【篇一：抢橡皮游戏】

今天，我们将在教室里玩一回抢橡皮的游戏。我很期待，也很高兴。因为我从来没有玩过。

游戏规则是：把橡皮放在桌子中间，两人面对面站在桌子两侧，双手交叉抱在胸前，当老师发出口令“左手”或“右手”时，按指令迅速出手去“抢”放在桌子正中的橡皮，抢到的同学为胜利者。但如果你出错了手，即使抢到也算失败。

我盯着要抢的橡皮：这橡皮也太丑了吧，它的身上全是小破洞，原本鲜黄的皮肤变得灰黄了，全身脏兮兮的。如果不是为了玩游戏，我才不想抢它呢！

第一回，热身赛开始了。“准备，三、二——”听着老师报数，我心不由一紧，怀里像有只小兔子似的。“一”等等，老师会说左手吗？右手也有可能呀！哪只……

“右手！”还没等我思考完，老师已经说出来了。右手？哪只是右手，应该是这只吧！我刚准备伸手，对手已经拿到了橡皮，看样子，她也犹豫了，就见她慢慢伸出一只手，又回缩了一下，犹豫着拿走了橡皮，瞧她，拿着橡皮还有点难以置信的样子，确认伸对了手后才露出兴奋的笑，看来也是个左右手不分的人啊！

唉，这回我是怎么了，她这么慢，我应该可以拿到的呀，都是因为我太紧张了，不专注，下回，我一定要胜她，我暗暗下了决心。

第二回，正式赛开始了。我深深地吸了一口气，又慢慢呼了出来，加油！没事的，相信自己！我双眼紧盯着橡皮，头脑快速地转，一般来说，上回是“右手”，这回可能是“左手”，但也不一定，有时老师也会反着来，很可能仍是“右手”……

“准备，三、二——”随着老师说话声的加长，对手的双手已经抱不住了，手开始往下滑，随之五指已张开呈鹰爪状，身体向前倾。切，靠犯规取胜可不算英雄好汉，我不会这样，我要堂堂正正地打败对手。

“右手！”如我所想，我以雷电般速度伸出了右手，只听“啪”一声，打破了刚才的安静！我胜了！“啪”一声，对手那没来得及收回的手，竟结结实实地打在我的手背上，真疼啊！望着手中抢到的橡皮，忘记了疼痛。对手气得脸色发白，牙关紧咬，却无可奈何……

回想这次比赛，最重要的不是胜败，而是考验我们的反应力、灵敏力，所以，做任何事都要专注，否则只能失败结束。

【篇二：掰手腕比赛】

上课了，邱老师在白板上写了一个“腕”字，看到这个字时我们都奔溃了：这不是要我们掰手腕吗？昨天才开了校运会，我们哪还有力气来比赛呀！但老师的权威不容置疑，我们只好听候安排了。

掰手腕比赛之前我们先分组，每组8人，赢的组每人五颗星，输的人则是减五颗星，五局三胜。

比赛即将开始，老师先让永松和洪某某来做一个示范，可谁知我们都还没来得及看清，示范就已经结束了。原来是因为永松的力气跟洪某某悬殊太大，导致了开场就被秒杀的情况。好了，我废话就不多说了，现在赶快开始我们的正式赛吧。

第一轮开始了，邱老师先让我们队员去选对手，我看了看，我们队没有一个人敢出战。于是我便自告奋勇地冲了上去，看着对方都没有几个有力气的，于是我就乱选了一个。果然，我还没用到三分之二的力气就打败了对手。虽然我们前面两局连胜，但第三局却出乎意料被对方秒杀。第四局我们为了早点结束就叫了洪某某出战，谁知洪某某出师不利，才开始，两人就僵持了两分钟。此时，我们在旁边围观的人都像是火烧屁股一样，恨不得上去把那对方的手给压下去。一段时间过后，终于两人都有了动静，我们双方都替自己的队员捏了一把汗。只见对方的手正在慢慢向后倒去，终于坚持不住了，彻底倒了下去，我们赢了！

我们欢呼着，庆祝自己又得了五颗星！