【篇一：特别的早餐】
早餐，人人吃，天天吃，会有多么特别？今天我就给你讲讲，我的一次“特别的早餐”。
要说这早餐究竟有多么特别，主要体现在两方面：一是，这是由我们敬爱的班主任--谢老师邀请我们几个同学一起共进的早餐，换句话说，是老师请学生吃饭哟，很特别吧！二是，我们受到邀请的理由：我们这几位同学是通过自己的努力，挣得了一种特殊的“钱”，赢得了资格，换取了这让人倍加期盼的早餐！这里，我给大家解释一下这种特殊的“钱”。这种特殊的“钱”在我们班被称为“班币”，仅限于班级内部流通和使用。“班币”是谢老师为了鼓励我们班的同学，能多写作文、写好作文，而发明的一项特殊的奖励。当“班币”累积到一定数目后，谢老师就会选出数量上优胜的学生，与老师共进早餐，怎么样，够特别吧！
这顿特别的早餐，全是谢老师亲手为我们精心准备的美味食品。大家都吃得津津有味，早餐不仅色香味俱全，而且营养丰富。因为它的种种特别，让我觉得这是天下最美味的早餐！
【篇二：我们班的“流行风”作文】
【篇一：我们班的“流行风”】
我们班经常会刮一些“流行风”，有的“风”来去只要几天，有的“风”却越刮越烈，有的“风”还会反复多次……
“丁零零……”下课了，有的同学出去玩；有的同学在写字；而我和同桌则会不约而同地拿出一张纸。嘿！你看了，肯定会说：“什么乱七八糟的呀？”这次的“流行风”其实是我刮起的。
一天下课后，没什么事做，我就在那胡思乱想。突然，我想到了一个好主意。我拿出一张纸，写上“QZL”。其实，我只是把明星的名字的首字母的大写写在纸上，让别人猜出这个明星。刚开始我把这个拿给同桌小海，小海看了后觉得新鲜，便“疯狂”写起来，玩得不亦乐乎。
久而久之，这次的“流行风”慢慢吹到了其他同学身上。他们都觉得很有意思，我可真是“游戏发明家”呀！
不过，可不能啥时候都玩游戏。有一天上课时，小吴实在是忍不住了。不顾我的劝告，在上课时玩起了这个小游戏。唉，做了坏事就会有报应。老师发现了他的举动，让小吴把东西交出来。小吴没办法，只得乖乖交出那张纸。这件事发生后，小吴再也不敢在上课时玩游戏了。
现在，这个游戏已经不再流行了，只有少数同学还在玩。它曾令人得到快乐，也令人被批评。我这个创造者是快乐使者，还是罪魁祸首呢？这就有待仁者见仁，智者见智了。它的命运到底如何？我也不知道啊！
【篇二：我们班的“流行风”】
我们班经常会刮一些“流行风”，有的“风”来去只是几天，有的“风”却越刮越烈，有的“风”还会反复多次……
“哇，好可爱呀！”一位女同学边说边伸出纤细的手指碰了碰一条蚕。忘了告诉各位，我们班现在的“流行风”是养蚕。班里几乎所有的同学都带了两条以上的蚕到学校。但只有少数人没有，只能“眼红”地看着那些有蚕的同学用手指时不时地碰碰它们的小脑袋，而我就属于“眼红”的那一类。
那时，我们班发行了“班币”，可以用班币向同学买东西。不少有班币的同学趾高气扬地拿着班币去买蚕，而没班币的同学只能丧魂落魄地呆在一边，真所谓“有钱任性，没钱认命！”我也拿着班币挨家挨户地询问：“你有没有蚕？”终于在小敏那找到要卖的蚕，可居然出现了一位竞争对手──宇发。我们开始竞拍。他说：“五百。”“天哪，起拍价就那么高。”我在心里叫道。“六百。”我不甘示弱。“六百五十。”“八百。”他见我一副志在必得的样子，只好垂头丧气地说：“败给你了。”说完便去找下一个卖主了。我捧着竞拍来的蚕宝宝得意洋洋地回到了座位。
当我还沉醉在喜悦之中时，意外的事情发生了。我们常说的“乐极生悲”真是句至理名言。老师一走进教室，就对我们说：“同学们，我们班有很多同学养蚕，这是歪风斜气。有些同学上课也想着蚕，无心听课。现在请养蚕的同学自觉把蚕交到讲台，以后不允许再养了。”我们只好极不情愿地上交了可爱的蚕宝宝。我心痛地嘟囔着：“我刚花了血本买的蚕啊，就这么没了。”我的同桌竟然幸灾乐祸地干笑了几声，真是个落井下石的家伙。
