【篇一：玩转世界之窗】
盼星星盼月亮，我们终于盼来了这次春日出行。一路上欢歌笑语，我们来到了期待已久的目的地――长沙世界之窗。
进入世界之窗，导游带领我们去到了水上舞台看表演。表演的主题是“厉害了，我的大火箭”。表演开始了，一位漂亮的主持人姐姐走到了水上舞台前面，为我们介绍了近年来所发射的火箭与第一颗人造卫星，对于这些知识，我很陌生，于是便认真地聆听。在这之后，好玩的来啦，主持人姐姐邀请几位同学上台来比赛，第一名可以上去发射一台火箭。比赛开始了，是抢答比赛，参赛的六人每人都有一台抢答器，在主持人出题后按下抢答器，回答正确记一分。六个人全神贯注，生怕别人先自己一步。经过几轮激烈的答题，冠军诞生了。我们摒弃凝神，看着那位同学倒计时点火，然后小火箭升空了！我们异常兴奋，又蹦又叫。最后表演在庄严的国歌声中结束了，我们的自豪感也油然而生。
看完表演，我们捧着导航地图，向东南亚水乡的“飞舟冲浪”出发了。来到飞舟冲浪，我发现旁边的小商店里有卖雨衣的地方，我心想：天气这么好，却在卖雨衣，雨衣绝对有用。于是我果断地给自己还有小伙伴黄朵一人买了一件，并且严严实实的给穿上了。穿好雨衣，我们在可以容纳十几个人的小船上坐好，冲浪开始了。只见小船缓缓的上升，我睁着眼睛，觉得并不可怕。可是一分钟过后，我就尖叫连连了。因为小船在转过一个u字形的弯后便突然急速下降，俯冲向原本平静的水面。“哗啦啦”一片大水墙迎面扑来，吓了我一大跳，我赶紧弯下腰，抓紧了雨帽边缘。等我再次抬起头来的时候，看到前面那些因为没有买雨衣，已经淋成了“落汤鸡”的大哥哥大姐姐们，我便心里暗自庆幸自己的先见之明！我和黄朵默契地相视一笑，那意味不言自明。
离开水乡的飞舟冲浪，我们打算去冲天大摆锤那儿看看。正在大伙儿准备步行出发时，研究了半天地图的我大声叫道“等一下！”，大伙不解的看着我，我得意的向大家宣布我的研究结果：我们可以从这一路坐观光小火车过去。小伙伴们一致决定接受我的建议，于是几分钟后，我们便坐上了观光小火车。一路上我们看见了许多五颜六色的花，还有很多漂亮的风车呢，我们交谈着各自的感受，一路说笑着，好不惬意！
来到了冲天大摆锤，很多小伙伴们退缩了，最后我发现只有喻云威和沈哲睿与我为伴。我跟他们一起走上大摆锤，我们互相鼓励着，心惊胆战地坐了上去，我心里其实充满了对未知的恐惧，于是对喻云威做了一个哭脸。正在这时，大摆锤开始启动了。一开始并不可怕，他只是在原地晃一晃，可是片刻后，它振荡的幅度越来越大，本来下降时的悬空就已经让我感到恐惧，可是幅度却仍有增无减，如天旋地转般，我仿佛感觉到心都到了嗓子眼里，就要跳出来了。后来又慢慢变成了90度，我才敢睁开一点点眼睛，偷偷地看一眼下面，可是这一看我差点晕过去，这么高！我听见喻云威在大声地唱：“就是飞一般的感觉……”我也跟着他唱，希望能转移自己的注意力。不知过了多久，大摆锤总算是停下来了。我回到地面，感觉自己轻飘飘的，有点走不稳，我说的第一句话就是：“脚踏实地的感觉真好！”这真是太刺激了呀！
离开这里，我们还去玩了旋转木马、比翼齐飞、桑巴气球等项目，只是时间有限，我们很多项目还没有玩到，转眼就到了该集合的时候了。我回头恋恋不舍地看了一眼在我身后的世界之窗，心里默默地说：再会，世界之窗！我期待下一次与你相约！
【篇二：记一次安全知识竞赛】
