有关原话的作文

【篇一:补】

早晨的一缕阳光穿过窗户照射在被窝上,听到了闹铃的响声,我睁开了朦胧的双眼。

因为天气难得的晴朗,再加上作业已经完成。我的心情也随着这缕阳光温暖起来。刚刚拿起手机,忽然听到了一阵急促的敲门声。

我披上衣服兴奋地向门口走去,一边哼着小曲一边美滋滋的想着:咦?是谁来找我玩儿?说不定还是来找我借作业吧?

但是在我打开门的那一瞬间,我愣住了。原本满脸笑容的我,立刻变得僵硬起来,迅速准备把门推回去。他好像察觉到了什么,在我关上门之前又把门挡了回来。

我站在门口面无表情地望着他,他干笑了一声,声音中夹杂着些许的尴尬:“上次的事是我错了,我是来和你道歉的。古人云:有朋至远方来……”没待他说完,我就接了句:“虽远必诛!”

嘴上虽然开着玩笑,我不禁又回忆起了他所说的那件让我们友谊的小船说翻就翻的往事:从小就在一起玩耍的我们,非常的默契。因为上次的矛盾,积压多年的不满终于爆发出来,虽然是他的过错,但时间过了这么久,怒火也早就消散了。我也想要弥补这份友谊,但苦于地方远,都没有空闲的时间。所以这事是推来推去,一直没个头。

他的嘴角猛地一抽,志在必得地说道:“走,我请你吃大餐,弥补一下上次的过错。”我不为所动地看着他,有些愤怒:“难道我们这几年的友谊只值这一顿饭吗?”他阴沉着脸,声音低沉,但却铿锵有力地说到:“两顿!”

我松了一口气。脸上的愤怒早已消失不见,取之而代的是一张笑脸,并伴随着一个字:“走!”

一直畅快淋漓地玩到了晚上,我看着他骑车走在月光的照下的背影逐渐模糊不见。我陷入了沉思:有朋自远方来,下一句究竟是什么呢?我喃喃自语道:“必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,然后鞭数十,驱之别院!”

说着说着,我不禁哑然失笑,又念起孔夫子的原话:有朋自远方来,不亦乐乎……”

【篇二:就因为那句话】

在寒假里,我因为一时的疏忽大意,导致自己差点吐。

在上游乐设施“水母”之前,姐姐是千叮咛万嘱咐:不要太快。上了“水母”之后,我谨遵姐姐的指示,不转那么快,可是到了中间,我却忍不住了。就因为那一句话,我以为是:谁转的越快谁就可以拿大奖。可是原话是:“谁转的越快,谁就可以免费再转一圈。”

我摆出一副拼了的架势,越转越快,越转越快。我心里最清楚自己是不能转圈的,可是我心里却想:为了拿大奖,拼了。什么也不顾了的,我是犯病一般疯狂起来,到了最后一圈转完,我已被转得头晕眼花。最后,我才知道,自己挖了一个坑,然后把自己埋了,真是自作自受呀!

就因为那一句话,我被自己给坑了,不过反过来想一想,我也挑战了自己,自己清清楚楚不能转圈,却转得那么快,这何尝不是另一种形式的勇敢呢?

【篇三:我-】

你喜欢玩游戏的次数有多少?

所以人们,他们永远不知道这件事的真相。人们看到的只是表面的不公平现象,我觉得只是先吃饭,其中有内在的道理。我可能一开始想都没想。原因是什么?他们也不知道这个考试有多重要。可能练一点考试没那么重要,但最重要的是什么?能说清楚吗?

该吃饭了。你也想去那里吗?看看那些单位的风景。

只是他们一直在想这些事情。他们一直想赚钱,却不知道用自己的能力去赚钱。网络的秩序取决于自身的劳动,那么能有什么作用呢?

我知道他们一开始抱怨感情的时候好像是这么说的,但是当时语言好像不一样,但是我忘了他们原话里说了什么。

其实今天的生意。任何事情都有自己的想法和态度。他们只是现在不知道为什么。我不明白中午里面发生了什么。

我记得我从图书馆借过书,但还没有归还。

【篇四:刺我一个吻】

昨天还安慰着眼神惶恐不安的我们的她,明日居然就只能在原地望着我们高飞了。

初见班主任,看到的她目光柔和,面孔也无棱角。然而不到两天我们便领教了她的威力:一切的高标准、严要求,惊得我们一再打量她瘦小的身材,不明白这些极具爆发力的力量与定海神针似的气场从何而来。从那以后我不再相信第一印象。于是我们不得不快速适应初中的生活,带着对小学轻松生活的无限怀念怨声载道地走上初中生的路。现在想起那些“煎熬”的日子,却觉得惋惜与怀念。

不知不觉我们将要走完三年的旅程,前方那个不高的、踩着高跟鞋健步如飞的、目光凌厉言语犀利的班主任,也将接任又一群刚刚离开小学的学生们了。尤记她带着恨铁不成钢的语气对着累趴下的我们说:“你们混吧,好自为之,我无所谓。你们假装努力,我假装赞许,也就到六月份结束了。我们就这样互相欺骗,明年我再和下一届的学生互相欺骗。罢了罢了。”在那几分钟沉重的漫长沉默里,回响着她失望的声音。我那时突然感到猝不及防的揪心一疼,现在已然记不起原话,那刺痛的感觉依然清晰。我不知是受到什么的感染,或是我们不够努力辜负了她的期望,或是单单为了将要失去她这样的老师。脑海里能清晰浮现出那样的画面:她踩着高跟鞋“哐哐哐”地上下楼,她踮起脚尖在黑板上画出大气的图,她站在讲台上时阳光照得她周身覆着亮亮的一层绒毛,她认真地讲着题,一遍又一遍讲着同一个点,她失望地报出我们答不出的原题的页码……三年时光里,交给她的部分太多。而以后,偶尔让她骄傲地笑起来的那样幸福的殊荣,却再也无关我们了。

