有关重唱的作文

【篇一:想起了一个画面】

“天哪,我最不擅长的就是唱歌,偏偏要抽唱。我这是丢脸要丢到哪儿去啊!”

面对音乐老师的招数,我紧张得身子都歪了,脑子都大了,两眼都没神了,心里说不出的恐惧!

求求老天,发发慈悲,不要抽到我。

还好,眼看一节课,又可以安全度过,我正在暗暗庆幸。“某某”。老师却突然点到我的名字。我的心情骤然紧张起来,我多么不想站起来,又不得不歪斜着身子把自己摆在同学老师面前。我拖着时间,捱着,熬着,赖着。全身不由自主的颤抖着,心“怦怦怦”的乱跳个不停!看其余同学,一个个似乎平静,却似乎都在看我的笑话。在威严的音乐老师面前,我装作哑巴似的。

“你从远古走来”刚开始就是跑调,本来应该高亢,嘹亮,圆润,饱满的音调,被我唱得简直一断将死的枯木。重唱,再重唱,一遍又一遍,我越唱越紧张,越长气氛越沉闷,老师实在是受不了了,便吩咐我下节课重唱。

终于,下课的铃声响了,老师阴着脸,皱着眉头,挥挥手,让我们走了。所有的同学好像从监牢里刚刚被释放出来似的,争先恐后的跑出音乐教室。

这件事情过去很多天了,我一直都感到很幸运。可是,我也越来越发现,自己在生活中,学习中,很多时候,都是回避,消极,被动。很多时候所谓自以为还算好的学习也是亦步亦趋罢了。满足于应付,满足于“和尚撞钟”。甚至认为学习是替老师学的,哪怕成绩差一点,与自己无关。就好像那次唱歌一样,真正难过的是音乐老师,而不是我们学生。

我从来没想明白的是,自己必须要到学校里来学习,这是自己的本分。自己来到学校就是要吃苦的,就是要经受磨练的,就是要学点知识的。自己要经得起一切的考验,要竭尽所能,全力以赴,争取进步,成功,而不是混混过去就算了。

只有这样的态度去学习,生活,我的胆量才能够越来越大,我的才气才能够越来越泛滥!

醒来吧,混混噩噩的自己!我要创造崭新的画面,走出新的人生!

【篇二:败,而不馁】

面对失败,是哀叹、抱怨,还是气急败坏、愤然放弃?有一种坚持,有一种气魄,有一种拼搏,叫做败而不馁。

冬季,寒风无情地吹过,篮球场上比分的差距越来越大,气温,也好像随之不断下降。终场哨声响起,必输无疑的结果在那一刻定格。场外的女生平静如常,场内男生们的眉宇间有一丝不易察觉的遗憾与不服。他们的背脊依旧挺立,坚定,没有丝毫的脆弱和怒意。冰冷的冬季,他们的背影,如此坚定。败,而不馁。

春季,当蓬勃的生命潜滋暗长,当一切美好由此起始,我们在这个全新的季节,被现实激醒。歌唱比赛失利,谁也不会料到上场后,负责人把音乐放错了,结果可想而知。犹豫过后,是坚定地回答——重唱!再次站上高台,没有队列的变换,没有张扬的动作,没有悦耳的声音,而重唱的勇气,最响亮的歌声,好像五班独有。败,而不馁;挫,而愈勇。

夏季,在活力迸发的操场上,在威严的哨声后,一切都显得苍白无力。因人数不够而被迫退出跑步比赛,还被下令“以后不许参加任何体育比赛!”。五班的学生站在操场的绿色草坪边缘,有人主动向老师认错,更多的,是默默不语,是爆发之前的沉默。男生写检查,体委手中薄薄的一叠检查,好像在说,我们知错了。终于抓住了最后的机会,正式比赛当天,每一个人都在奋力奔跑,每一个人,都清楚上一次失败的沉重和代价。夕阳下,一个个动人的剪影在跑道上不断地超越,不断地奋进。不去想坚持不住的体力透支,不去想越发沉重的步伐,不去想越加急促的呼吸,不去想,结局是悲或喜。失败过后,是你们的坚定,是你们一如既往的执着,是被失败激发的拼搏。败,而不馁;败,而愈强。

败,则愈淡定,则愈坚强,则愈勇敢。败而不馁,是五班独有所的可贵精神。

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