今天，我参加了一个比赛——小学生安全知识竞赛，它在11：50分开始。
我一大早就开始紧张起来，希望时间慢点走，好让我多点时间做准备，可这时间却如飞马一样快，转眼间已经11：30了，我的心似乎要跳出来了。
眼看就要11：35了，我和黄欣婷飞奔向阶梯教室。我们复习了一会儿，周乐轩来了。我们三成为一组，但我依然很紧张。几分钟后，开始了比赛。
比赛规则是：一共30道必答题，12道抢答题，必答题是每个班轮流的。抢答题是个人抢答的。
然后，比赛开始。
先是必答题，第1题大雷雨天，不要走近高压电杆铁塔避雷针远离至少()以外。(C)
A10米B15米C20米……
这道题直接轮到了我们四（4）班，天哪！这道题我不会啊，怎么办！正在我焦头烂额之际黄欣婷站起来回答了。还好还好，虚惊一场。哈哈，我好幸运啊。
时间过得飞快，转眼间又转了一圈，其中我发现四(3)班的题目最难，而且他们还没答对，我内心一阵窃喜。不过马上就是我们组来答题了，希望老天保佑我成功。果真，轮到我的时候我答对了这道题，不一会儿30道题全被我们答完了。
我们开始了抢答题，我的心跳得更快了，好像只差一厘米，就要从我的口中跳出来。
其他的人看起来很坚强，其实心里正和我一样呢！
这时主持人放了一道题，只听见“三，二，一，开始抢答！”“刷……”的一声，抢答器都被按了下去，因为我在第一时间按下了抢答器，该我回答，我居然回答正确了。
最后，我们组得到了第三名，老师还给我们颁发了奖状。
这次比赛不仅给我快乐，还让我了解了许多知识！
【篇三：古诗抢答赛】
昨天，学校举行了一次激烈的古诗抢答赛。
我们排着整齐的队伍，来到比赛场地——体艺馆。
比赛开始之前，我们二年级参赛的四支队伍分别派代表去抽签。作为参赛选手之一，我也坐到了三号位。看着台下那么多同学的脸，我有点小紧张。
比赛正式开始了。第一轮是必答题，可能是紧张，我们班的一号选手蒋俊晨居然答错了！等二号选手叶思容回答时，没想到她也回答错了！现在该我回答了，我又紧张又激动，心怦怦跳个不停！我认真听着老师的题目，很大声地回答出来答案！答对啦！台下响起一片掌声！我高兴极了，我为班级赢得了宝贵的十分！
第二轮进行的是抢答赛。但是因为叶凯媛因为过度紧张，在老师还没说“开始”就抢先按下了抢答器，结果犯规了，就被取消回答这道题目的资格。
抢答赛很快就结束了。虽然我们得了最后一名，但是我们也尽力了！
【篇四：敢拼才会赢】
上周，我们预备年级举行了成语大会，遗憾地，我们并未发挥出最好水平。
赛前，我们三个（我、袁、卢）便有着巨大的压力——毕竟我们是理科班呀！而且上次他们新概念大赛没发挥好，这次，我们得一雪前耻了！于是，我们一逮着空就复习成语，卢可为此还打印了一份最有可能考到的成语材料呢！
上场后，我们三个虽然嘴上不说，但心里还是犹如十五个吊桶打水——七上八下的。前面的视频很好地缓解了我们的情绪，主持人一宣布开始，我们便商量好了出战顺序：我答选择，卢可填空，而最抽象的看图则交给了小袁。
前面的题目我和卢可都发挥得不错，没有丢掉分。到了看图题，袁没猜出来，不加分。尽管失了这一分，我们也毫不气馁，安慰了对方一下便继续作答。
到了抢答题，我的手已经开始汗涔涔了。抬头看了眼坐在观众席上的同学们，他们也一改平日里的嬉皮笑脸，严肃地看着场上的我们。我的目光随即收回，将湿透的手放上抢答器。
