【篇一：冬天的北方】

在北方家中的最后几天，我看到了不一样的冬天，那是北国的风光，是冰霜与雪的合奏。

当从睡梦中醒来时，朦胧地在镜子里看见呵出的白气，一股冽冽的寒风刮进了房间，贯穿每一个角落，从它的呼啸中，可以见到灰灰的天空。

在屋檐下的角落有一桶藕，它们的枝叶已被严寒腐蚀得干干净净，它们躺在桶底，像白白胖胖的婴儿似的，在清晨的微光中，它们被厚厚的一层冰从水面隔开，冰很厚，如平静的，经磨光后的一块玻璃。阳光从门缝角反射过去，在冰面镀上了一层闪光。

冰曼延的地上很广，晾衣杆上，窗台下，到处是微小而细碎的光亮，似乎是昨夜下过的那场雨，早上的严寒让那些欲落未落的小水滴凝固了，它们如水晶一样挂在那儿，似乎有人按下了快门，定格了一幅雨后美景。连树上剩下的叶子也渲染上了别样的色彩，上面挂的千姿百态的冰珠使树枝摇晃着。可那是一种柔和的摇晃—-伴随着沙沙声。树枝被整个裏住了，像标本一样，却多了一丝神韵，如高贵的珠宝。

地面更是冰霜随心所欲的地方。乡下的土路每一寸都是冰壳。一脚下去，吱嘎的声音伴随的破碎，在寂静的野地中很刺耳，如破了音的喇叭仍在努力地吹出一个完美的音阶，＂呜咕咕＂地叫着，飞到了人家的屋顶上，稳稳地抓住瓦片，伫立在那里，歪着头。再亮了几出嗓子后，就一蹬腿儿飞走了。随后，除了树叶与枝的歌，便是一片寂静。

然后，雪慢慢地飘下来，即不像盐，也不像柳絮，比蒲公英沉一点儿，却比公鸡身上的羽毛轻，它是那样温柔地染白了微微湿润的，门前的台阶，然后浅浅地盖上了快融化的残霜。

白色的树上的叶与枝仍在摇曳，沙沙声中却多了一丝沉稳，鸟儿飞来立在枝上，羽毛蓬松开，好像一团线球一样。

【篇二：有情之树】

“人非草木，孰能无情，”这是人们用常说的一句话。在我看来，人是有感情的，草是有感情的，树也不例外。

树，相信大家都知道，大街、山上都有它的踪影，它总是默默地挺立着。树既能为我们绿化环境，也能为人们观赏，被人看多了，也觉得树很平凡。但是大多数人都不知道，在冥冥之中，树也是有感情的。

春天到来了，山坡上百花盛开，万紫千红的给山坡装饰了一些色彩，此时，到处都是一片生机勃勃的景象。连树也傲然地挺立着，身上绿油油的树叶沙沙作响。一阵春雨过后，草地上到处都是水珠。树就使劲地吸水，把吸来的水份全都供给了树叶和树枝，就连停留在身上的水珠也把它洒给树下的小草。

炎热的夏天让人口干舌燥，精神减弱，而树更是撑开了它的那把“绿伞”，让人们可以到它树下乘凉，也同时遮住了树下的小草，使它们能更好地茁壮成长。

“秋高气爽”的秋天让人感到神清气爽。大树把它辛苦栽培的果实送给了农民伯伯，让农民伯伯感到了丰满的喜悦。现在仿佛是一片金黄的世界，连树叶也枯黄得凋零了，它们从树上轻飘飘地落下，化为养料供给小草，真有“落红不是无情物，做春泥更护花”，之意。冬天一片白茫茫的景象，就连光秃秃的树上也覆盖着一层雪。尽管寒风，大雪吹刮着它，但是它仍坚强地挺立着，仍然保卫着那片土地。等到了明年春天，它又会生机勃勃地挺立在那，直到完成它的使命。

这就是“有情”之树。这让我不禁想起了我的父母，他们总是；默默无闻到地对我好，总是很关心我，我觉得它就是我心中的树，而我就是树下的小草，是他们保卫着我茁壮成长的，所以，我将永远感激他们。

“人非草木，孰能无情。”连树木都有情，更何况是人呢？这使我懂得了：我们要学会感恩，这样能使我们周围的生活充满爱！

【篇三：围绕中心意思写一个字】

“乐”恰如那一汪晶莹澄澈的清泉，如一只只可爱的小船。“乐”就是“乐趣”，我在校园生活中的“乐趣”可是不少。

校园走廊上传来的笑声，那便是我眼中的“乐”。楼道上，远远的，只见一人俯身拍手：“有男生进女厕所啦！”声音响起，片刻，隐约见一男生尤其尴尬地从女厕所里蹿出来，手半挡着自己的脸，生怕自己身份暴露。一旁听到这消息的女生，“噔噔噔”地跑到队伍中，把手贴在自己朋友的脸颊旁说着这一秘密。她嘴角上扬，眉毛向上翘起，仿佛遇到什么乐事。周围听到这话的人都捂着肚子弯着腰笑起来。像千万个细胞都跳动起来，声音似乎都要笑哑了，楼道上传来的笑声，似乎笑声中藏着无数的“乐”。往外瞧，山似乎跳动起来，红叶落下仿佛在翩翩起舞，仿佛那也是支欢快的舞蹈。不会真有男生进女厕所了吧？我在心里偷偷乐着。

