有关编舞的作文

【篇一:那一刻我真的好幸福】

往事悠悠,许多的回忆,好似电影中的镜头在我眼前一闪而过。而这其中的一件事,却时常浮现在我的眼前,把我拉回到那些个回忆之中……

那是儿童节前的一节班会课上,秦老师告诉我们,为了庆祝六一儿童节,学校让每个年级选出一个节目,感兴趣的同学可以参加。同学们立刻欢呼雀跃,而我也有些按捺不住激动的心情,决定参加。

一回到家,我就开始找碟片、翻资料,挑选出自己认为合适的舞蹈节目,交给了老师。没想到秦老师认为我准备的节目很不错,只是有点难度,需要修改一下。于是,我约了几个要好的同学,在家里对着电脑给节目做起了“手术”,改了又改,一趟又一趟地往秦老师那里跑。也不知跑了几趟,改了几回,终于,在老师帮助下,我们班的节目定了下来。我的心在焦急的等待中变得激动,开心。而且,我和几个同学约定,这次我们要自己独立编舞,独立排练,决不让家长和老师帮忙。

就这样,我和同学们开始了紧张的排练。期间,我们经常会因为排练遇到困难而灰心丧气,但是,我们相信有志者事竟成,不着急,不放弃,肯定会成功。终于,我们的坚持赢得了老师的称赞,那一刻我们每个人都感到很欣慰。

儿童节那天,我们的表演赢得了老师和同学们热烈的掌声和阵阵欢呼。那一刻,我很激动,我们的辛苦没有白费!连日来积压在心中的情感汇聚成一股浓浓喜悦之情,涌上了我的心头,一颗颗激动的泪珠也忍不住在眼眶里打转。那一刻,我终于感受到了幸福的滋味,这幸福包含着坚持中的辛苦,包含着付出之后获得成功的喜悦。那一刻,我真的好幸福!

什么是幸福?应该是喜悦的眼泪吧?我想,一定是的。

【篇二:儿时趣事】

每个人都有过小时候,每个人小时候都干过多多少少几件有趣的事,今天一个我就来分享几件。

小时候,不论是作文、诗歌还是编曲编舞,总会有“作者:佚名”的字样出现。开始我还没太在意,但后来看到的越来越多,就越发地认为“佚名”是一个非常优秀的全能的名人,什么都会,而且每方面做的都很优秀,很是出名。后来,去问妈妈:“‘佚名’是不是很有名啊?但为什么电视上看不到啊?只有名字。”结果妈妈笑着说:““佚名’不是一个名字,就是“不知道是谁”的事心意思。”“啊?”原来是样,我还以尽10为“佚名”有多历害呢!

还有一件事,晚上和奶奶一起看电视时,里面的人前一集还是五六岁的小朋友,怎么过一会儿就成年了呢?

我当时还以为这是同一个演员,小时候的戏式小时候拍,过十几年,再拍后面的。我还想:如果有一条小时候的戏没拍,已经长大了,岂不是要改动整个剧情?太麻烦了吧!现在,长大了,再月想起之前前这些幼稚的想法,真是愈状想笑啊!

其时这样的事还有很多很多,比如什么用和笔给毛玩具化妆啦,剪沙发垫啦,说雪是满世界的洗衣粉等等。

你小时候有过这么有趣、好玩儿的想法和事儿吗?

【篇三:一个让我崇拜的人】

每个人都有自己的偶像,每个人都有一个让自己崇拜的对象,每个人都有自己敬佩的人。

——易烊千玺,他是以为全能的偶像,会唱歌,会跳舞:街舞,拉丁舞等等。他还会弹奏各种各样的乐器:葫芦丝,吉他,钢琴……最让我崇拜的则是他忙于各种各样的媒体工作,却一样保持着最好的成绩。

他有着一头乌黑的短发,改过眉毛的刘海。一个高高挺着的鼻子,一双水汪汪像要滴出水似的眼睛,鼻子下面还有一副垂涎欲滴的嘴巴。笑起来是还会有一双深深的梨涡。令人看了不禁生起爱意。

易烊千玺的偶像是韩国明星权志龙。单单他一人都能有上百万的粉丝,那也只能说是,在我们地球,我们中国,女同胞太多了。

不知是经常跳舞的原因还是为何,百万粉丝们总能在他的手上找到各种各样的伤口,作为我崇拜的对象,看着这些伤口,未免不解。

对于刚上高中的他,却还背着媒体工作这一重担,学习成绩却还能保持的很好,那他的艰辛也是不能想象的。像我这些只需要顾着学习,其他什么都不用顾的学生来说,这样的学习环境以及很辛苦了。那易烊千玺的艰辛也是可想而知的。

他喜欢跳舞,还会编舞,按着权志龙的歌自己编舞,然后在粉丝见面会上向百万粉丝们表演。

他,会唱歌,会跳舞,会打鼓,会弹琴,学习成绩还很好。

易烊千玺——他是我的偶像,让我崇拜的对象,他还是我敬佩的人。

【篇四:小学时光】

这一生,总是会有那么几次离开家乡,去别的地方远行,多多少少的离开又回来,并不是每一次都是这样,就像小学,我们回不去了,只能远远的眺望那里,就像是开了个玩笑一样。

“来来来,拍照了拍照了哈,给我站好,最后几天别让我生气,四百格还挺想念你们的哈,我那里多的是”王老师一如既往的用四百格来吓唬我们。“来啦来啦,没有人想写四百格吧?““没有没有!这学期把我们写的够呛!不想写啦!”“谁让你一直在作死,从未被超越啊哈哈哈哈!”大家都在快快乐乐的笑着,可是大家还没有意识到即将离开这里的我们还在这么开心的笑哈哈,我们即将离开,我们即将各奔东西,离开这个充满回忆的地方了,种种的不舍,可这不能成为理由,我们,还是得去远行。

