【篇一：寻找春天】

今天下午的综合课上，老师带我们去大操场上"寻找春天"。

我来到大操场上，这里不知什么时候已经变得春意盎然：浅黄的枯草丛中，已有了一抹淡淡的绿，而绿草间，又跳动着金黄的活力火焰——蒲公英的花朵。杨树的树梢上，挂着一串串杨树花，风一吹，便从枝头纷纷落下。树杈上，有一个大鸟巢。两只鸟儿站在一旁，“叽叽喳喳”唱着春的旋律。

这春天多么美丽！能用什么办法使它长久保存呢？对了！把它定格下来！想到这儿，我便拿着彩纸和剪刀忙活起来，急着为它们赶制一张“照片”。首先我把目光定在了几棵开花的荠菜上面……

这张“标本图”的左下角就是我刚才讲到的荠菜花。它们的“豆荚”是心形的，里面包着几粒小巧的种子。它们的花很小，一簇一簇的。小白花点缀在绿叶间，淡雅而不失美丽。

荠菜花的右边是我好不容易才采集到的一种不知名的树的嫩芽。它的叶片前端是瑰丽的深红色，叶片中部是棕红色，叶柄又变为青翠的绿。那树的新枝前端为植物枝叶少有的玫瑰红，逐渐变粉、变棕、变黄、变绿……

再往右是一朵蒲公英花。它有着棕红的花茎，碧绿的花托，金黄的花瓣和花蕊。它的叶片与荠菜的叶片十分相似，以至于几年前我挖荠菜，竟拎了一大筐蒲公英回去。

最右边是一枝小蓝花。它的花瓣十分容易掉。我采集时，摘了一大把这种草，中间的花星罗棋布。可运到“粘贴处”时，竟只剩下了这一枝带花的。

标本图中部有两种植物。左边是几棵带着粉色小花的棕色小草。这些小草很奇怪：它们露在外面的部分是棕色的，可被杂草遮住的接近根部的地方，却是正常的绿。右边则是一种很常见的野草。春天到了，它们脱去了秋冬季节的黄棉袄，换上了翠绿的夏装。

左上角，是一簇已经枯萎的杨树花。这些花都比较脆弱，我在枯叶堆里刨呀刨，才找到为数不多的四五簇完整的花。由于它太酥了，在粘贴的过程中不断掉渣，所以它在粘上后整整小了一圈！

右上角，是我采集到的最后一种植物——冬青树的嫩芽。当我们粘贴好杨树花时，老师就让集合了。它是我在回教室的路上顺手拔下来的。想不到吧，它就是冬天那些“小绿豆”变的！

这就是我寻找到的美好的春天！

【篇二：文明在这里】

文明，其实离我们很近，很近，就在我们的身边。

清晨，春光明媚，我早早来到学校，发现有一位低年级的小朋友，不顾别人异样的眼光，一边走，一边随手捡起路边的垃圾，我好奇地跑过去问：“小弟弟，这是你们的包干区吗？”他一本正经地说：“哥哥，你看，校园里的垃圾越来越多，连经常光顾的小动物都变少了，我想让校园变回原来美丽的样子。”“哦，对了，哥哥”，突然，他像个小大人似的责问我，“刚刚你走过的路边有垃圾，你为什么不捡起来呢？维护校园卫生不单单是打扫卫生阿婆的事，也不仅仅是我的事，对吗？”我的脸由于羞愧而涨得通红，连连摆手：“哥哥错了，看到垃圾应该捡起，维护校园卫生是我们每个人的事。”“嗯！”他的脸上洋溢着满意而真诚的笑容，我被他的笑容感染了，我也加入了他的队伍中……渲杂而忙碌的清晨，因为这样的一个小插曲变得美妙而经久不停。文明就像花的种子，四处播种，开遍校园的每一个角落。

放学回到家，我突然觉得两边的楼道有些不对劲，仔细一看，“哇”，原来，以前贴满小广告的墙壁，现在换上了崭新的白褂。“奶奶，今天怎么了，墙怎么变白了？”奶奶笑着说：“今天啊，有关部门为创建全国文明城市做准备。”“全国文明城市？”“对呀，你没发现楼下多了个‘小广告粘贴处’？垃圾桶也换成了有颜色的分类垃圾桶。”听罢，我果断放下书包，拿起小工具，帮助别的楼道正在干活的叔叔们清除没清干净的小广告。叔叔看见了，对我竖起大拇指：“谢谢你，小朋友。”我笑着摇了摇头：“没事，叔叔，创建文明城市是我们大家的事，我也要贡献自己的一份力量，为我们大南浔增光添彩！”

文明，就是一朵美丽馨香的花朵，每一片花瓣都是一个个文明的小片段；文明，还是一本浓香醇厚的书本，书中有你、有我、也有他。原来，文明一直在大家的脑海里，生根发芽。