有关音谱的作文

【篇一:追忆时光】

我所在的班级“218班”这个大家庭中有许多许多美好的回忆,下课时的吵吵闹闹,上课时的认真听讲,在这个218的音谱中,我们就是那美妙的音符,是我们给这个班级生机。

在这个班级里有许多闪耀的明星,都有着自己的优点。在这个里面,有一个人他是我的兄弟,我们常年的互相帮助。在这里他不骄傲也不自卑。在我的记忆里,他帮助了我许多许多。

她就是我同桌“刘闻博”他的样貌并不出众身体比较高,是一个平等普通的人。自从四年级开始我就与他做同桌,我们一直互相帮助十分友好,他从来不认为自己高人一等,他也就是个爱笑的人。

在那一次,我们几个男同学去嘉享茂玩撕名牌,正好我和刘闻博分到了一个组。但不幸的是,另一种是超神一群。局势对我们十分不利。但刘闻博还是应战了。

比拼开始了,在这一局中,我们一个劲的躲起来,还没开始一阵,他们就秒杀了我们的队员。突然,他们冲了过来,因为他们的阵势太强大,我们不能硬碰硬,但我们已经来不及了,刘闻博一下子冲了出来,为我们引开了他们。以他的速度应该能反超。但为了顾全大局他的能力就弱了下来并不能反超。

因对方人太多了,一下子就把她围住了,他为了拼一把,就对着对方一撕,秒杀,什么他玩这是高手,还不到一会儿,他就连撕三个,真是史诗级高手。

应对方撕不赢一个劲的对我冲过来。他发现了,一下子冲了过来。对方抓住机会,一下子将他撕了,我方大将己0Ut,怎么办,他是为了保护我而阵亡。对方一个藐视并嘲笑我们快点认输。我瞬间爆发,拼尽全力的冲了过去,我的力量已苏醒,当时我自己就是一名大师级高手,一下子就将对方灭队。

这一局,我们队胜了,因为刘闻博给了我动力。是他让我知道什么叫友谊什么叫团结就是力量。

【篇二:台阶】

小时候,我学过一篇课文,题目是《青蛙看海》。讲的是一只青蛙一心想看大海,但是青蛙在山下,看海要到山上,青蛙没有翅膀,它到不了山上,不禁很失望,这时一只老鹰告诉它,“山虽高,但只要把它分成无数个台阶,每天坚持跳几个台阶,总有一天你会到山顶的。”青蛙不断地努力着,终于它看到了大海……

我也是如此!

还记得,班里有一位同学会弹古筝,听着她弹的曲子优美动听,我被吸引了,我想:“如果我也能弹一首这么优美的曲子该多好啊……还是算了吧。”

当我经过音乐教室时,看到老师正在教同学一根弦子一根弦子的弹,咦,我不也会吗?接着第二节课我又悄悄的去了音乐教室,他们正在学音谱,哇,好简单呐!回去后,我缠着妈妈来报名,正式开始了学古筝。这一年我通过了三级考试,接着四级,五级……

去年暑假里,我即将古筝10级考级。每天早晨,我早早的起床,趁着太阳公公还没发威,裹指甲开始练习考级曲子,一开始,一首曲子我背都不会背,还得看着曲谱弹,一天练几十遍,自然而然的就会背了。光会背有什么用,还得加入感情呐,早上的时间没有多少,练了几遍就开始冒汗了,妈妈帮我搬来了电风扇,开始还好,可是过了会,汗像顽皮的孩子又冒出来了,这可咋办呢?绞尽脑汁,最后,妈妈把古筝从书房搬到了卧室,开空调。为了这10级考级我们全家可是付出了不少啊,早晨别人还在睡懒觉我就开始练,中午别人睡午觉我练,晚上,别人看电视我还在练,一天不知道要这样重复着练多少遍。听多了,我也会烦,每当这时,妈妈就会讲故事给我听,让我放松放松。时间一分一秒的走着,日历也一天一天的翻着,离考级的天数也越来越接近了。终于,这一天到了。早晨,妈妈给我扎好了头发,就坐车去东台了。

大约一个月后,我接到了等级证书,充满信心的打开一看,哇,“优秀”,我欣喜若狂,拿着证书给妈妈看,妈妈也满意的笑了……

台阶,总是给人一种向上的感觉,台阶遍地都是。它是一格一格的,我们只能一步一步的往上爬。有的人总想一步登天,但,那是不可能的,只有脚踏实地的人才会成功……

【篇三:描写雨的作文】

雨像一只没有海港的船只,就像无比细微的一个水分子。

雨,在任何人眼里都被判定为不良分子,一出现便让人烦躁。他也就捂住耳朵,像位病重患者到处闲逛。可有时若他不来串门时,人们又祈祷着大神降临。他也不记仇,总给人们惊喜,而他也会成为倾听者朋友。

当书页翻过流年,时光匆匆而逝,也难免会有痛苦的声音。那年我失去了友谊,一个人躲在房间哭泣,雨水像丢失孩子的母亲拼命敲打着窗户,示意我打开窗子,我呆呆地望着他,他依然不动,望着大豆般的泪珠滑到我的鞋子上,他全身湿透了,却还是站在门前等待。我哭累了,睡觉了,他突然从缝隙中挤了进来,将他那刚焐热的手抚摸着我,示意着让我别难过,雨扯了扯他的衣服,又飞往下户难过者,窗外留下了他的痕迹,上面写着:开心。

雨的工作像一位母亲,安抚着各种小宝宝,她喜欢音乐,落下来的音符都击中在心里,这场和谐音乐,若能听懂,让属于内心吧。突然他离开了,因为人们都开心了,湿风下她留给了小虫们,水田里它留给了种子们,人们心里留下了和谐的音谱。

雨的港湾是令人所想依靠的,他不会去记仇,也不会去渴望。

【篇四:“胡”说】

她熟练地拿起二胡,轻轻扶起马尾,悦耳的声音传来,是她让音谱上的静止不动的音符,跳跃起来。她那专注的神情,让我看得入迷,她嘴角上扬,忘我的表情,我明白他已经与音乐融为一体。随着最后一个音符的停止,她缓缓放下手,闭上眼睛,还沉寂于自己的音乐中……

可是在听取之余,我转念一想:她一定付出了很多努力吧!想着,我仿佛看见了她第一次接触二胡眼神中满是不解与好奇,一副不知所措的样子。

从那天起她坚持不懈每天努力,从没见过如此聚精会神的目光,一点一点学起来。流汗了,手一擦;口渴了,赶紧喝完;手酸了,急迫甩甩手……尽快节约时间,不浪费一分一秒。她说:“台上一分钟,台下十年功。”说实在,一开始,我并不怎么理解他如此辛苦的练习,但慢慢地,我被她身上的某种精神所吸引。

冰心曾说:“成功的花,人们只惊羡她现实的明艳!然而当初他的芽儿,浸透了奋斗的泪泉,洒遍了牺牲的血雨。”我在想,冰心用了借物喻人,而喻的那个人,我默默地在心中已经有了一个答案……

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