【篇一：观《穹顶之下》之感】

一部让我反反复复看了都不会觉得无味的纪录片——《穹顶之下》。这是第三次看，反而觉得越看越隐藏不住我内心的澎湃。

我脑海里重复出现的是PM2.5，它不仅仅是那几个字，它还是那一大堆的细小物品，它还是那令人担忧和重视的PM2.5。因为它的威力，孩子们被困在家里看雾霾，人们出去被迫要带上口罩，也许这时眼神就成为一种重要的交流方式。这时不得不让我们深思，烟囱冒出一阵阵的浓黑烟，倒过来看，那气势犹如瀑布在飞流；那黑色的江水犹如写字时用的黑墨水，也许以后我们可以直接从江水那提取墨水。当看到整个北京变成白茫茫的一片，不知道怎么回事的人还以为那是仙人隐居的地方，知道怎么回事的人只能默默在感慨惆怅。《PM2.5》的那一动画真是做得好，解释出它是我们人类最强悍的敌人。看了之后，不禁让人类觉得自己的可笑，我们总以为自己可以操作地球的一切，可是还征服不了那么细小的的东西，因为那是我们一直都在制造它的出现。

“有发展，必有污染”，真的是这样吗？即使看到英国工业革命那时也发生了一场“环境”风暴。但试问一句，难道中国走完工业革命就不用花大量的资金去处理那些留下的“残尸骸骨”吗？何不一边发展一边环保，即使路要走久一点。记得柴静问一位小朋友“你见过蓝天白云？”孩子可怜巴巴的回答“见过一点蓝的”我只是觉得自己比那小孩幸运一点，起码我见过蓝天白云。试想再过十几年，小朋友的回答——只是摇头，那真的是个可怕的地方。

当地球披上一层白纱，当人们眼前只有那一盏盏希望的灯。这时也只有那一点点的灯光为我们引路，难道人们才会在此时此刻去反思这个问题的根源？不，《穹顶之下》让我们反思“环境”让政府重视“环境”让我有一个冲动的想法——以后要去拯救我们的环境，让《穹顶之下》深埋蓝天白云之中。

【篇二：护蛋记】

星期一，我们兴致勃勃地带着自己的“蛋宝宝”来到学校。“护蛋行动”正式开始啦！

我把自己的“蛋宝宝”放进一个保鲜袋里，用手轻轻地抚摸着，慈爱地看着他，喃喃说道：“亲爱的蛋宝宝，给你吃，给你穿，不求你回报，只要你活到最后，就是好样的！你可要争气啊！”说完，我便小心翼翼地把鸡蛋放入口袋，开始读书了！

因为身边多了一个脆弱的“小婴儿”，我不敢和同学们出去玩耍了，乖乖地坐在了教室里，而心中又似乎有一匹脱缰的野马在呼唤着我出去玩。我羡慕地望着外面自由自在快乐玩耍的同学，强捺下这呼之欲出的欲望，一眼不眨的盯着黑板，以转移自己的注意力，忽然，一个念头闪过，我现在不就像一只护崽的老母鸡吗？我不由得笑了！

阿弥陀佛，上午平安度过！班里好几个同学的“蛋宝宝”都不幸夭折了，我摸了摸我口袋中安然无恙的“蛋宝宝”，不由得暗自庆幸！还好，还好！

憋了一上午，好动的我实在坐不住了，站起身想到教室外面去透透气！我一手护着“蛋宝宝”，慢悠悠地往外走，却意外地发现钱文超正在给他的“蛋宝宝”举行“垃圾桶葬礼”呢！他面色凝重，惋惜地看着自己的“蛋宝宝”，把早已粉身碎骨的蛋宝宝的“残尸”放进垃圾桶，双手合一，拜了一拜，一转身竟然又嘻嘻哈哈地和同学们开心地玩去了！

“大新闻，大新闻，上体育课啦，请大家一定要保护好自己的蛋宝宝，小心他们支离破碎啊！”王晰贤播完大喇叭，上课铃便打响了！

来到操场，开始打篮球了，我紧张地摸着自己的蛋宝宝，心想：一定要平安度过这个“鬼门关”啊！有了“蛋宝宝”这个甜蜜的负担，我不敢尽情地跑，也不敢用力地跳，结果，传球没接着，投篮没投中！

“叮铃铃……”，我的救命稻草，走回教室，我长吁了一口气，谁知，不小心绊到了桌子脚，一下子摔倒了地上。“咔咔……”是我骨折了，还是蛋碎了？我急忙从口袋里拿出塑料袋，哦，不！我瞪大眼睛，不忍看到眼前的一幕，我心爱的蛋宝宝，躲得过初一，却终究没躲过初十啊！是我连累了你啊！

我的蛋宝宝就这样夭折了！

通过这次护蛋活动，我体会到了当妈妈的辛苦和不容易，以后我要多孝顺妈妈，有了妈妈的呵护，我们才能健康成长。祝妈妈天天牙齿晒太阳！