【篇一：我的心爱之物】

我喜欢的东西有很多，有温柔可爱陪我一起睡觉的小刺猬玩偶；有银光闪亮陪我一起征战剑道的花剑；有晶莹剔透把我打扮漂亮的珍珠饰品；还有端庄典雅能弹奏出优美旋律的钢琴。但是有一个“宝贝”是我最最心爱的，她既是我的良师，又是我的益友，我能从她那里得到我想知道的一切知识。没错，让我来告诉你，她就是我的《牛津双解英汉词典》。你若问我为什么，别着急，让我为你说一说。

她来到我们家，是我在十岁生日的时候，爸爸带给我的。爸爸让我和她交朋友，她可以陪着我好好学习英语。我一开始就被她迷上了，通过她让我体验到了26个简单的字母，组合成了那么优美的文字。有一次我和同学们在看《The Good Dinosaur》（恐龙当家）的小说，里面有一句经典的话“Sometimes you got to getthrough your fear， to see the beauty on the other side。 ”同学们怎么都不能理解为什么恐惧要被“穿过”，就在大家一筹莫展的时候，我悄悄请出我的宝贝，原来这里“get throughyour fear”可以作为“克服内心恐惧”的意思。我的一番神解释获得了大家的认可，也让大家体验到了凡事都要勇敢面对的人生真谛。

在她的帮助下，我喜欢上了英语学习，不再觉得背单词是那么的枯燥了，让我也细细的体会欧美的风土人情。通过她让我了解到了一个动词加上-able就变得有能力了，加上dis-就变得不喜欢了，加上pre-就变得要提前准备了；通过她让我学会了一个单词在不同的句子里是可以表现出不同的意义的。通过她让我徜徉在中英文双语知识的大海，穿梭在中英文不同的语言环境，体验中文的博大精深和英文的细致严谨。和她相处的这一年里我也成长了许多！

我最心爱的《牛津双解英汉词典》，我要把你放在我的背包里，时时的带在身边，我们不离不弃！

【篇二：坚持真理，坚守自我】

大多时候，自己认定的事情总会受到层层阻碍。有的人，挣扎一下就放弃让其随波逐流；很少的人，不管怎样都可以不惜代价，坚持下去。我会欣赏后者，前提是，那个真理是正确的。否则，就是钻牛角尖了。

真理需要坚持，但自我也要坚守，任何事都撼动不了真理。

人们常说，要做一个崇尚真理的人，你是对的，我非常赞同，当然，困难在所难免，我所说的是人为的阻挠，旁人更是没有资格去议论，去阻碍。这是一种精神，一种坚持，坚贞的精神。在当下现实的社会中，牛津大学这已是非常难能可贵了。牛津大学抵挡住万千事务，仍能坚持，不愧是世界数一数二的高等学府。

其实原则就是真理，凡事都有原则，就是真理不可违背。人有人的原则，事有事的原则，说到底，就是真理。真正不可违背的真理现在已经很少了，都会受人们思想的左右。变得不那么重要。原则问题，就是不可违背，就是内含道理，真理的问题。所以，坚守原则即坚持真理，做人做事都需要有原则。

受到冷语，诱惑却仍能坚持下去的这样的你、不一般。钱、权现在似乎已成为主宰人类的工具，为了它挤得头破血流。但我相信，这些改变不了真理。“音乐，是一门艺术，一种修养，而不是用来比赛的工具。音乐没有好坏之分，每个人都有特长。”这句话来自音乐诗人——李健。他是才华的表现，是音乐的傲骨。能拒绝的歌词类节目都会拒绝。他长年傲荡在中低音间，他是天才创作人，清华理工男，成名超晚。他一直坚持音乐的信念，不温不火，直到今天，他的才华展露无遗。傲骨，就是有自己的真理，坚持下去，最坏也就是大器晚成而已。容易实现的，不是梦想；容易完成的，不是诺言；请坚持真理，坚守自我，不管结果如何，对得起自己。

