有关解嘲的作文

【篇一:跌倒·站起】

从呱呱落地,到牙牙学语,到能握着母亲的手指蹒跚行走,最后到能随心所欲地走跳跑。谁能说自己没有跌倒过一次?不同的只是站起来的表情与心境罢了。

在偶然失眠的深夜,望着天花板,就会想起那次考试,真像一把锐利无比的刀,真真切切,确确实实要把我刺穿了。明明已经十二分努力了,怎么就是考不好呢?成绩下来了,暗自懊恼。看着滕老师把同学一个个叫出去指错误,就快要到我了,可这个分数,让我哪里有勇气面对滕老师?我怕看到老师失望的眼神,怕听到老师恨铁不成钢的语气,只是从座位到走廊,不过几米的距离,我却像伸出在撒哈拉沙漠腹地,腿沉重得像灌了铅,喉咙不自主地上下滚动,没有一滴唾液,背上却冷汗直流。这几分钟,对于我来说是煎熬。

幸好能回家,幸好还有亲人的支持,幸好还能对家人倾诉。于是我找了一个机会,对母亲说了这件事,并且自嘲道:我可能真的比别人笨点吧,命中注定我喜欢数学,数学却不喜欢我。母亲回答道:“茅盾说了,‘命运,不过是失败者无聊的自慰,不过是懦弱者自欺欺人的解嘲,人们的前途只能靠自己的意志、自己的努力来决定。’你可不能做一个失败、懦弱的人啊!失败永远是坚韧的最后考验,只要你挺过去了,你就是坚强的,就是成功的。”

听了母亲的话,我知道我只能,且只能尽我的全力了。书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。终于,功夫不负有心人,我开始进不了,那种成就感,既满足,又是只有自己才知道的苦涩。

人们总是善于安慰跌倒的人,却总在自己跌倒时轻易放弃。最可怕的永远不是倒下去,而是倒下去就不再站起。跌倒和站起这对反义词,之中有多少彷徨和挣扎?有多少迷茫与无助?但是朋友们,我们只能一直坚持下去,直到成功!

【篇二:倒挂金钩】

记忆中,我还有过孙悟空的倒挂金钩的经历呢!你肯定会笑我吹牛吧!嘿嘿,这真不是我吹的!

那天,课间活动时,我们几个死党又黏在一起闲聊。正聊得起劲时,“吧嗒”这可恶的铅笔盒居然“插嘴”掉地上了,真是讨厌!

我正想走出去捡,可是想想,算了,还是不劳烦我的腿了。便趴在桌上,伸出手,头也伸得老长老长的,呀!碰到了!还差一点,就一点,我想把手再伸长一点,可是这已经是我的极限了,我又努力地把身子往前挪一点,“咦?铅笔盒呢?”铅笔盒此时居然和我玩起了捉迷藏,突然,我感觉身子一下子失去了重心,“呀!救命啊!”

我的脸和大地妈妈来了一次热烈的吻,手也可怜地贴着地面无法动弹,脚却朝天翘着,我想我当时的样子一定可笑之极,为了保持平衡,我努力地晃动着双脚……

“哈哈哈哈……”那些被我称为“死党”的人,居然在一旁哈哈大笑。

“晨晨,你是怎么了?要要学猴子捞月,还是在练倒挂金钩啊?”王薇在一旁调侃我,敲得我双脚直蹬,愤怒地想:这些人真不够朋友,不扶我就算了,居然还笑,真过分!

终于,她们几个将我扶起,练洁莹却不怀好意得看着我说:“晨晨,你是在倒挂金钩么?好厉害啊!”

我听了,只感觉热气都聚集在脸上,火辣辣地,这句话糗得我无地自容,只好自我解嘲:“是啊是啊,我在练孙悟空的倒挂金钩呢!怎么样,你还没这本事呢!”

没想到,有人接了一句:“我没看见!再来一个!”周遭又是一阵狂笑。

天啊!我的脸又可以烧烤了!早知道回这么糗,就不为了少走几步路,去“表演”倒挂金钩了!唉!这回可真是糗到家了!

