有关古体的作文

【篇一:努力,才能越来越好】

学习和登山一样,要想攀登更高的山峰,只能是越来越难。

在我很小的时候,字写得那叫一个烂,用老师的话来说:“我的书法没有人能认得。自己写完的字马上就不认识”。用妈妈的话说:就是个扒拉。

在这般的境遇里,我看着自己的字很少难过,难道写字对我来说不能战胜吗?我暗暗下决心:一定要让我的字改头换面。

我先让妈妈给我报了一个书法班。在班上,因为我的字进步太大,老师经常夸我:看看人家,来的时候是一个字体,现在就是另外一个字体。为此老师也对我的作业经常赞不绝口。我的书法老师本领高超:他能让每个来学习的人都有不停的进步:从基本笔画入手,然后讲汉字的故事,最后经常是手把手的教你握笔的姿势,写字的感悟。有一次,老师的大手握住我的小手的时候,我的手一抖,把字写歪了。老师开玩笑说:字啊,看我们是2只在写它,它也跳起舞来。这样本来尴尬的我,心平静下来,渐渐得竟爱上了写字。只要有点时间,就喜欢在白纸上划拉。仿佛看见每个完成的汉字在朝着我笑。

当我的字有了一定的进步的时候,回头在看原来的字,真是天壤之别。可是,老师对我们有了更严格的要求,要求在完成楷书的基础上要临摹古体字帖。看着一个个陌生的字,我暗暗佩服老祖宗的造字本领的高超,竟然能把方块字写得那么好。佩服是佩服,我的字又回到了相当难堪的地步。老师看见了,安慰我说:“写字和登山一样,要想到达更高的境界,要越来越努力才行。”

是的,很多的事情都是一样,希望越来越好,只能越来越努力!

【篇二:我与书】

我与书,我与书的故事,总是说不完道不尽。书总是给我带来无限的乐趣,从开始到现在,我一直乐于读书,乐于看书,乐于理解书。

在小时候,我总是对书上密密麻麻的字感兴趣,总是拿着书,学着爸爸妈妈的样子,把书放在双腿上,坐着,认真的看书。虽然讲了些什么我不知道,但随着时间的流逝,斗转星移。我渐渐明白了书讲了些什么。我一天天地在成长,也一天天的在看着更深奥的书。书总是会让我感到迷惑,暧昧不清,像是读懂了,却又不理解深意。当我通过许多途径弄明白时,顿时觉得心情豁然开朗,拨开了心上的云和雾,仿佛见到了毫不做作,毫不犹豫的阳光一般。啊!书与我是解开疑惑时的豁然。

我总是看着书就忘记了时间,看书时,被妈妈叫吃晚饭,才发现已经七点了。

我对书的热情似乎是随着我的成长逐渐加深的,因为它总陪伴我成长。一开始是橙汁,把人的思想和感觉浸泡得越来越软;后来我变成了香槟,整个脑袋里所有的思想都变得柔情蜜意起来;最后终于成了威士忌,人们都开始痴迷,晕眩,想要融入文中的人物中去。

在读古体文章时,我读后回味无穷,它不仅富有深刻的哲理,文笔流畅,语言优美,而且意义深远。当时你可能不明白在写什么,古老的文章当然读不懂了。其实不然,在你经久品味之后,你会理解其中深远的意味。让我们明白人与事。是书给人点亮了一盏明灯!

珍器古玩,诗文书画,可怡人情。而我们每天都接触的书,不仅能够陶冶我们的情操,增加我们的智慧,还可以增长知识,给予我们无限的启迪。如今,我现在捧着的每一本书都仿佛绽放出无限的金色光华来,点亮了人生,照亮了前程!

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