【篇一：难忘的一个人】

在人生这条漫长的路上，总是有许多人和事令人难忘，也许那些人做得是轰轰烈烈的大事，或令人感动的功迹，但在我脑海中久久挥之不去的人却是一名与我年龄相仿的学生。

小谭是我一年级到四年级都在我身边的好朋友，他的成绩比我优秀，为人开朗，大方，总是爱关心他人，帮助学习成绩较差的同学。但是，不幸却偏偏落在了这为人优秀的男孩身上。一天，我与小谭走在湿漉漉的楼梯上，也许是没注意，小谭从楼梯上滚了下去，昏倒在血泊中……等他醒来时，泣不成声的家长与一群焦急的同学们堵在门口，等待手术的结果，一阵子过后，医生告诉我们，小谭的手臂严重骨折了，需要静静修养。就在大家已经准备好轮流去给小谭补课时，第二天，意想不到的事情发生了……

第二天，小谭还是一如既往的来到了学校，唯一有变化的，就是他的右手打了石膏，脸上多了几分憔悴的面容。

他用沾满笔墨的左手拿出了要交的作业本，上交给了组长，我惊奇地问：”难道你的作业是用左手写的吗？”说罢，我翻开了他的作业本，一翻开，歪歪扭扭的字迹映入眼帘，我不禁心头一震，为什么？为什么明明右手写不了字，却还要坚持完成作业？我平静地看着他写字的身影，左手颤抖着，笔杆不听话地左扭右动，汗水浸透了他的衣衫。

他的行为令我赞叹：相比之下，一个右手受伤严重的男孩都要坚持努力学习，而我们，一个身体健康的人都比不上，我为之羞愧，于是，我以小谭为目标，发奋学习！

在五年级时，我转去了别的学校，至此之后，我们再也没见过面。但是，他努力学习的身影至今在我的脑海中久久不能挥去。

【篇二：下游___作文】

游泽州公园

张一博

我来到了泽州公园，一眼望去，便看见了控制回撤的石壁，要个雕像，前一波大的广场好像少了什么。哦，往日黑石大门不见了踪影，心中不由得感到一丝陌生，但是那几颗巨大的松柏依然在那儿注视着这里的一切。

我禁止向前走，便看见一处小谭。在夏日的照耀下波光粼粼，继续向前走，小谭逐渐变宽，形成了一个湖泊，我登上湖泊沿岸的假山。建湖面上的人们三三两两，划船在湖面上。加上微风徐徐，湖水荡漾，好不惬意。

下山继续沿路而走，看见了一片树林枝繁叶茂，闻惯了城市中灰蒙蒙空气的我，这是一突然间神清气爽，精神百倍。

继续向前进。外边看到了一处荒废的游乐场，他已经没有往日热闹的景象，没有了过去的生机，以前辉煌也一扫而过，换来的是寂寥无人。是你弟坑坑洼洼生锈的铁架，最也看似马上就要倒下去，我也只能返回。

这是公园，它是我们常去的地方之一，每逢佳节必顶会张灯结彩按钮，它也会热闹一番，后来又会变为原来的样子，安静下来。

这公园虽然少有人来，但在人们心中却留下了深刻的印象，挥之不去，永远记在我们的心中。

【篇三：画鼻子游戏作文】

篇一：给大象画鼻子

谭梓琦

周三，我进了作文班。哇！有五只大象在黑板上，有四只是老师画的，还有一只是同学画的。老师在黑板上画的大象好优雅，同学画的有些不对劲，原来它没鼻子。

大象的鼻子没有了，那它就不能喝水、吃饭、喷水、戏水……我们沟通了一下，想到一个主意，我们给大象添个鼻子吧！

我们支持了邓博同学来画鼻子，为了增加游戏的乐趣，我们请了魏梦汐同学捂住了他的眼睛，转了三圈，把邓博转的晕头转向。结果小邓同学把鼻子画到了大象的脚上，引起全班哄堂大笑。顿时，小邓同学有些不好意思了。

这时大家都想画一下，我和邓博一组。这时，另一组的小白同学先上场，小钱同学捂住小白同学的眼睛，小白眼前一片漆黑。结果小白把鼻子画到了大象身体的外面，我笑得合不拢嘴，因为大象的鼻子掉了。然后我也上去画了，但是我画的太细了，这样的鼻子哪来的力气呢？

大象没鼻子可不行，大家就推荐了我给大象画了一个鼻子，因为我是今天的小班长。大象终于可以喝水、喷水、吃饭了。

篇二：给大象画鼻子

邓博

今天我进了教室，看见黑板上画着五头大象，其中有四头大象是老师画的，有一只是小钱钱画的。不过我觉得小钱钱画的大象没有鼻子，那大象的鼻子去哪儿了呢？

那只可怜的大象没有了鼻子，它怎么喝水、洗澡、吃饭……？于是我和同学一起商量，准备给它补画一个鼻子。

大家一致同意让我来给大象画鼻子，可我刚想画，大家说为了让我画的难度变大，又选了一个名叫“魏梦汐”的女生把我的眼睛给蒙了起来，让我转了三圈，把我转的晕头转向。结果，我把大象鼻子画到了腿上，全班都开始嘲笑我，笑得最厉害的是小钱同学和小谭同学，哈哈，我今天是出丑啦！

我画完了以后，发现小谭同学也想试，于是我就把小谭同学的眼睛给蒙上，我让小谭同学转了三圈，把小谭同学给转的差点跌倒。结果小谭同学把鼻子画到了大腿上，我笑得肚子都疼了，小谭同学也失败了。大象的鼻子成了细细的绳子，有个什么用？

大象没鼻子可不行，于是今天的小班长最后给大象画了一个鼻子，大象终于能喝水、洗澡、吃饭了。

【篇四：一堂有趣的课】

上周五，张老师便给我们说了这个好消息，全班便活跃了起来。到底是什么好消息呢？原来是从北京来的小谭老师要来给我们讲一堂天文课呢！

周一，我们来到学校，欣喜若狂。到了中午，一个五官端正，仪表堂堂的中年男子走进了我们的教室。啊！是小谭老师！开始上课了，我们看见小谭老师从一个银色的箱子里拿出了许许多多奇形怪状的石头：有的凹凸不平；有的花纹不一；有的小巧玲珑……。

刚开始，老师拿起一块大石头让同学们上去摸，并猜出石头的重量。正好叫的是我们这一小组。我心里像栓了几十只兔子跳个不停。当轮到我的时候，小谭老师问：“紧张吗？”“紧张！”我说。老师把石头碰一下我的手又收回去，最后，他还是把石头放入了我的手中。我估计了一下说：“1550克。”“一千五百五十一克！”老师的声音提高了许多。我回到座位上想，老师的声音那么大，我的回答应该是正确的。

接着老师又讲了许多关于陨石的知识。我印象最深的是游戏环节，老师先提了一个问题：“请问哪一个星球离地球最近？”班上有的同学一手托着下巴，坐在那一动不动，似乎在想刚刚的肉容；有的同学两眼望着天花板，似乎在想自已的答案是否正确；有的同学时而皱皱眉头，时而舔舔发干的双唇；还有的同学用笔轻轻敲打桌子，好象在考虑问题的答案……“金星！”一个同学说到。“回答正确！”老师笑眯眯地叫道。

这是一堂课是很有意的。它开启了我对天文知识的认识，对宇宙知识的渴望！