也许是因为紧张而乱了阵脚，接连几道抢答题我都没抢到。此时，卢可将手放在我的手上，暗示我不要紧张，同时向我投来信任的眼神。我深吸一口气后将注意力全都集中在绿色的抢答器上，“三、二、一，开始抢答！”在听了无数遍机器的声音后，我终于抢到了一次！并且是一道20分的题！队友也很给力地给出了正确答案。
最后一个环节终于来了：风险题。在此之前，我们班共计140分，第二个挑题（按分值由大到小进行挑选）。第一个班级挑了20分的题，并且答了出来。我们心中无疑又紧了一下。轮到我们选了，场上出现了三个声音：一个是来自袁派的20分题，一个是来自卢派的10分题，再次把目光投向观众，他们的手势无疑是让我们选30分题。这时的我正处于纠结中：选大分值的，答对了自然是好事，可万一答错了呢？选小分值的，答对了加的分较小，可答错了也不会拉开太大的差距。于是，我说：“选10分的吧。”
在我们选了10分题后，场下一片哗然，懊恼的声音夹杂着不满的抱怨。尽管我们答对了，但心里总是急急的，特别是看到他们选的30分题都答对了后，心中更不是滋味。我也开始沉思：是不是该选更大分值的呢？最后，我们只得了第四名，三等奖。
这次比赛，我们已做好了充足的准备，可是因为过于谨慎，只拿到了三等奖。我们终于明白，做任何事其实都是这样的，在有了充分准备的前提下，勇敢地冲一冲，冒险也许才能换来更好的成果。
【篇五：难忘的第一次】
在我被老师选去当科学竞赛小组成员的时候，我很开心，觉得自己终于成为能为班级争光的人了。但我也很担心，怕自己什么都不会，又是第一次参加竞赛，万一班级得了最后一名怎么办？于是，我便开始背资料。我坚信只有让自己知道的多，才能为班级争光。
竞赛很快就到来了。我心里很紧张，也很自豪；很害怕，也很神气。百感交集的我，在坐上答题桌的那一刻，就化为了一股力量：不管胜与负，这都是我一次难忘的体验！只有自信满满，才能不辜负老师、同学对我们的期望与信任！我们三个人在一起为对方加油鼓劲——我们一定是最棒的！
竞赛开始了，前面的答题器亮了起来，我们都做好了抢答的准备。
“第一题……”在主持人清晰地念完题目后，在3-2-1喊完后，我们一齐按下了抢答器的按键。但是，这个“家伙”好像故意跟我们作对一样，屏幕上连我们的台号都没显示！后来，连着几题，那“家伙”居然“纹丝不动”！我们急坏了，连台下的同学们都替我们着急，他们都探着身子看着我们直跺脚。后来几位老师也来看我们答题器的问题，但无论是换电池，还是换人抢答，都不管用。最后我们终于弄明白了：居然是我们按的地方不对！我们很懊悔，也很伤心。但接下来还有55道题，如果能抢到也很好啊！可是接下来的题，并不是我们想的全部都能抢到的结果。
我们的台号终于出现在了大屏幕上，可惜总是比前一名差那么几微秒。结果，直到竞赛结束，我们也只是抢到了两三道题。很可惜，我们得到的名次并不好，我们很难过。但是我觉得我们这次并不遗憾，因为我们不仅从这次竞赛中体验到了团队合作的重要性，更从竞赛中学到了很多科学知识。这只是我们第一次对科学的探索，以后还会有更多科学知识等待我们去探索！
虽然输了竞赛，但是我们学会了面对。我们有能力面对成长中的失败与挫折，我们也会继续接受新的挑战。挫折与失败、成功与荣耀，是我们成长过程中不可避免的经历，我们要学会在挫折面前不气馁，在成功面前不骄傲，这样才能迎来自己更大的成功！