就这样，养蚕的“流行风”只刮了几天，就刮走了，真是来也匆匆，去也匆匆。
【篇三：我们班的“流行风”作文】
我们班经常会刮一些“流行风”，有的“风”来去只是几天，有的“风”却越刮越烈，有的“风”还会反复多次……
最近，我们602班就流行“编曲风”，这不，小依就哼着她改编的“小试卷”。“小试卷”是这么唱的：“你是我的小呀小试卷，怎么写呀都写不完……”这首歌刚出的时候可是把我们的学习委员给气疯了。
瞧！小洁摇头晃脑地不知在哼着什么歌，走近一听，是小洁改编的“化作答题卡”，这首歌在我们班可是“红得发紫”了，它是这样的：“幻化成为那答题卡，拉着你永远不放……”我估计这首歌要是被“答题卡君”听见了，它会真的“拉”着我们不放。
“跟着我铅笔、钢笔动一动试卷，狼哭、鬼嚎换不停风格……”这熟悉的旋律，这迷人的歌词！是小陈最近考砸了之后改编的。可是，偏偏有人跟他“唱反调”，这首歌“红不起来”。“跟着我一题、两题一个大红勾，唱歌、舞步换不同风格……”这首歌是我们班最正能量歌曲之一。还有一首就是出自我口的“心的考场”。想当初，这首歌一出可是红遍全班！“乘着勇气迈进考场门，用试卷写未来旅程，少了分数也别怕骂，麻烦带上我的草稿本……”这首歌已经成为红遍“大组小道”的名曲了。
这就是我们班的“流行风”是不是很有趣？等我们继续创作更多更有趣的歌曲时，再来和大家分享！
【篇四：我们班的“流行风”】
我们班经常会刮一些“流行风”，有的“风”来去只要几天，有的“风”还会反复多次，越刮越烈……
最近，我们的班上流行着一种“风”，那就是“吃零食风”。这种“风”啊，是一种“传染风”，一传十，十传百。说起这种“风”，得从午膳生讲起。午膳生在中午吃完饭，偷偷地从墙上爬过去，然后以迅雷不及掩耳之势避开老师、值日生和教官，快速买来零食，带回班里。无论上课，下课都在与大家分享着。但是，好景不长，一周后，某位同学在爬墙时被老师逮住了，供出了他的一些“同伙”，被老师批评得是落花流水、屁滚尿流、狼狈不堪，从此，这种“风”土崩瓦解，一去不复返。
过了几天后，又出现了一种“历史悠久”的“风”，这“风”可谓越刮越烈，经久不息。
那就是“骗人风”。经过愚人节之后，这种“风”一直延续了下去，每天不论在什么时侯，不论在什么地点，都一直在刮，甚至把老师都“感染”了。有一天下午，本来是上体育课，但班主任陈老师却来到教室并在黑板上写了几个大字：准备语文小测。这时教室一片嘘嘘，“民怨沸腾”。可是过了一会儿，体育老师满面笑容地来了。这下大家恍然大悟，原来陈老师在“骗”我们，我们集体上当了。真是“老奸巨滑”！姜还是老的辣啊。
这就是我们班上的“流行风”，流行风带来朵朵生活的小浪花，伴随着这些浪花，有老师为我们保驾护航，我们一路乘风破浪，扬帆航行，驶向幸福的港湾！
【篇五：我们班的“流行风”】
我们班经常会刮一些“流行风”，有的“风”来去只要几天，有的“风”却越刮越烈，有的“风”还会反复多次……
班里最近刮的“流行风”可激烈了，这场“风”的名字叫：魔方风。这场“风”可是有来由的。一次校长主持的广播说课余时间同学们可以玩玩魔方放松一下。因此，“魔方大风”就此袭来。下面，就让我为你播报“魔方大风”现在的状况吧！
镜头一：小明和小铭正在进行激烈的“战斗”，小明使用了“六面十字架”，正得意地昂昂头，小铭也不甘示弱，他使用了“四海一心”，接着小明又使用了“金刚”和“雷霆”，小铭则使用了“破解式”和“六面叉叉”……
“战斗”仍在继续……我们转移镜头。
镜头二：女生也流行起了魔方大战，小颖和小兰正在比赛谁扭的面数多，小颖先扭了再简单不过的一面，小兰艰难地扭了两面，小颖骄傲地说：“我只要扭成三面就羸了！”说完，她扭成了三面。没想到小兰居然扭了六面，小颖目瞪口呆，可她却无法超越小兰。