教室内响起音乐时的笑容，那便是我眼中的“乐”。午休，校对完作业的老师终于肯“网开一面”让我们听首歌。听到我们自己选歌，一男生带头嚷道：“巴啦啦小魔仙！”居然有许多人一起附和。看着无奈的老师按下播放键，我们一边嫌弃一遍跟着轻声唱。听着歌，一起唱着、闹着，似乎连树上的小鸟也在一起雀跃。五班啊，为啥这么幼稚！

同学与老师之间也藏着“乐”。无聊的淘气包小周正撞着班级后门，“哐当哐当——”。仅一壁之隔的办公室里，老师突然探出了身，淘气包小周当场被抓。看着小周被老师叫走的背影，班级里又传来低声、压抑的笑声。

“乐”在我眼中是乐趣，是欢笑，还是这一次次美好的回忆。

【篇四：这儿真美】

今天是个阳光明媚的好日子，天空湛蓝湛蓝的，一碧如洗，好像用清水洗过的蓝宝石。空中还飘浮着悠闲的白云，它们千姿百态，变化多端。这些都预示着我愉悦的心情。我来到了一个美丽的地方。

山坡上，草儿碧绿碧绿的，从远处看去，好像一条绿油油的毛毯。花儿们五彩缤纷，鲜艳无比。它们有的是金灿灿的，有的是红彤彤的，还有的是紫盈盈的，令人看了感觉真是美不胜收！这么美的花儿正在竞相开放，争奇斗艳，比比谁是今年的“花中仙子”呢！小草和小花为邻。它们生长在一起，不经意间看去，仿佛是一幅美丽的画卷。林中的小鹿也被这幅画卷所迷惑，它迫不及待地跑到山坡上，专心致志地欣赏起这幅美丽的画卷来。

小河清澈见底。河里的几条小鱼正在自由自在地活动。它们有时在让爸爸教怎样才能游得更快，有时在听鱿鱼婆婆讲大海中发生的故事，有时在和伙伴们一起玩钻圈。当它们听见岸上有动静时，就迅速钻到深水里不见了。

河岸边的芦苇长得郁郁葱葱，它们正在随风摇晃，宛如是在为河对岸争夺“花中仙子”美称的花儿们加油助威！小河的两边还长着许多棵葱翠的大树，树上的叶片形态各异，真是一片茂密的树林啊！微风吹过，树叶发出了“沙沙”的声音，好像在说：“这儿真美呀！”连树上的小鸟也发出了“叽叽喳喳”的叫声，好像在唱着《这儿真美》的歌曲。

远处的几座小山连绵起伏，曲折蜿蜒，显得格外壮丽、秀美！

这儿真美啊！

【篇五：校园课钟的声音】

校园课钟的声音，我们几乎每天都听见，而且一天就听见好几次，就像这种声音永久地环绕在我们的耳旁。但是它也是令我感受到一次又一次地兴奋，而又怀念。

上课铃响了，长而清脆的铃声让我们热血沸腾，小鸟在树上伴随着这铃声唱着歌。连树上的叶子都翩翩起舞，不是还发出“沙沙”的声响。虽然这上课铃声是如此地熟悉，但是上课铃向后的知识却是永久地更新着，让我们应接不暇。

在上课时，我们又等待着下课铃声的响起。因为每一次的下课铃响起，都让我们饱读了一个科目中的一节知识，虽然这些知识并不起眼，但是累积起来就是渊博。俗话说：“不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。”知识是靠不断地累积才能获得更多。每一次的下课铃都让我们收获到了一点知识，都让我们兴高采烈。

九次的上课铃，九次的下课铃，让我们收获了九滴知识的水源。九次的铃响，预示着一次的放学铃。

放学的铃响又令我等得迫不及待，这个铃响就像书本翻入新的篇章，但又令人怀念。怀念着今天做的事，怀念着各科老师交给我们各科的知识，怀念着这一天无比愉快的心情。

旧的篇章翻页，新的篇章来临。这是数之不尽的新篇章，因为每天都有新的知识让我们去学习，有新的事情发生，有新的感受去体验……每一次的放学铃都让我们期待明天的上学铃声。

校园课钟的声音是多么地令人兴奋，又多么地怀念。在我的生活中，最好听的声音是校园课铃的声音，但它又是让我们去值得珍惜的声音。