【篇一：让青春不留下遗憾】

今天，我们周恩来班的学子在这肃穆的仪式上诵读《论语》，由衷地表达对孔子深深的敬意。而后，主持人请在场所有的来宾肃立，对大成至圣先师孔子行鞠躬礼。在司仪的主持下，我们行了鞠躬礼。一鞠躬，拜自强不息；二鞠躬，拜厚德载物；三鞠躬，拜精忠报国；四鞠躬，拜孝亲尊师；五鞠躬，拜世界大同。行鞠躬礼后，同学们仿佛已经成熟，撕下了当时嬉皮笑脸的模样，变得庄重而深沉，对孔子抱有敬意。

紧接着，我们有秩序地进入“成长门”。经过这道金门时，我仿佛浑身充满了一种流动着的不可言喻的力量。在“学子摸冠”这一环节时，我搓了搓手，细心地将手放在冠上，并郑重地摸了几下，好像回去成绩就会蹭得高了。接着，“文昌点窍”开始了。主陪祭人员用毛笔蘸了蘸水，在空中比划了两下，放在嘴前呼了一口气，在我的额头上点了两下。我似乎真的开窍了：不认真学习不行了。

我将先师赠送的笔和本子稳稳接在手里，然后用笔在“金榜题名”的栏下写上自己的名字，并祷告着在三年之后考上一个理想的学校，让青春不留下遗憾。

【篇二：这个冬天不寒冷】

说起冷，人们第一想到的可能就是冬天。的确，冬天时四季中最冷的季节。在这个季节里，没有像春天一般的春暖花开，没有像夏天一般的绿树成荫，也没有像秋天一般的瓜果飘香，它有的只是雪白的雪和凛冽的寒风。

今年的冬天也有着凛冽的寒风，只是没有雪罢了。但这个冬天在这寒风的吹拂下，我并没有感到一丝寒冷，而感受到了更多的师生情、友情和快乐。

这个冬天，是我在初中生涯中第一次经历的，也许是因为是第一次，心里总觉得十分地新鲜，在家里不知要干什么。忽然，电话声响了，母亲去接了起来，是我的小学同学。她在电话里告诉我，今天她和几个同学要去看老师，问我是否要去。我说要，于是下午，我们提着礼物去老师家了。到了老师家，也许是有几个月没见的缘故吧，总觉得十分地陌生和亲切。到了她家，没过多久就一起聊了起来，和她聊起和以前在学校里的日子，和她聊起了在初中的生活，和她聊起了近几个月来发生的事。我们几个同学都和老师肆无忌带地笑了，我也是。

晚上，她留我们在她吃火锅。在饭桌上，热腾腾的水在锅里沸腾，我们的心也被渲染地十分温暖。我们在饭桌上相互打闹，不觉玩起了游戏。她拿出手机说要拍照，我们一个个都表示不要，但最终禁不起她的坚持，于是我们拍了许多张。吃完火锅，我们又坐在一起看电视，她坐在旁边，默默地望着我们。我从她的眼神中，读出了欣慰，读出了对学生深厚的情感。过了一会，我们要走了，她出来送我们。我和一位同学想起了音乐老师的教诲，对她行了一个九十度的鞠躬礼。她笑了，表示惊讶，因为我们以前只是说一句简简单单的“老师，再见”。

这个冬天，虽然有凛冽的寒风，但我真真切切地感受到了师生情、友情，我觉得很快乐——这个冬天，不寒冷。