真理不可逾越，自我不可堕落。坚持不易，坚守更难。敢于坚持，你会获得应有的回报，困难重重又如何，一一打破，真理值得坚持！

【篇三：读《十几岁决定孩子的一生》有感】

暑假的一天，妈妈从袋子里拿出一本书，然后告诉我：“玮，这本书里含有决定一生的道理喔！”我听了心想：“这本书很值得我一看。”一拿起书，我就觉得与其它书与众不同，它似乎含有一个大道理等我们来思考，有一种学习的方法等着我来发现，我便一口气把它看完了。

看完这本书，我的感触很深，这书叫《十几岁决定孩子的一生》，此书的主人公是被称为“世界总统”的联合国秘书长——潘基文。1944年，他出生于韩国，在小学时，一次外交部的长官来演讲后，就开始追求自己的梦想：“成为走遍世界为国家做事的人”，潘基文开始对那些歪歪扭扭的英语感兴趣、痴迷，他平时爱看英语杂志，与外国人对话，不断地自学英语，经过通宵达旦地学习英语，水平大幅提高，实现了自己的梦想！

潘基文从小立志，废寝忘食地奋斗，最终达到自己的理想的彼岸。我们平时也看到身边有一些人没有自己的目标，日子得过且过，生活就过得很平庸。或没有向自己的目标努力，没有恒心，做事往往半途而废。

其实，每个人都有自己的梦想，我的一位姑姑考入了英国的著名学府牛津大学，我很羡慕，她激励了我学习。

我的梦想是考入牛津大学，我想学化学，考入牛津大学必须能说很流利的英语，所以，我现在每天看英语语法书，为了实现我的梦想，我定了个计划，吃早餐时听英语录音；多背单词，加强记忆力；多参加英语角，多开口讲。除了学英语外，我还有意识地多看课外书，觉得自己有时想偷懒不能坚持时，就在自己的书桌上写些鼓励自己的名言来提醒自己，我想这些都是对自己有益的。

我相信，只要朝着自己的梦想走去，10年后，20年后，我会不断地拥有精彩的人生！

【篇四：的作文】

春节，俗称“过年”，是我们中国人最喜庆的节日。传统春节大家都要和家人团聚，拜年和吃美食。但春节是不是就只是这样呢？不，我更希望能够和爸妈一起，去看看外面的世界，所以今年我家的春节计划是去欧洲来一次大开眼界之旅。

我们的第一站是哈利波特的诞生地——英国，这里我最想介绍的就是牛津大学，它是英国至今仅存的三所学院制大学之一，那些从中世纪就矗立着的建筑简直就像从哈利波特的电影里走出来一样。特别的是，每一所学院都没有正式的大门，也没有大学招牌，如果不仔细看，根本分不清是民宅还是教学楼。牛津大学一共有39所学院，每所学院的专业都非常齐全，有时候不同学院的相同专业学生还能一起上课。爸爸告诉我，中国现在还没有这样的大学，如果我喜欢这样的生活，就得努力学习才行。牛津大学的另一大亮点是博德利图书馆，这里的藏书超过十万册，还曾经发现过一份很有名的明代中国南海航海图，听到这一点，我禁不住自豪了起来。

英国之行另一个让我印象深刻的景点就是宏伟而神秘的巨石阵。它由一个个巨大的石柱或木柱按同心圆的构造搭建，是欧洲著名的史前神庙的遗迹，在当时是用来举行宗教活动的，距今天已经超过4000年了。

在英国我还度过了一个别样的年三十。我和爸妈一行人去到了伦敦碎片大厦的顶楼，吃了一顿特别的中餐，因为在那里我几乎能俯视整个伦敦的夜景，还看到了被称为“伦敦眼”的摩天轮和伦敦大桥，夜晚的伦敦真的很美轮美奂。同行的伯伯给我们几个孩子一人一个红包，我拆开一看，还是欧元，这个红包好特别，大家都很兴奋。