由于时间关系，我就结束这次的播报了。“魔方风”也因为期末的到来，不刮了，因此，曾经风靡一时的“魔方风”就这样记入历史的画卷。
【篇三：我们班的人和事】
我生活在一个温暖的集体——五年四班。我们的班级，是一个十分优秀的集体。有班徽、班币、作文报、微信平台、班级日记……这一切都离不开谢老师，我爱我们的梦奇奇班。
这不是吗？谢老师又开始统计班币哩！在我们班有和老师一起吃早餐的奖项。嗯，我攒够一百元班币了，还剩下一些“零钱”。“耶！再努力一下，攒够100元，又可以和老师共进早餐了！真棒！”我小声说。
盼望的那一天终于来到了。“我来啦！好像晚了点儿哈！”一大早，我急匆匆的赶到学校，看到谢老师和同学们早就到了，正在摆放丰盛的早餐。我赶紧凑过去。哇！这么多好吃的！我的口水不知不觉地流了出来。谢老师说：“同学们，祝贺你们通过自己的努力获得了100元班币，也获得了这次荣誉，希望大家继续加油，那咱们现在就——开吃！”大家马上欢呼起来，拿起筷子，大口吃起来。（next88）“大家够不着的可以‘串’着吃。”谢老师笑着说。
“给！”啊，肉夹馍！我早就想吃了，还是张嘉格对我好。
“好吃！”我使劲咬了一口。
我一口肉夹馍，一口肉汤，一口鸡柳，又一口土豆丝……我的嘴塞得满满的，好不容易咽下去了，我对旁边的张嘉格、马佳妮、刘一萱“吐槽”说：“我没吃过这么好的早饭，平常也就简单的吃一口。”“啊？那你怎么还这么胖啊？”刘一萱半开玩笑地问。我差一点儿被气吐血。这个时候，我看见她们去男生那边“抢夺”了，便装作没看见，埋头继续吃。（不然他们一定会拉上我，杨晨又该不乐意了）
“孩子们快吃！三分钟后我就要收啦！老师们该来上班了！”“奥，我还想吃点儿呢……好吧，抓紧……”
啊！快乐的早餐时间过得可真快。
我喜欢我的五年四班，我喜欢这个有各种“动力”的五年四班！
【篇四：老师，我想对您说】
尊敬的徐老师：
您好！在本学期伊始，您来接管我们班。在我们相处的几个月里，您让我体验到了不同的语文学习氛围。
您发明了班币，读完一本课外书就可以兑换班币，星期五就可以用班币在班级超市兑换自己喜爱的文具。这种方法让我更加爱上阅读。当每天晚上的阅读时间结束而我的阅读任务未完成时，我心里就总觉得欠下了什么，不舒服。为此，我每天就告诉自己要快速并且有质量的完成作业，为了争取更多的阅读时间。这样我就可以挣更多的班币，可以靠自己的努力去挣取喜爱的文具。
您会让我们在学校把所有难一点的作业完成，回家只做非常简单的功课。这种方法的优点是：遇到不明白的题可以当场问老师，一对一辅导，会让我们更加清楚的弄明白自己不会的题。
为了让我们班更加爱上写作，您发明了周报。作文写得好，就可以刊登周报，还可以发稿费，而且是真真正正的人民币呢！这种方法会让我更加认真的对待作文，谁不想把作文刊登在周报上，领取奖金呢？
之前，我认为咱们班是一个普通的不能再普通的班级了。但从您的口中得知，我们班有许多学习的“潜力股”。那就要更加努力的学习。遇到不会的题，不应当放弃，而是应该努力思考，这次弄懂了下次遇到同类型的题一定要举一反三，不要一错再错。
徐老师，我问一个问题。您说不以字数论高低，但为什么稿费还是以字数的多少来决定奖金的金额呢？请您解答我一下吧。
徐老师，您发明了许多学习上的好方法，这些方法可以让我更加有信心继续努力，不断的进步，成为更好的自己。所以，我要感谢您！
周子博
2019年11月2日
【篇五：老师我想对你说】
尊敬的徐老师：
您好！不知道您为什么要让我们写信给您，不过您既然说了，而且也布置了这项作业，那我们只好照做！
感谢您这一个月以来一直帮助我们班进步，您首先教会了我们在班级上的管理，和同学对班级的友爱，在以前的时候，几乎是一个星期发生打架事情的，最少不少于四次，而现在就好多了，最多一个星期发生打架事情的也只有两到三次了。