这就是我难忘的第一次，它让我学会了勇敢面对！
【篇六：有趣的课堂】
万里晴空，微风徐徐。在这个晴朗的上午，我和同学们兴高采烈的来到“读书亭”参加关于传承民族文化的一堂课。
博物馆课程——是我们思源学校请进海南省博物馆的流动博物馆志愿服务，是为了推进我校博物馆课程建设，让更多的学生享受博物馆课程的文化服务，把厚重的海南历史文化、独特的海南风土人情、丰富的海洋文明知识以通俗易懂的方式和朴实的言语传达给同学们，展现丰富多彩的海岛文化。
我们分成了六个队伍，每个同学都找到自己的队伍，排好队等待出发，这是干什么呢？原来是省博物馆的姐姐到我们学校给同学们上一堂关于黎族文化及海南特色的课。
来到读书亭，一张超级巨大海南岛地图平铺在读书亭的地面上。博物馆的姐姐们(要上课了，应该叫老师)已经等候在此，见我们来了，便开始上课。
第一个环节是观看展板资料。六个队依次排好队，一组接一组依次观看摆在读书亭外的图文展板，展板上有对海南的历史、文化等内容。同时，老师也对展板的内容向同学们进行了讲解，让同学们对海南的历史、文化更深入了解。同学们陆续看完了展板资料，便回到大地图上。
第二个环节是抢答比赛。六个队连着围坐在铺在地上的海南岛地图上，中间留出的一大片空间给老师和同学们进行讲课、互动游戏用。我们这队的队长是李芳璐，队友有林岚超、黄子豪，李腾豪、钟松莹、叶康丽、王璐、李珊珊。活动开始时，我们要先抢答，每个队有一个抢答器，通过抢答器来抢回答机会，抢到回答机会的队，派一个队员回答电子屏幕上的问题，回客正确就获得一个贝壳，游戏结束后，根据获得贝壳的多少来评出一二三等奖，获奖的队伍将获得博物馆赠送的礼物。
第一轮开始了，“三二一开始”倒数计倒数着，每队的队长屏住呼吸听着、并用手放在抢答器的抢答键上准备抢答——“四号犯规！”我们队长按早了，好遗憾，我们组在这轮无法继续抢答了。第二轮开始了，林岚超接过李芳璐递来的抢答器，这回虽然没有犯规，但是也没抢答到。
许多轮下来，我和队友们依然情绪高涨，非常兴奋，总想着把局面反转一下，但第三环节开始了一一拼海南岛地图。这个游戏是这样子玩的：每个队得到一块海南岛边界塑料壳和海南岛各个市县的拼图。要求把海南岛上的每个市县在规定时间内拼到合适的位置，速度最快的一队获胜，我们手忙脚乱地把地图拼进去，却总也拼不进。这时老师说：“你们不正坐在海南岛地图上吗？”我们恍然大悟，站起来观察整个海南岛地图，3分35秒后，我们队拼好了，获得第三名，得一个贝壳。
接着又进行了几轮抢答题比赛，便开始评名次，我们队总共只有五个贝壳，好“穷”啊！而一队有十八颗呢！一队毫无悬念地拿了第一名。我们队每人获得一个小小安慰奖一水彩笔。
第三环节是拔河比赛。拔河比赛需要把原来的六个队合并成一个队，即原来的一、二、三队合成一队，四、五、六队组成另一队，每个人都站好姿势等待开始。随着“开始”一声，队人们连吃奶的力气都使了出来，一个个面红耳赤。突然有人说“我们赢了”，我们队便开始松懈下来，谁知敌方一使劲便"ko”！我们队又输了。
今天这堂课我们队的成绩虽然不是很好但非常有趣。当然，也让我懂得了海南是怎样形成的，海南黎族的文化有哪些，海南有哪些特产以及海南各个地区的民风民俗……通过这堂90分钟的课，让我更加了解和热爱自己的家乡“海南”。