之趣。啊！再牛的肖邦也弹奏不出我的欢乐！
读书，读活生生的书，令人神采飞扬。书是美的，当你不觉中恋上读书，你会发现：当你烦躁时，它会变成一个逗人的小娃娃；当你饥饿时，它会变成一顿美味的佳肴。趁我们黑发朝朝，早一点托起书。是书，让我们了解身边的故事；是书，勾勒出宇宙的五彩绚丽！
啊！书，我赐予了它生命，它还我灵魂；我给了它热情，它回报我知识；我献给它生机，它赠予我力量。书因我而更精彩，我因书而更快乐！