【篇三:四年级记事作文】

去年九月一天的早晨,老师让我到教室里去钉一张奖状。我拿了一盒图钉走进教室,站在桌子上钉起奖状来了。砖很硬,我费了好大的劲儿才打好了三颗图钉。在钉第四颗时,手用力一偏,把图钉给弄丢了。我往地上看了一眼,图钉不见了。我想,不见就算了!于是,随手又拿了一个图钉,把奖状给钉好了。

下午,放学时,我没走几步,觉得脚下有个什么东西在扎着我的.脚底心,鞋底也似乎厚了一层。当我的脚再一次着地的时候,觉得脚底心一阵疼痛,不禁叫了声“喔唷哇”我马上坐下来翘起脚朝鞋底一看,嘿,是个图钉!拔出来一看,唉,竟是我早晨失手掉落的那枚图钉。我抚摸着被扎出血的脚底心,看着那枚使人倒霉的图钉,心里懊丧极了。我想大声责备什么人,可——图钉是找自己掉的,能怨别人吗?真是自讨苦吃。我无可奈何,只得自我解嘲地说:“哎,倒霉!倒霉!真是活见鬼!”说完背起书包,一瘸一瘸地走出了教室。

晚上,睡觉时我想得很多。我想,这个“鬼”是谁呢?是我自己吗?是的,是我自己。是我自己不经心,没把掉落的图钉再捡起来。我又想,这次扎了脚对我是一个很好的教训,以后做什么事都得认认真真的,可不能象这次一样,因为马马虎虎而自讨苦吃了。

【篇四:彷徨过后】

拼搏过后,总有属于你的一缕阳光;而彷徨过后,你只有拼搏。

——题记

阴沉的午后,你临窗而坐,中间的茶几上,白色的雾气围绕着一杯清茶。你紧握着杯柄,无神的双眼无心欣赏大自然的赏赐。此刻,像注了水的眼睛让你有一种想哭的冲动。

自从步入这可怕的八年级以来,你一次次踏进这无尽的黑暗里与魔鬼斗争。昨天,无穷尽的作业让你苦不堪言,难以喘息:前天,成绩的下滑让你无颜面对,黯然神伤;明天,明天的太阳会照耀到我吗?你不敢肯定。回想这几年的求学历程,忍不住想问:“你彷徨过多少次呢?”可你分明清楚,有多少次跌倒就有多少次彷徨。你真的很累、很累,真的不想再坚持了……

是呀,在这浓密的学海“森”涯里,每前进一步,都要付出巨大的努力。不是吗?那次,你为了把英语成绩提高,不就牺牲了玩的时间进入了补习班吗?那次,你为了一道难解的方程,不是和朋友争得面红耳赤不可开交吗?那次,你为了赶作业,晚上躲在被子里算,不是挨了寝室长和值日老师的批吗?……可多少努力都白费了,现在,你又一次的输了。伤心、悲凉、绝望,一起涌上心头……

“算了吧,何必呢!不是人人都是读书的料。”你一面自我解嘲,一面自我解脱。“可我就这样输了吗?难道我不是读书的料吗?难道我就这样趴到再也站不起来了?”心中的那个你有点不甘心。“不,谁说的!是的,我又失败了,可我没有失掉站起的勇气!”心底一个声音如此坚定的说。

几滴水珠从脸上滑落,不知是雾气还是眼泪。你擦干了水珠,像注了水的眼珠一下子变得像星星般明亮,有神。你不再迷茫、不再绝望、不再彷徨,转身走向书房,透着玻璃你看见远方有一轮温暖而又耀眼的太阳……

哦,彷徨过后,有的只是拼搏!你准备着、期待着……

【篇五:“马虎”的老师】

说起那个褚老师!可真叫个马虎……

第一次上奥数课,马上上课了,那位褚老师还不来。终于在门口看见了老师的身影,你看她蓬头散发,脸一看也是没洗,同学们都哈哈大笑起来,她也露出了洁白的牙齿。我一看她脚下穿的是拖鞋,也不禁笑了。老师给我的印象有点差,这是一个不修边幅的老师。开始上课了,我对老师讲的课非常喜欢。下了课我决定接受这个课堂。

第二次上奥数课,老师没有迟到,可老师一来,同学们又开始大笑起来。我一看,心想不就是一件新款的大衣吗?有什么好笑的?原来是扣子系反了,衣襟一边长,一边短。协助上课的吕老师本想训我们一顿,可随之吕老师也发现了,也笑得合不拢嘴,教室里一片笑声。褚老师一看,赶紧把扣子重新调整一下,还自我解嘲:“老糊涂了,光记着答卷子呢。”

前天星期一我去上奥数课,快要下课的时候,老师给我们留了十道题,做完才能走。我很快就做完了,可是错了两道,我想马虎的老师在这儿,我也马虎点吧,胡乱做完了就想走。可是老师一眼就看出了我的错,接着让我改。我改呀改,一连反复了四五遍最后才终于对了。老师说:“仔细、细心才能做对题,你想早走,这样不就好了嘛。”我一看表八点了,哎,终于没事了。

我看明白了,老师马虎的是自己,对待我们她即无比认真,老师可以为了我们放弃自我,我们可要好好学习,不然怎能对得起褚老师?

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