【篇一：君子，豪情下的寂寞青衣】

君子如戏子，不懂春夏秋冬，不毁人情事故，转眼梦逝，落尽繁华。舞台之下，听弦唱响句句离觞。

——题记

君子的身影，迤逦在了青泥何盘盘的蜀道，秋风吹不尽的长安；湮没在了奔流不息的江涛，落幕夕阳的余晖，挥洒在了灰白无字的乾陵，如花似锦的琼宇，印刻在了龙飞凤舞的汶身，黄沙敝日的塞下。君子伫立在无拓的苍穹，为了风雨而生，又随着暖阳而消尽。当夜色洗尽了他们的孤独，是不是预示这一透明时分将苍茫到来。不管夜尽将晗，不管寂寞映与剑光，纵然烽火连天，纵然金戈铁马，那样一抹清泉常在，那样一缕孤芳自赏罚分明，那样一份沥血残阳，那样一份冷月如霜，君子永不忘！君子永孑立！

他的诗歌个性张扬，风度潇洒，如月行云，花映水面，千人千面，摇曳生姿，他漫步在苍茫的云海之间，行走在浩荡的长风之中，随口一句“明月出天山，苍茫云海间。”倾倒后世，醉透历史。月光朦胧，娓娓似静夜清唱思绪飘飞，缓缓想故乡离歌。是谁沉醉在古酒的醇香？是谁怡悦在潸然的山水？是谁在敲打着古乐的缥缈？是谁在诉唱着世道的悲凉？是他，那个傲世洒脱的酒仙，那个天性不羁的游子，那个千金散尽还复来的侠客，那个停杯投箸的诗人——李白，他的一世崎岖旅途虽长，长不过一身君子亮节，走过这一世，岁月如梭，泱泱四季独不泯灭的是他的气概，他的诗歌。

从来没有一个女人可以站得像她一样高，君临天下的气魄；从来没有一颗心可以像她一样骄傲，遗世独立的情怀，从来没有一位帝王会像她一样立下一块无字碑，不能书写功德，不能书写悲哀，是悲是喜都由她留下的那一点空白诉说。融融皎月；淡淡清风，一如那花香，微风过后终会消散；一如那烈火，干柴燃尽终会泯灭。再美丽的词藻歌颂的功德也有磨灭殆尽的一天，她那一抹留白，留下的是不尽的岁月时光，君子不亦如此？

截住太阳的尾碾成金粉埃，抹在碧蓝的天空，就是一抹晚山残照，当一抹一抹晚霞渐渐断去，一抹一抹悲伤渐渐随夜浓起，且忆起了岳飞，更忆起了一把英雄泪，一腔英雄血。三十功名尘与土，八千里路云和月，势不可挡的一竿红缨转战南北，天在黑，风在吼，不能让他停下矢志不渝的浩荡之气，奈何却被十二金道阻终程，长枪依在，人亦彷徨了，只恨一腔英雄血，付之东流去，血洒风波亭，何处不叹息。

君子，当遗世独立，持傲世风骨，他可以感受到人间的落寞，繁华后的空欢。

君子，当忠肝义胆，持高风亮节之傲然，他可以坚守自己岿然的情怀，不放弃的执着。

君子，当不悔于世，不倦于心，君子，他可以留下一腔热血，傲然伫立苍穹！

【篇二：我的成长里有阅读相伴】

很庆幸，我的成长里有阅读相伴。

记得我初次接触书时，五岁。我很快被书所吸引，一本、两本……我的书渐渐多起来，从画书、童话书再到小说、名著，读书。让我的知识渐渐丰富起来。

记得是一本《十万个为什么》，实在是吸引我这个小书虫。我恨不得把里面的知识全部汲取出来为己所有，于是就引出下面故事：有一次科学课上，老师给我们出了一道难题，整个班马上寂静了，静得连针落在地上的声音都可以听见。我忽然想起了《十万个为什么》里有过，于是举起了手，流利完整地说出了原因。看着老师惊讶的表情，我暗暗赞道：“书，有你，真好！”

我的梦想是：走进一家图书馆，泡一杯香茗，持一本书卷，就这样静静沉浸在阅读里……

阅读，是你让我认知中华上下五千年；是你带我欣赏茫茫书海中那些傲世的名著；是你让我知道了无数性格不同的人物；是你让成长的我热血沸腾又不失平静。

我的成长里，因为有阅读相伴将会变得更加精彩！

【篇三：我就是我】

曾几何时，我知道了“个性”这个词，于是手执稚嫩的笔在日记中写下有个性的我。

沐浴着春风，笑脸迎着朝霞，我踏入了初中的门槛，这是一个发挥特长和张扬个性的季节。从此以后，我再也不是一个默默无闻的小女孩了。

我就是我，一个学会独立的人，有我的思想和灵魂，我也不愿受到任何人的无理束缚，但也不会任意放纵自己。我喜欢看故乡的日出日落，它昭示着万物的轮回，我爱看滴泉飞瀑，它演绎着世相的变幻：我爱四季的风霜雨雪，从那里，我得到生命的启迪；我爱自然界的绿树红花，从那里，我领悟到了我也是装点这瑰丽世界的一员。