然而，同学对班级上的纪律，您更是严厉的要求我们，在以前，我们管理不好纪律就跟老师说，或者跟老师打报告儿，而现在，您不让我们这么做了，听说，这是一个依赖老师的行为，然后您让我们想方设法的管理好其他人，现在，您又搞了班币和班级超市，搞得我们全班人都非常喜欢。而那些不听话的人，因为一记到本子上，每周五就要惩罚班币，所以，那些调皮捣蛋的人，也都好了许多。
现在，您又在培养我们表达和阅读理解。这两方面，正好是我最薄弱的地方，但是，我却因为害怕说错，而不敢回答问题。还好您及时帮助了我，并且也教导了我，现在，我至少比以前好多了，至少能大胆的回答一两个问题了。多亏您来了，不然我的表达和阅读理解一定会非常差，谢谢您教导我们，所以我代表全班感谢您！
您的学生：邱瑞泽敬上
2019年11月2日
【篇六：老师我想对您说】
尊敬的徐老师：
您好！
我们已并不陌生了，可有一些话我还是找不到机会跟您说。
徐老师，您去西安的这段时间我们都很听话，没有一个人打架，只是我们上了太多的数学课。
徐老师，您知道吗，我们自己开班会发工资了，我得了200班币。因为苟永坤今天直到午饭后还没有收齐语文作业，这已是第三次了，我扣了他10班币作为惩罚。苟永坤现在已经有1490元班币了，他会不会把我们的班币挣完呀！
徐老师，其实我有想法不敢说，所以我只好把我的话用笔“说”出来，在与老师的相处之中，我算是最内向的。我与易老师相处了两年，却不知道老师爱吃什么，生日是什么时候，年龄多少……易老师也不了解我。新来的老师甚至是要过一个月才会知道我的名字。
徐老师，还记得开学那天，我们第一次见面时，我的心一下子碎了，因为您的表情实在是太严肃了，我原本认为我们班遇到了一位超凶的老师。在之后的学习中，我才发现您是一位热情，有趣的老师，我们做得好的时候，您就会笑，笑得像花一样好看。我真的多希望您笑。
学生王妍丁
11月2日
【篇七：难忘的旱餐】
每次提起我的班主任老师，我都会非常自豪！她是一名非常非常认真、负责的老师。她就是我们的谢老师。她一直专注于我们习作水平地提高，为了鼓励我们多写出好的文章，谢老师的绝招可是“五花八门”。这不，从去年开始又想出了如果攒够一百元班币就可以和老师同学共进早餐的方法。
十一月三十日的早晨，太阳同样从东方升起，但是今天它格外灿烂。我依然从手机的闹铃声中起床，但是今天的铃声比每天都悦耳。因为，今天是个与众不同的日子，我可以和谢老师共同吃一次早餐了！
我匆匆地将妈妈给我做的可乐鸡翅和米饭装进饭盒里，背上书包，急急忙忙向学校赶去。
一路上，呼吸着新鲜的空气，一切的一切感觉都是那么美好！就连满树的乌鸦竟然都没有平时那么讨厌了。
到了学校，我们和谢老师把阅览室里的三张桌子一拼，椅子摆放好，伴随着同学们叽叽喳喳的声音，谢老师一声令下，大家就迫不及待地开始吃了。再看看十五名同学带的早饭，简直是应有尽有，谢老师给我们每个人买了香甜的豆浆、牛奶和小菜，我们一边说笑一边吃喝，平时严肃的谢老师也和我们一起“嘻嘻哈哈，”仿佛是个快乐的小孩子。
我暗下决心，要写出更好的作文，多挣得班币，好让我再有一次和谢老师一起吃早餐的机会。
【篇八：特别的半命题作文】
每天，我都在家吃早餐。而3月30日的早餐，我却是在学校和老师以及9位同学一起共进的，那也是最难忘，最特别的早餐。
早在几天前，谢老师就对我们说：“同学们，这学期和上学期总共获得100元班币的以及超过100元的同学，老师会为你们准备惊喜哦！”同学们都很好奇，这个惊喜到底是什么呢？于是，争先恐后地问道：“这个惊喜是什么呀？”老师神秘地答道：“保密！”我们听后，有些小失望，但仍是很期待的。当然，我也不例外，因为我已经超过100元班币了。回到家，我就把这件事告诉了妈妈，妈妈先是很吃惊，但后来听完我讲述这些班币的由来，妈妈渐渐从吃惊变成了兴奋。她也为我的努力而倍感高兴，并说道：“继续努力，千万不要骄傲！”