离开了英国，我们乘坐欧洲之星列车，通过海底隧道穿越英吉利海峡，来到了以浪漫著称的国度——法国。在这里，让我大饱眼福的是全世界最著名的博物馆——巴黎卢浮宫。它有三件“镇馆之宝”：达。芬奇的名作《蒙娜丽莎》，古希腊的美神维纳斯雕像以及胜利女神像，这些以前我都只在书上见过。《蒙娜丽莎》没有我想像中那么大，但是可以清楚地看到历史的痕迹，有趣的是，原来蒙娜丽莎是没有眉毛的，据说是为了显得额头宽（那时候以此为美）。大家可能还不知道美神维纳斯像身上其实有很多孔，你们知道是为什么吗？据说这样雕塑家容易把雕像固定在墙上，维纳斯虽然没有失去了手臂，但是反而却让她显得更加美丽，这就是艺术的魅力。和维纳斯不同，胜利女神像则让我感受到了满满的力量和生命力，另外我第一次知道，原来胜利女神像的那对翅膀另有玄机——只要仔细看，就会发现左右两只翅膀的颜色却是左白右黄，右边的是复制品，因为古人用拼接法来做雕塑，可能地壳运动时右边翅膀被震裂了。而且在卢浮宫有一个事让我感受颇深，一路我看到了中文字体，之前都只有英文和法文，说明我们中国真的占据世界舞台重要的地位了。

古人说读万卷书，行万里路。今年的春节，我走出了自己的小家，有机会到世界上其他国家，开阔了自己的见识与眼界，也亲眼看到那些让人赞叹不已的文化艺术和源远流长的历史，我觉得这个春节非常有意义！

【篇五：研学感悟】

七月，夏已悄至，带着一季的绚烂，唱着欢快的小调。而在这山花烂漫时，我们--实验初中英伦研学小分队正式启航，前往日不落帝国—英国。

踏一路夏光，撒一路欢笑。在经过了长达十多个小时的飞机之旅后，我们终于踏上了这片土地，而接下来的点点滴滴，将成为我人生中难忘的记忆。

不必说海德公园的清秀静谧、摄政园的雅致清丽、湖区国家公园的人杰地灵；也不必说白金汉宫的金碧辉煌、约克古城的神秘古老、丘吉尔庄园的豪迈雄伟；更不必说大英博物馆的宏伟壮丽、剑桥大学的磅礴大气、莎士比亚故居的人文荟萃。单是那高速公路旁的草原风光及牛津大学老师为我们上的两堂课，就足以让我流连忘返、记忆深刻。

草原景色，是分天气而言的。若烟雨蒙蒙，那么草原便像被雾笼罩了似的，牧场上的牛羊会撒开蹄子跑得极欢，犹如沙漠中的人看到了绿洲般的喜悦；若雨后初晴，微风徐来，那么风车就会摆动起来，发出的声音宛如树叶轻叹，偶尔还会浮现出一道绚丽的彩虹；若晴空万里，太阳高照，那么草原的天空便像蓝宝石一般，有看不尽的云卷云舒，人的心情也会悠闲惬意起来。此时此刻，或许会戴上太阳镜，双臂撑开，躺在无尽的草原上，睡一个舒适的午觉，映着蓝天白云、映着风车轻摆、映着牛羊成群。

牛津大学给我们授课的老师Tamasin风趣幽默，有着丰富的表现力和出色的表达能力。课堂上是全英语教学，为了可以与我们进行正常交流，老师用一些我们所知的词汇来让我们了解一些高级词汇。在每节课的最后，老师往往会举办一个分组竞赛，来考察我们对课上内容的理解程度。竞赛中，同学们踊跃发言，气氛活跃，教学效果显著，让我们增加积累了词汇量。而老师新颖有趣的教学方式也让我们受益匪浅。

离别之际，我们和老师Steve握手、合影，他既是我们的导游、司机，更是我们的老师、伙伴。同学们的眼圈都微微泛起泪光，这里面，包含太多的不舍和感动，不舍这里如诗如画的风景，不舍这里每一个热情真诚的人，不舍这个我们刚开始熟悉就要离开的地方。

仍是七月，但已是盛夏，蝉鸣喧嚣，山花依然灿烂。我伏在窗前，停下手中的笔，望向窗外渐渐西沉的太阳，不免又想起那日不落之国。闭上眼睛，感受着那时的温暖与感动；再睁眼，已不畏艰险，更加期待并创造自己的未来！