【篇一：我的班主任】
说起我的班主任，一想到她就有聊不完的话题。她看似是一个很普通，很平凡的一个人，但她做的事经常会出乎意料、意想不到，给我来点意外惊喜。
我的班主任她就像孙悟空转世，变幻莫测。她是我的语文老师，语文课上得非常精彩，活灵活现，不过我要聊的并不是她的语文课。她除开是我的语文老师外，她还化身为“体育”“国学”“主播”“文学”“音乐”和“科学”老师。
学校开运动会，她摇身一变，成了“体育教练”，指导我们跑步。短跑要倾尽全力，出奇制胜，速战速决；长跑，她指导我们要保留一点实力留到最后冲刺。
到了周末和放假的时候，她变身为“国学大师”，在微信群为我们讲解国学经典。《论语》《文言文》都是她拿手的，最有趣的是她能把这些国学运用到生活上来讲，比如“己所不欲，勿施于人”，等等，我很喜欢听她这样讲课。
每到晚上，她又变成一个主播，给我们读《成语故事》《古诗词》，她的声音铿锵有力，掷地有声，就像打开了潘多拉的魔法盒，唤醒了我们沉睡的听觉。
她也是我们的“音乐”老师，我们班大合唱的时候，她变成合唱指挥。她舞动着指挥棒，乐曲随着指挥棒的起伏而抑扬顿挫，波澜起伏。在她的指挥下，我们激情满满，每次都能脱颖而出。
她还是我们的好朋友，会跟我们聊动画片《小猪佩奇》和电影明星；给我们做好喝的果汁和苹果醋；带我们远足爬山；带我们户外野餐。
你们觉得她是不是像孙悟空一样，拥有七十二般变化？这样的班主任聊三天三夜都聊不完，你们有没有？
平凡的她，有着不一样的美好！
【篇二：我的歌星梦】
我是一个歌者，在歌唱界平平凡凡，默默无闻。可是，这样普通的我也有一个明星梦，希望有一天可以站在聚光灯下，把我最动听的歌声献给观众。
我的音调不够准，我便每天跟磁带练习发声。不同歌曲音调起伏很大，一有不标准的发音出现，我就反反复复一直练，直到咬字正确，腮帮子酸痛得忍受不了才停止。有时娇弱的咽喉发起怒，一发声就让我疼得想哭，但为了歌星梦，我又咬咬牙，继续坚持下去。
一次次的训练让我的唱功日趋成熟，感情丰富细腻起来。就像打开了潘多拉的魔法盒，那神秘的音符化成魔咒，唤醒了我沉睡的听觉：曲子深远悠长，让我热泪盈眶；曲子振奋激烈，让我热血激昂；曲子轻柔婉转，让我深深陶醉……我每天弹着琴，唱着歌，歌曲中每一个跳动的音符，每一个舞动的曲线，都是我歌声的伙伴。我对音乐的爱越来越深，歌星梦在我的脑海里也越来越清晰了。
时光匆匆，五年一度的“全国青年演唱比赛”也开始了。我一路过五关斩六将，终于站在了最后的舞台上。面对台下挥舞着荧光棒的观众，我绽开最灿烂的笑容，自信满满地演唱了《我的梦想》这首歌，每一句歌都被我唱得铿锵有力，台下的观众都不知不觉地随着我的节奏摇头晃脑，一曲结束，他们还深深陶醉在其中。我的梦想实现了……
“宝宝！钢琴课迟到了！”我从床上醒来，原来一切都是一场梦呀，我暗暗下定决心，一定要和梦中的自己一样，努力学习钢琴，实现我真正的歌星梦！
【篇三：找到自己的舞台】
如果想要飞翔，一双有力的翅膀会让你扶摇直上，而一身光滑的鳞片只会让你失去浮力的依托，如果想要潜水，一对宽大的脚会让你畅游无阻，而一身厚重的羽毛只会平添前进的阻力。
每个人都有属于自己的舞台，不必一味苛求自己，更无须强迫自己实现“力不能及”的梦，只要找片合适的舞台，谁都能炫出精彩的人生。
每个人都必须找准自己的舞台，他寒窗苦读，一朝为官，一心想同心中那些朝中一代名臣一样，既得事于明君又得教于百姓，可是朝廷的黑暗，大臣们的追名逐利却让他渐渐发现自己怎么也融不进去，与其在朝堂这片池水中挣扎，还不如寻找合适自己的栖息之地，于是他选择了潮州这片土地，他终于实现了自己的人生价值，他俯首甘为孺子牛，他心系万民，他修水利、理田地，在这片爱民之土上，他炫出个“一片江山尽姓韩”的千古美名，他就是我们的古人韩愈。
他苦钻日语，终得个大学毕业的文凭，一心想成为人们都向往的高薪白领，可是一次又一次的碰壁，甚至被人欺骗的经历让他渐渐发现无论他如何去迎合这个社会，这个社会也不曾给他施展才华的机会，与其在高薪这片池水中煎熬，还不如另寻个可以让自己自由奔驰的天地，于是他选择了打开那个心爱的魔法盒，用魔术去点燃这个社会的残酷与冷漠，他精彩的表演终获得众人的赞许，在这片魔法天地里，他也舞动着属于他的奇迹，他就是当今**世界的魔术大师刘谦。