那天看到小说的名字:刺我一个吻。却不知为何想起的是你。无关小说内容,只是觉得你一直在执着地刺给我们吻。用略残酷的方式,爱着我们。在你身上,我能看到“责任”庄严地发出熠熠的光芒。似乎你永远站得笔直,坐得端挺。希望你能一直如此,带着我们熟悉的姿势,一年一年继续着教育。永远的敬意若能从今以后忽然记起,那将是我们莫大的荣耀了。

昨日是瑟瑟秋风,明日是炎炎夏日。在今日的乍暖还寒里,我期望你一切都好,愿时光待你不薄,岁月不许你苍老。

离别之前,愿得你再刺一吻。

【篇五:传话游戏】

“你传错啦!”“哎呀,你怎么搞的……”

嘿!你一定不知道,今天我们的课堂上可吵翻了。想知道为什么?跟我一起到现场看看吧。

今天,范老师喜笑颜开地看着我们,神秘地给了我一张纸条,我心里有个预感,大概是“传话”这个游戏,纸上写着:“妈妈赶马,马慢,妈妈骂马”。原来范老师真的是让我们用耳语接龙!于是我迅速地记下了这个句子,转身就给第二个同学说了原话。可那个同学左看右看,紧张得不知所措,我着急极了,冒出一身冷汗,心想:“完了,第一局就没戏看了。”可谁知,她握紧自己的手,颤动了几下,看起来非常不愿开口,我让她放松,她好像决定了自己的选择,继续往下传,传来传去,最后写到黑板上的却是:“妈妈……妈妈……”。天哪!那么简单的话,我晕!

看了我们队伍的阵法,我主动决定当后盾,到最后一个去。第二次传话,原句是“一个老爷爷姓顾,上街买醋又买布”。可是,从第二个男同学那里就开始乱套了,大家都把期盼的眼神投向了他,他却心不在焉地往后传,快到我时,我手里攥着一把汗,还差最后一位同学时,他却用求助的眼神看着我,我真想对他说:“抱歉,我帮不了你”,最后我写到黑板上的句子是“爷爷把酱油错买成醋”。传错后,我们都在相互责备,范老师却赠送我们一句“团结力量大,齐心移泰山”,我们似乎理解了这句话,又进入了战斗状态。

最后一局了,老师让我们合作来玩。毕竟“三个臭皮匠,赛过诸葛亮”。这次的原话是“化肥会挥发”,这几个字就难了,虽然仅仅五个字,可都是似音字,第一位同学传下去后,第二位同学可能太激动了,压根儿没听清,“什么玩意儿……”,这句话在教室里此消彼长,当传到我耳边时的话语好像是“小华肥呀肥”,又好像是“小华飞呀飞”。最后黑板上写出来的却是“小画”这两个字,“解铃还需系铃人”哩,第一位同学给我们揭晓了正确答案,全班哄堂大笑!就这样,“传言”通过耳话竟变成了“谣言”。

眼见为实,耳听为虚。这句话真不假,因为人嘴太“可怕”了,所以我们无论做什么都不能轻易下结论,需要有一定的证据才行。(公众号:芒果作文之家)

【篇六:忍受之苦】

在家里和学校里,我都是一位爱谦让别人的孩子,可这也让我忍受了许多痛苦。

在家里,我因为过于谦让姐姐,竟让她开始以为我好欺负。

现在在她面前,我连喷嚏的机会都没有,要憋到厕所里去打,如果憋不住了,无论是捂着手打,还是朝着墙打,只要离她比较近,她都会大吼一声:“你朝我打喷嚏干嘛?”板起脸来,举起右手就拍向我,我用手臂一挡,她又连打几下,然后用眼睛狠狠瞪我一下:“下次记得别朝我打喷嚏。”就回房间写作业了。这时我只会感到手臂火辣辣的一阵剧痛,不过,我已经记不清这双手背挨过几拳了,但是我从未还手过,可心里很委屈,我又不是故意的,为何不能宽容一下?

我姐姐的数学很差,很多时候都需要我教她,可是在我教她的过程中也要挨她的打。在教第一题的时候,她就会一直说:“风太大,我听不见!”我说得口干舌燥,她也只重复原话,我生气了,要走时,她又用力抓我的衣服,用力把我拉过来,又打我几下。我虽然还忍着,不过我的手已经很想重重地打在她身上,可是最后还是忍住了,我知道这样只会引起两人的争吵,又引发更多的痛苦。所以我还是尽量克制自己的火气,忍了下去。

在学校里,同学有时还笑我:“太不为男生争气了吧,被女生打!”“男生怎能这么弱小呢?”“老胡,你姐也能欺负你呀!”

但是我还是忍受着。希望有一天我姐能温柔起来,对我友好一点,而不是把我当她的出气筒,也影响我有了暴力倾向。

我现在还决定继续忍下去,妈妈常说:“宰相肚里能撑船,好男不和女斗。”我也再坚持一阵子吧。谁让我是男子汉呢,不与一般人计较。

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