【篇一：与诗文同行】

因为你，我明白了什么是“采菊东南下，悠然见南山”的闲情；因为你，我明白了“白了少年，空悲切”的唏嘘；因为你，我明白了“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”的豁达。你就是教导我的那个老师——诗文。

迈着轻盈的脚步，我走进了春天的世界感受到了“随风潜入夜，润物细无声”的喜悦。好鸟相鸣，嘤嘤成韵，尽情享受“几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥”的勃勃生机。走进春的大自然，总会有“天然去雕饰”的朴素。啊，诗文，你让我感悟到了那春神的魅力，教会我如何去感受春的喜悦与生机。

稻田里的蛙声此起彼伏，让我感受到“稻花香里说丰年，听取蛙声一片”的愉悦。望着窗外那皎洁的月亮和几颗那静静悬挂在夜空中的闪闪发亮的星星，伫立在这宁静的夏夜，“轻罗小扇扑流萤”，看那“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”的美丽，我的心也随夏日一起跳动。是你，诗文，教会我去体会夏日童话的神秘色彩。

秋风瑟瑟，你看见“枯藤老树昏鸦，小桥流水人家”了吗？仰望着那十五的圆月，也许你会知道“但愿人长久，千里共婵娟”。我坐在秋千上，感受那习习秋风，思绪万千，浮想联翩。是你，诗文，教会我去怜惜那秋的萧瑟。

“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”这是一种喜悦和惊叹，万物都被盖上一层白色的衣裳，一切那样祥和与宁静。是你，诗文，让我知道冬的自省，学会反省自己。

当我失意时，你教我“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”；当我贪玩时，你教我“少壮不努力，老大徒伤悲”。

诗文，老师，你如那夜晚明亮的灯塔，照亮我前行的航向；你如那沙漠中的绿洲，给予我生的希望；你如那明媚的阳光，温暖我那冰冷的心，让我展翅高飞！

【篇二：妈妈的手】

有的手粗大有力，有的手温柔细腻，有的手稚嫩灵巧……每个人的手都不同，别人也许会喜欢洁白修长的手，而我却喜欢妈妈那双勤劳的手。

冬天来了，气温越来越低了，我的毛线衣都不合身。妈妈便买好毛线，织了起来。开始织毛衣了，妈妈的手织得时快时慢，就像乐队在奏乐呢！毛衣上的图案很好看，小伙伴们纷纷围在我身边，七嘴八舌地问：“琚若冰，你的毛衣是买的还是织的？”我自豪地昂起头来，大声说：“是我妈妈织的。”好朋友的脸上流露出幸福的样子，羡慕地说：“你可真幸福！有这么一个心灵手巧的妈妈。”

夏天，我玩滑梯时，不小心把衣服弄了一个洞。回家后，妈妈到大街上买了一朵布花，缝在上面，可真好看呀！

一天，我发现“爱家超市”的塑料袋很好看，便带到楼上，想把它复制下来，可是我却一点收获都没有。妈妈知道了，把字打上去以后，再画图案。不一会儿，妈妈制作的图案出现在电脑上，跟塑料袋图案简直一模一样，分不清真假。

奶奶家屋后，有一片荒芜的土地，杂草丛生。妈妈把野草拔掉，播下了花种。妈妈每天精心浇水施肥。终于，经过妈妈的抚育，轻轻地，悄悄地，春神踏着愉快的脚步来到人间，万物复苏，鲜花开满了院子，真是五彩斑斓美不胜收。人们经过这里，原来惺松的睡眼都睁得很大，好像要把眼前的景色，带回家好好欣赏。

妈妈的手让我赞叹、敬佩，我希望长大以后，也有一双像妈妈一样勤劳的手。