【篇一：我的小组】

学校探索班级小组合作学习模式，刚开始我以为是一时兴起的事情，就没怎么放在心上，该怎么样就怎么样。当老师将我、小瑞、青青和小张分在第五组，还将我选为合作小组组长时，我就不自觉地认真对待这件事了。

小组成立后，第一件事就是起个响亮的名字。小组成员一商量，大家一致推荐由我来起，我义不容辞地接受了这个任务。说实话，为了这个名字我想了两天，直到在一本书上看到了一句话：有梦就追梦，当时就决定将我们的小组叫做追梦组。

我征求了其他组员的意见，他们都一致同意。这时小张同学说，小组名字起好了，应该再有个口号。我笑了笑说：“我们有梦，我们追梦，我们就是追梦组！”小瑞说：“既然追梦，那我们抓紧时间快点学习啦，争取考过其他小组。”

小组成立后，一有空余时间，我们几个组员就在一起看书，探讨遇到的各种难题。这学期的期中考试，小瑞和青青考的非常棒，三门考试都在90分以上，只有小张语文考的不太好，我们小组其他成员便一起帮他多多复习巩固。

由于调整座位，小瑞又去了别的小组，媛媛加入到我们追梦小组。她成绩虽然一般，但为人非常好。媛媛的数学不怎么好，我试着让擅长数学的青青多帮助媛媛，现在一下课，青青就辅导媛媛学习。在半学期下来，我们追梦组累积的分数还挺高呢。

通过小组合作学习，我体会到小组学习很大的优势，不仅帮助了别人，也能提高自己。有梦就追梦，追梦组继续加油。

【篇二：都是水杯惹的祸】

一个星期三的下午，乐哈哈小学的一（1）班教室，也就是我所在的班级，发生了一起严重的水杯漏水事件，让我来还原一下当时的情景吧。

炎热的夏天到来了，太阳公公又开始调皮了，他把小朋友们折腾得汗水一滴一滴往下流，“热死啦，热死啦”，只听小朋友这样喊，“我得赶紧去接点水喝！”就这样饮水机前排满了人。

我接好水后回到教室，发现已经有好些人坐在教室里，正悠哉悠哉地喝着水呢，于是我也坐了下来，准备打开杯盖喝上一口水。忽然我听到了一声叫喊，伴随着水喷出来的声音，我抬起头，发现了声音的根源，原来是我前面同学的右同桌小金发出来的声音。我瞪大眼睛，真不敢相信面前发生的那一幕：只见小金同学拿着他的蓝杯子，在座位旁跳来跳去，手微微的颤抖着，杯子底端也破了，不断的喷出水来，像个喷泉。我看着他跳来跳去，莫名其妙地感到很好笑，活像个小丑在表演杂技。小金同学跳了那么久，也不知道想个办法，还好有他的同桌小萱，向她伸出了援助之手，她把他的手腕一拧，水杯倒了过来，水也不漏了。

别以为事情就这样结束了，自从小金同学的水杯开始漏水后，水杯漏水事件就蔓延了开来。紧接着我左边的小瑞同学的水杯，也不知为什么就突然的滴下了几滴水，越滴越多，这下怎么办呢？他也无能为力，只好向身边的人寻求支：“小金，借我张餐巾纸，我的水杯漏水啦！”小金看了看，“呵呵”了几声，就掏出一张餐巾纸递给了小瑞。此时他的桌子已经成了“蚂蚁的池塘”，而小瑞的腿不知什么原因地不受控制的一张一合，形成一个撞击，看着他那样子，再加上回想起小金之前的动作，不由得哈哈大笑起来，停都停不下来。

一节课的努力学习，使我们再次迎来了下课，小萱同学拿出水杯，仰起头将水灌进了嘴里，她边喝边漏，水全都滴到她的裤子上。小金看到后有点兴奋，又有点幸灾乐祸：“漏水啦！漏水啦！”这时，小瑞前面的小含同学转过头来对我说：“你说，这水杯漏水是不是会传染的啊？小金传给了小瑞，小瑞传给了小萱，下一个会不会就是我啦？”我伸出下嘴唇，郑重其事的点了点头说：“有可能。”

“叮铃铃”上课啦，这节课是自修课，我正专心致志地写作业，“小含尿裤子啦！”这是小萱的声音。我一听来了兴趣朝小含那个方向望去，“你预言得可真准啊”，我为她叹口气，她苦笑地看着我，原来，她杯子里的水全倒在了裤子上。

这一切都是水和水杯惹的祸，不过，你们说，下一个会不会就是我了？