不管是韩愈还是刘谦，他们都正确的选择了自己的舞台，那么，在这文化渐被人淡忘的时代，我们自己的舞台又在哪里呢？我也曾迷失，为我即将面临是否继续学习的问题而惴惴不安，为我以后的未知前途迷失，我是应该效仿他们的选择，选择他们眼中的花花世界，还是应该坚定自己的梦想，为自己的以后搭建一个最适合自己表演的舞台？其实答案简单而又意味深长；做自己，找到属于自己的舞台，这样才能实现自己的梦想。
找到自己的舞台，站在自己的舞台跳舞，用眼光、用智慧舞出适合自己的舞姿，拥有一个大的舞台，才能跳出让人惊叹的舞姿。
【篇四：我的歌星梦】
我喜欢唱歌，但在歌唱界平平凡凡，默默无闻。可是，这样普通的我也有一个明星梦，希望有一天可以站在聚光灯下，把我最动听的歌声献给观众。
我的音调不够准，我便每天跟磁带练习发声。不同歌曲音调起伏很大，一有不标准的发音出现，我就反反复复练，直到咬字正确，腮帮子酸痛得忍受不了才停止。有时娇弱的咽喉发起怒，一发声就让我疼得想哭，但为了歌星梦，我又咬咬牙，坚持下去。
一次次的训练让我的唱功日趋成熟，感情丰富细腻起来。就像打开了潘多拉的魔法盒，那神秘的音符化成魔咒，唤醒了我沉睡的听觉：曲子深远悠长，让我热泪盈眶；曲子振奋激烈，让我热血激昂；曲子轻柔婉转，让我深深陶醉……我每天弹着琴，唱着歌，歌曲中每一个跳动的音符，每一个舞动的曲线，都是我歌声的伙伴。我对音乐的爱越来越深，歌星梦在我的脑海里也越来越清晰了。
时光匆匆，五年一度的“全国青年演唱比赛”也开始了。我一路过五关斩六将，终于站在了最后的舞台上。面对台下挥舞着荧光棒的观众，我绽开最灿烂的笑容，自信满满地演唱了《我的梦想》这首歌，每一句歌都被我唱得铿锵有力，台下的观众不知不觉地随着我的节奏摆动身体，一曲结束，他们还深深陶醉在其中。我的梦想实现了……
“宝宝！钢琴课迟到了！”我从床上醒来，原来是一场梦呀，我暗暗下定决心，努力学习钢琴，实现我真正的歌星梦！
【篇五：爱在身边】
从小到大我们沐浴过多少爱？数也数不清。这些爱大多都来自我们身边的人，比如父母，老师，同学……其中，老师的爱令我永生难忘。
九月，英语的第一次单元测试。我还沉浸在假期的欢乐中，英语课心不在焉的，也没把这次考试当回事，一点儿也没有复习。结果，当然是考砸了，得了B89分。我看到分数并没有怎么惊奇，但看到我的错误，简直傻眼了。那都是怎样离奇的错呀，我从来没有错过这么简单的基础题呀！
回到家里，当然也就没一个好结局。当天晚上，英语老师征老师就找我妈妈在QQ上谈话：“今天小方的试卷让我太震惊了！英汉互译中魔法书看成魔法盒，还有一个写了一半，这些分都不该扣啊！不知道是态度问题，还是上课听讲问题？在学习上一定要端正态度啊！……”
聊天记录中这一个个感叹号敲击着我的心灵，我看了征老师的话，心里难过极了，眼泪在眼眶里打转，不过我知道，征老师这是为我好，关心我。我作为征老师的得意门生，从来没让征老师这么操心过呀！我一定要振作起来，好好的翻个身！
我认真的订正试卷，分析每一个错误，并改进了学习方法。终于，在我的努力下，我如愿以偿地翻了个身，得了个A98、我的心里别提有多开心了！
还有一次，大约五年级的时候，我正在做眼保健操，眼睛非常的酸，于是流了很多眼泪。做完眼保健操，我睁开眼，模模糊糊的看见班主任沈老师正停在我的课桌前，注视着我。我很纳闷，这时，沈老师关切地问：“你怎么啦？是不是想到什么伤心的事了？”沈老师的关心让我受宠若惊。我擦干眼泪，笑着说：“没什么，只是眼睛有点酸，流了点眼泪。”“那就好。”沈老师边说边走到了讲台上，开始了新的一课。虽然这已经是一年前的事了，不过，沈老师这一句看似平常的话语，却令我记忆犹新。
师恩难忘，师情永存。无论我走到哪里，都不会忘记老师对我的爱。每当想起这严厉的批评，这温暖的话语，我都会想起老师对我的爱，爱就在我的身边。