【篇一：相对平等】

平等是可贵的，这个世界上没有绝对的平等。我是这样认为的，你呢？

就像小白兔提出的：“森林的所有兽类一律平等。”可是真的能一律平等吗？不能，这是不可否认的事实。它有狮子的利爪吗？它有狮子的威风和领导风范吗？没有，但它想拥有。所以它提出了一律平等的主张，梦想能拥有和狮子同等的地位，它把自己同别人的差异给抛到九霄云外了。这兔子想要的绝对平等的美好愿望是不可能实现的，能得到一定程度上的平等已经是很不错的结果了。

我们常说：“人生而平等。”就像法国启蒙思想家、哲学家梅利叶说的：“人人天生都是平等的，他们同样有权在地上生活和立足，同样有权享受天赋人权的自由和他的一份世间福利。”是的，我同意他的观点，人有权享有属于他的那份平等。但你要享有到比你有才能，方方面面都比你强的人所拥有的那种平等，那你简直在做梦了。例如老师和学生之间就能体现这点。如果你是那种尊敬师长，遵守纪律，能与同学和睦相处，学习态度端正且成绩优异，总之来说就是品学兼优的学生，那么老师们肯定都会喜欢你，夸奖你是个好孩子、好学生。而你若是上课不认真听讲，捣乱课堂纪律，目无师长，和同学们闹矛盾，学习差且整天无所事事的学生，不仅老师不会喜欢你，甚至连同学都会讨厌你。而你天真地想要拥有受老师、同学欢迎的学生所拥有的那种平等，那是绝对没可能的。所以，要好好约束自己，努力做到品学兼优才无愧于学生这个身份，才不枉苦读了这么多年书。就算我们做不到品学兼优，最起码我们要有良好的道德素质，争取那份相对平等。

虽然老师常说对每个学生都是平等的，但事实并不如此。他们不是圣人，不是上帝。他们有自己的主观意识，意识具有自主选择性。所以做不到绝对平等也是情由可原的。其实，就算是上帝也做不到绝对平等吧。如果你想拥有平等，那份相对平等，那你就必须为此付出努力，付诸行动，让别人认可你。平等也是需要自己去争取的。

平等诚可贵，它不是坐着就能等来的，要努力去争取。平等不是绝对的，为了那相对的平等，你还在等什么？赶紧吧，向着它出发、冲刺吧！

【篇二：品学兼优的同学】

我的同学胡成林，他那对会笑的眼睛是极好看的，脸型似鸡蛋的形状，小平头，笑起来是干净的、美好的。他于2005年10月出生于山高水清的镇安县，父母都是普通的农民，胡成林是他们家的老二。

胡成林是一个品学兼优的学生。对于学习和工作都有强烈的责任心。学习上勤勤恳恳，一丝不苟。他谦虚好学，因为他懂得“学如逆水行舟，不进则退”的道理。他用勤奋撰写出满意的答卷，用汗水浇灌出成功之花。因此，他的学习成绩次次名列前茅；工作上兢兢业业，认真负责。他用辛勤的汗水换来了班级的整洁，他不管何时何处始终把责任铭记于心，把责任落实到每一天，用自己的实际行为谱写未来光明的乐章。他的热心帮助使得每个同学的心中充满了温暖，班中因为有了他的存在而变得充实。他平时一言一行都散发着一种蓬勃向上的力量。

如果说责任是一种财富，那么他是一个富有的人；如果说责任是一种力量，那么这力量使他强大。作为班长的他，对工作一丝不苟。看到地上有垃圾，会自觉的拾起来；发作业的时候，他便会热心地帮助同学；有时，他也会热心的指导我的学习。

在家里，他是个勤快，懂事的孩子，是爸爸，妈妈的好帮手。放学回家总能看到他帮助妈妈洗菜、扫地……在学校里，他和同学们相处的特别好，从来不和别人闹矛盾，整天乐呵呵的，同学们请他办事总是尽力而为。

他，拥有最朴实的品质：表现在自信谦虚的坦途里，隐藏在坦诚的微笑里，包含在默默的奉献中……一个时刻认真履行的职责，把集体利益放在首位的奉献者，一个以实际行动诠释责任的意义谱写亮丽篇章的班长。也许他不是最优秀的，但在我心中，他是最好的。

从幼儿园到初中，曾一起走过了整整十个春秋。因为家里缘故，他没能和我们在一所初中念初二。不知道我们大家还能不能再见面，希望他不要忘记我们。

品学兼优的小胡，他永远都会是我的榜样，我的目标。