惊喜来临的前一天，老师点了我们10个超过100元班币的同学的名字，让我们放学后留下5分钟，告诉我们大“惊喜”。原来，这个惊喜就是：和老师共进早餐！接着，老师又问我们爱吃什么，她要尽量按照我们的要求进行订饭、做饭……并请我们在3月30日早上7：10到校、进餐！回到家，我超开心地讲给家人听，爸爸妈妈听后，都称赞道：“棒棒的宝贝！”晚上，我早早地就写完了作业，并洗漱上床了，我要精神饱满地去吃早餐呢！
那天早上，我早早起床，收拾妥当之后，便兴高采烈地冲到了教室。谢老师早就带着精心准备的早餐在那里等候我们了。早餐可真丰富啊！有谢老师拿手的凉拌土豆丝、豆浆以及订购的超级大的肉夹馍，还有谢老师老公为我们煮的鸡蛋，真的好诱人啊！我们只管埋头吃喝，直到满嘴是油，肚皮撑爆，简直是又开心，又幸福！
我喜欢谢老师为我们准备的特别的早餐，我要更加努力，来回报谢老师对我们深深的爱。
【篇九：发生在我们班的事】
这周的周记主题是“五年四班那些事儿”。我仔细回想一下，五年来，我与这个温暖的大家庭发生了多少事啊！我们一起参加合唱比赛，一起经历难忘的运动会，一起参加童话剧演出，一起进行紧张的通考复习……这一件件事情浮现在我的脑海里，可令我最难忘的，就是作文。
我们班的作文出奇得好，都是因为我们的谢老师。在作文教学上，谢老师花费了多少心血啊！从一二年级的日记，看图写话，漂流日记，到三年级的习作修改周周练，课堂练笔，到四年级的班币，作文报，习作平台，到现在的五维作文，好一个漫长的过程！我们就在这个漫长的过程中，作文一点一点的进步。我就是一个典型的例子。
三年级，初接触作文，提起笔，脑袋里一片空白，一词一句都不会运用。渐渐地，老师的讲解使我开了些窍，作文有了进步，但还是有点像流水账。妈妈常常问我，我的书都看到哪里去了，为什么写作文一个好词好句都没有。后来，我逐渐掌握了老师的方法，学会了其中的技巧，作文开始有了进步。老师又发明了各种各样奇怪的东西，什么班币、写作能手、习作学位……彻底把我的胃口吊了上来，写作水平好像坐上了火箭一样，直线上升。在谢老师的引领下，我们班同学的作文都在红山区写出了名，教育局都对我们展开考察了。
这就是五年四班作文的故事，一个属于我们班的故事。
【篇十：兑换班币】
太好了，太好了，今天是星期五，我们班级的班币兑换日！
好不容易挨到了下午第三节课，张景岚兄弟俩迫不及待地把妈妈准备的两大袋子“美食”拿出来，摆到同学们用课桌拼成的柜台上。王一伊也选了个满意的位置把自己的新文具摆好。周老师也拎了一大包“美食”走了进来，柜台上的商品可真是丰富，同学们兴奋地研究着自己的购物计划。周老师说：“同学们安静！请准备好自己的班币，兑换活动要开始了。”
首先，几个同学自告奋勇当收银员，活动就开始喽！
老师说：“这个星期得分最多的第二小组先来购买，韩雨辰、李健一、赵一迪……”“好东西不会被他们都买走了吧？”我暗暗地想。第二小组购完下来之后，我往“超市”里一看，原来“好货”还有一大堆呀！这我的小心脏才稍微平复了一点。接着，周老师又按纪律表现依次点了小队的名：“第一小队……”“第三小队……”“中间小队前三排……”“天那！什么时候，才能念到我们这里呀！”就在这时候，我听到了最最动听的声音：“中间小队后排”。耶耶耶！终于念到我们这里了，我拿着班币兴冲冲地跑了上去，哇！我到上面一看超市里的“牛肉”、“鸡肉”都被人买走了，只剩下“萝卜”、“白菜”了。呜呜呜，我安慰自己道：“能买到这点剩品也不错了，有些同学连“萝卜”、“白菜”还买不到呢！”于是我拿着这些战利品得意洋洋的回了座位。有的同学由于这星期表现不佳，没有挣到班币。不过小组的同学都互相分享着各自的成果。
下周我要好好表现，多挣班币，加油！