我爱读徐志摩、郁达夫和余秋雨，更爱看三毛、张爱玲和舒婷。爱随着曹雪芹去为“金陵十二钗”芳艳同悲扼腕叹息。我爱听贝多芬、莫扎特和冼星海的乐曲，在音乐中，我纵情弛骋着思绪，荡涤着心灵，让自己摆脱世俗的喧嚣。

我就是我，在荣誉面前不自傲自大，受到批评的时候也不妄自菲薄，在冷眼中，我能昂首挺胸，就算在失败的时候，我也能够引吭高歌。高兴时，我撒下一串串银铃般的笑声，在悲伤的时候，我也不吝啬自己的眼泪，实在难过时，想哭就哭吧，眼泪也不是什么珍贵的，流一点泪也不算什么大不了的事，但它也蕴蓄着我的思绪。

我一直都崇尚梅花的刚强，我敬佩松柏的傲世，我动情于垂柳的依恋，我又倾心于红豆的相思。

我就是我，我行我素，我忍我让，我哭我笑。在成熟中不缺乏天真，在复杂中不乏单纯，在生活中，不缺乏像男孩子一样的调皮。

我就是我，一个富有个性的女孩。

【篇四：流年青春】

曾几何时，我感悟过诗人李煜“借酒消愁愁更愁”的无奈与痛惜，又深懂周敦颐“出淤泥而不染，濯清涟而不妖”高洁傲岸，洁身自好。而现如今的我们，则又必须经历“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”这一过程。时光不经意间从指间滑过，流年和青春就这样无可奈何的消逝了，硬生生的让人无可言语的难过……

桃花烂漫间，曾穿越丛中，辗转读《流年》。那时的懵懵懂懂，似乎含义不太理解。岁月如沟，时光荏苒，却淡淡薄不了我的记忆。脑海中挥之不去的影子现在又一一上映。儿提时代，真可谓是无忧无虑，可以拥有一个棒棒糖而足以忘所有，可以泥土里翻来覆去，可以放松的唱儿歌，可以肆无忌惮去池塘捉鱼……。然而，渐渐的，我们长大了，再也不会去干那些曾经快乐的事了。有的只是对童年殷切的盼望和无尽的怀念，蹂躏得我到现在都无法释怀。繁花似锦，车水马龙，灯红酒绿，而我，去只身一人，茫然无措。现在我越来越成熟了，不再为三言两语的讥讽而泪流满面。回忆往日的我，每次考试都受不了失败的侵蚀，犹如空气中哭泣的百合花，淡薄了对阳光的渴望和心中那份持久的傲世之气。多少次苦苦追寻，又多少次茫然失措，梦犹中如雪花漂洒的精灵，心忆冷，意迷茫……

这就是流年所带给人刻骨铭心的欢乐和痛，人生苦短，直至今日，方才领悟到活的快乐是多么重要。于是我期盼我的亲情、友情向我靠拢，最终还是失望。孩童一心守护着她的伙伴们啊，可是她的伙伴们还是相继离她而去，每个人都走了他们所定的路。是的，人生自古伤离别，正如秋叶，叶子的离开是因为风的追求还是树的不挽留。当日子成为旧照片，当早照片成为回忆，我们成了背对背行走的路人，没有了曾经的曾经，我们再也没有了以后的以后，我们埋没于青春过程，两两相忘……

夏花的绚烂终究不及秋叶之净美，这正如我们的流年，世俗纷扰，唯有保持一颗清净而宁静的心，力争向上，在青葱的岁月里斗志昂扬，绽放光芒。流年间，姹紫嫣红倒不如一枝独秀。不要争着去做那个妖娆，快乐就好。

感谢青春，我学会成长。感谢流年，我不再彷徨！

【篇五：筑梦高中扬帆远航】

求学路，很漫长，我会珍藏每一处风光。我会像拾荒者一样，拾起残酷的时光碎片。远方的征途，有我的脚步，还有我未实现的梦。

打马而过，不知不觉中，我就走到了青春的激亢处——我的高中！它的节拍，是那么铿锵雄壮，正带领着我走向辉煌；有时，也低回舒缓，每一个音符，都使我徘徊不前，迷茫而忧伤。

这就是我的高中。在荆棘密布道路上，不论是孤独地走着，还是结伴同行，我都不曾孤独过。因为年轻的眼里，总是装满着梦，装满着思想。年轻的壮志，傲世的梦想，在说到和得到之间，永远隔着一个轰轰烈烈的做到。

通往大学的路途，可能崎岖不平，但是，我会学着让每一个脚印都坚实而有力。我会学着承受打击，为我的梦想打下基础；我会学着承受失败后的痛苦，让我的梦想翱翔晴空；我会把漫漫求索过程中的泪水，当珍珠一样，细心地珍藏。我会把所有的苦涩泪水，都贮存到成功的那一天，然后尽情释放，哪怕流它个大海汪洋。

三年拼搏，只争朝夕。不论今后有多少艰辛和坎坷，我都会以朝气蓬勃的面孔，会以昂扬向上的姿态，面对所有寻梦途中的风风雨雨。

不忘初心，不惧艰险，因为，走进高中，我有一个伟大而美丽的梦！