“下午就是毕业典礼了,舞蹈准备好了吗?”“好啦好啦,就是最后的走位还要再看一下”“好好好,你们的舞蹈团一直都很让我放心,也一直让我出乎意料,你们的编舞能力真的棒,加油,一定要吃饱哈”“嗯嗯”虽然我们早已习惯王老师那关心我们的唠叨,但是一想到王老师就要去教别的班了就很难过,感觉自己的老师不再是属于自己的了,相信大家都很喜欢王老师,王老师对我们的慷慨,宽容,仁慈,我们都记在心上。

“今天的你们,终于,在这条路上,远去了,恭喜你们,顺利毕业了!”伴随着老师的一声,我们,真的毕业了啊,小学,第一次觉得小学,就像一个家呢,我们就这么离开了家,向着自己的梦想去远行,离开老师,离开大家,独自一人去远行,有些小失落了,不过,这时的远行,不是为了更好的明天吗?

再见了我的伙伴们,在下去远行了。

【篇五:寻找美的答案】

人们常说:“生活从来不缺乏美,而是缺乏发现美的眼睛。”世界千变万化,疑问层出不穷,答案也同样是丰富多彩的。那么什么是美呢?美在哪里呢?黑格尔曾说:“美是理念的感性显现。”各人的思维理念各不相同,美的答案也同样是丰富多彩的。

什么是美?美是热爱生活,追逐梦想。林怀民作为云门舞团创办人和世界编舞大师,享誉世界。但鲜有人知,林怀民是以文字起家的,是20世纪六七十年代台湾文坛备受瞩目的作家。然而热爱生活,醉心梦想的他,为了编舞用了20年的时间洗掉文字的牵挂,不让文字的概念去界定甚至限制舞蹈肢体的可能。生活让林怀民有了追梦的心,他为了创立舞团忍受着压力和痛苦;为了追梦,他将舞蹈融入到生命中去。但他是快乐的,他的梦想是美的,梦想点缀了他的生活,生活便也是美的!1973年秋,他成立的“云门”首次在台北演出,获得轰动性的成功,开创了台湾舞蹈的新局面。那一年,他26岁。所以说,热爱生活,追逐梦想,不但是美,而且还能创造美!

什么是美?美是心怀感恩,乐于助人。“滴水之恩当涌泉相报”,人的本色应该如此。曾经感动了全国人民的洪战辉,在他年幼时就已失去笑容,取而代之的是全家生存的重担。他带着妹妹去大学求学,他没有接受那么多爱心人士为他伸出援助之手。面对困境,他毫不退缩,想着世上很多像他甚至比他更贫困的人需要帮助,便自筹资金,建立了一个慈善基金会,帮助那些人。他被评为“2006年感动中国十大人物”之一,在颁奖典礼上,他真诚地说:“我只不过是记着别人对我的帮助,用一颗感恩的心去帮助更多比我更困苦之人。”生活之花因感恩而绽放,感恩让世界充满美!

什么是美!美是养成的良好文明行为习惯。“少若成天性,习惯成自然。”习惯的力量是强大的,它相当于我们人生的方向盘,成功与否绝大部分取决于习惯。细小的生活习惯才是人生的真正主宰。在诺贝尔奖得主的一次聚会上,有人问一位诺贝尔科学奖得主:“您在哪所大学,哪个实验室学到了您认为最重要的东西呢?”白发苍苍的老学者回答道:“是幼儿园。在那里我学会把我自己的东西分给小伙伴,不是自己的东西不能拿,东西放整齐,吃饭前要洗手,做错事要道歉…。”他所提到的,都是属于行为养成习惯的教育范畴,都属于非智力因素。可见良好行为习惯的养成对一个人的成功,影响是多么大呀!世界华人首富李嘉诚有一个将手表,闹钟都调快10分钟的习惯,他做任何是都走在时间前面,正因为如此,他才有了今日这样丰硕的成果。好习惯成就美好人生,好习惯是开启成功的钥匙。

生活中处处有美,只要你善于发现。美是杨丽萍执着于自己的舞蹈梦想,追求至高至灵的境界的态度;美是李连杰面对批评和谩骂,依然心怀对支持“壹基金“的人的感恩;美是钱月宝诚实守信,一诺千金的好习惯。

生活像一个老师,用丰富多彩的美教我们去追求自己想要的生活,做生活的主人,拓宽生活的领域,向着更美丽的生活迈进,成为幸福生活的主人。在生活与梦想的号召下,我们可以做出让人惊叹的大美之事;怀有一颗感恩的心,我们才能使自己永远保持完美的人格和健康的心态;好的习惯一点养成,我们就会一辈子享受不尽它的利息。

美就像一粒种子,谁播种它,谁就收获快乐与成功。让我们在生活中探寻美的答案,培育美的花朵,采撷美的果实。

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