【篇一：关于民乐的作文】

你听过民乐吗？有没有什么时候，你睡着了，但清冽的琴声从你身后传来？你回过头去，那流自天涯的琴音，也不知藏到何处去了。你后知后觉，却发现周围的景物都在变换：绿水青山，鸟语花香，洪波流水……你被吓了一跳，却又不由得沉醉其中。你向四周望去，可那琴音也急忙消逝，生怕露出一点能让你寻找的影子。她，只在你背后便好。

你什么都没有看见，便转回身去，去沉醉他乡了。可你没有看到，你没有看到她在默默落泪：她是国粹·民乐。

我很好奇你有没有发现，民乐是有魔力的。别急，听我慢慢来讲。我不知道你有没有见过那片名为笛子的草原，不知道你有没有听过以二胡为名的鸟儿的歌喉。我不知道古琴的江河水有没有流过你的心，不知道弹拨的剑气有没有让你斗志昂扬。你有没有被民乐……啊不，那只叫做民乐的小精灵，带进漩涡里去？

我进去过，那是一个梦幻而美好的地方。我进去了，却被拉了出来，但看一眼就足够了。我看到了一只凤凰，她是百鸟之王，可她却告诉我：她飞不起来了。我很是诧异，便问她为什么。她说：“凤凰是百鸟之首。因此，每当她飞起时，都有百鸟相随。但是现在，她的周围只有零零散散几只鸟，她飞，没有人当她是凤凰。她能飞，但不是以凤凰的姿态来飞的。我当时可能是把这只沮丧的大鸟当人了吧，也就随口问了一句：你的名字是什么？她笑了，飞走了，但我听到了两个字：民乐。

去聆听民乐对你内心的呼唤吧——她在哭泣，因为她在消亡。

你可以在这里看到一切：不论是江山风土，还是塞外战曲；你可以在这里看到一切：不论是锦绣河山，还是十面埋伏。

你不想进来看看吗？你迈出的第一步将引你进入另一个世界，第二步将让你看清景色，第三步将让你有机会采下路旁的一朵小花，第四步……唉呀，你出不来了！

【篇二：蚊子】

夏天到了，这蚊子也越来越多了，最近这蚊子可把我害惨了！

早上来到班里班里，同学拉开窗帘那蚊子如同“仙女散花”朝我们飞来，似乎想美美地吃一顿早餐。之后，就大班里飞来飞去。

上课时，我的身边传来嗡嗡”的叫声，我心想不好蚊子来了，我赶紧找到它的位置，想把它拍死，可这蚊子好像会预判特的我拍的位置我往它那个位置拍，它又飞到另一个地方，还不时的在我旁边嗡喘的叫似以乎在嘲笑我。只要一个不小心，你就会接收到蚊子送给你的一个“大红包”。唉，我快要被烦死了！

在今天下午的心理课上，考完了试，我前面的王佳豪同学回过头来，让我去看书架的第二层。我看了过去，哇，我们似乎发现了蚊子的巢穴，我大致地数了一数，大概有十几只蛟子，在那边趴着。我心想：我报仇的机会来了。就在等那下课铃响起。

三，二，一，下课！这下课铃似乎是我们的战曲，我和王佳豪在战场上，奋勇杀敌，只见王佳常同学拿起一本书拍下去，死了好多只，我抓住落单的蚊子开始捕捉。可还是有那么几个飞走了。但没事，我杀了几只，也算是把“红包”还给了蚊子。

唉！蚊子你能不能不烦我了！

【篇三：雨中即景】

太阳光洒在沥青路上，使得路尤为烫脚。操场边的阴凉处，一些同学正在跳绳。

突然，起风了，空气也湿润起来。体育老师大喝一声：“收起跳绳，回教室！”同学们哄笑着收了跳绳，三五成群地走向教室楼。

刚回教室，天空就灰暗起来，狂风席卷，发出恶魔般的嘶吼声。树摇晃着，好像无助的人的手，在这大风中想抓住什么来停止摇晃。透过窗户，看见窗外一片混乱，许多看不真切的东西从空中飞过，一次又一次地拍打着北窗。同学们都惊呼起来，望着窗外，呆了。

已经没有人待在室外了，对这天气，更多的是害怕。先前老师说排队时，我正跑向厕所，在大风中，跑便成了走，顶着强风，发丝在身后飞扬，额前几缕碎发靠在脸上，痒丝丝的。在这强风下，有些寸步难行。

突然，一道雷声划破长空，在空中留下一道触目惊心的疤痕，不少女生惊呼起来，怕打雷的更是缩了缩脖子，咽了下口水，还是心有余悸。倾盆大雨从天上泼洒下来，“哗啦啦……”好像一首战曲，在天地间旋转、飞扬，颇有可绕梁三日之势，听得人热血沸腾，战意盎然。树在狂风和暴雨两者的打击下，只得俯首称臣，曾经高指云头、满身傲气的树梢，也只得弯下来，只差个举白旗了。我的心里也不免担忧，那些来不及躲避的路人会不会受伤呢？

没多久，云突然变白了，雨声和风声散去了，那些本来飘在空中的东西，也徐徐落在地上，天空变蓝了，太阳又重新燃烧起来。

天又晴了。