【篇一：我敬佩的人】

我敬佩的一个人——罗曼罗茜，知道为什么我敬佩她吗！因为她有许多优良品质，都是我没有的。其中，最让我敬佩的就是她能全神贯注的看书，总是废寝忘食。

记得有一次，她在教室里面认真的看书，看得津津有味，她好像和书融为一体了。当杨萱说：“罗曼罗茜，我们出去走一走吧！”想不到罗曼罗茜头抬了起来，说：“不行，我没空我要看书呢！”她爱看书已经到了痴迷的境界了。

还有一次，罗曼罗茜和王靖媛这几个同学去上浮雕班，罗曼罗茜说：“你们先上去吧，我要先去上个厕所。”可是，就这样过了半节课，罗曼罗茜还没有上去，老师就让王靖媛去找她，可是哪都找不到，王靖媛想出最后的办法，去厕所找，果然找到了！

罗曼罗茜竟然在厕所也能看书看那么久。实在让我惊叹！

【篇二：那一刻的温暖】

“春雨蒙蒙地下啊，春雨蒙蒙地下啊”。在星期三的下午，我哼着音乐课上新学的新歌，心情十分的开心。可是突然轰隆几声巨响，外面下起了倾盆大雨，这时侯婧莹又进来写数学作业了。我的眼睛直瞪瞪的望着黑板，生怕漏掉了一个作业，当侯婧莹写出“打印”这几个字时，我十分的紧张，因为我想到了家里的打印机坏了的事情。

此时此刻，我是多么希望有人能帮助我打印啊，我先去求助老师，可老师下午有课，没时间，再求助同学，可每一个人的回答都是“没空”，“没时间”“不行”。我的心情突然沉重，随着天气越来越暗，在我已经觉得没希望时，突然一个细小的声音传来，这个声音虽小，但态度却很坚定，她就是坐在角落的王婧媛。她说：“杨萱我帮你打印吧。”，我又小心翼翼的反问道：“真的可以吗？”“真的可以的，没关系的，反正我家和你家顺路。”她又十分坚定地回答。听到这儿，我心中的大石头终于落地，我的心情又开始好了起来。这时窗外的雨渐渐的小了，唰唰唰唰的雨声，听起来好似都在对我笑。

在那一刻，一阵暖流，轻轻流入我的心田，我被温暖紧紧的拥抱。我对着王靖媛离开的背影。轻轻地说了一句“王靖媛，谢谢你！有你做朋友，真好！”

其实别人的真善美无处不在，只要你有一双会发现美的眼睛。让我们一起开始传递正能量吧。

【篇三：小学五年级游戏作文】

“透视眼”之迷

李老师被阳光“送”进了教室，带着神秘的微笑，“我从教26年，练就一本领，那就是——透视功能！”大家一听，七嘴八舌议论开了，有的信，有的不信。李老师得意洋洋，待我们“闹”完，李老师嘴角流出难以猜测的笑，晃晃脑袋，“装模作样”的说：“呵呵，请尹湘棠和杨萱当我的助手！”看模样，真似一个魔法师！

李老师让湘棠把一枚普通的硬币放入一个反扣的普通纸杯的下面，再与没有硬币的纸杯混淆其中，又把杨萱叫去，好一顿“吩咐”。我们的目光可不住湘棠那儿射，却个个像聚光灯似的盯着正在窃窃私语的李老师和杨萱。

尹湘棠打乱杯子顺序后，李老师走近杯子，尹湘棠又转了两下。李老师眉头一紧，嚷：“好了之后，不能动喽……”杨萱又在李老师耳边说了什么。李老师眉头一松，目光一亮，嘴角一扬，把手在杯子上方七八厘米处大肆挥舞，咧嘴笑着：“看我施展魔法喽啊！”我们屏息凝神，生怕一眨眼就过去了，李老师顿两秒，毫不犹豫的揭开了最右边的杯子，我们都睁大了眼睛，我也不例外，眼睛瞪得足有铜铃大小，果不其然，一枚硬币正安静的躺在杯子下！李老师拾起硬币，笑笑，那是得意的笑。在一旁的杨萱也抬起头，骄傲的一咧嘴，我好生奇怪，忽然，教室又沸腾了。

“杨萱是卧底！”

“李老师耍炸！”

“尹湘棠是托儿！”

“她们三个合伙耍我们！”

……

各种声音交织在一起，台上之人，一个不漏都成了怀疑对象，但也有同学相信：“神奇，教——我！”

李老师落落大方，“再来一次？”“好！”同学们异常兴奋。

不想李老师第二次李老师换成了颖儿上台打乱杯子，竟又成功了！同学们惊呆了，难道李老师真的有透视眼？

但我就是不信，我想杨萱一定是间谍！

杨萱又上了台，我正惑干甚，她却开口，秘密就是：在1号杯就说：“好。”2号杯便说“好了。”3号杯就言：“放好了！”4号就是：“已经好了！”

看吧，我猜对了，可不是瞎猜：李老师不换助手杨萱，因为李老师怕秘密被更多人知道，所以杨萱就是这一“谜”的谜底。

这一“谜题”就这样破了！