【篇一：快乐的社团活动】

星期六早晨，晴空万里，我盼望已久的魅力运动社第一次拉开了幕布。

9点的时候，我和爸爸妈妈一起进了学校的后门。到了操场上，我换好球服，开始了足球练习。我们练了运球，绕杆和射门，准备比赛的时候，爸爸(他是我们的足球教练)带我们慢跑了2圈，热了热身。

比赛开始了！足球在我们脚下快乐的传递，大家都往对方球门进攻，好几次都差点要进球了，但是都被对方守门员扑了出来。在防守的时候，严子杰哥哥一脚解围，球踢在我的肩膀上，我突然感到一阵剧痛，差点儿哭了出来，其他队员纷纷上来安慰我，鼓励我。我忍住眼泪，继续参加比赛。我们你一脚，我一脚，互相配合，把球传给了我的爸爸。他突然带球一个转身，猛地一脚射进了对方的球门。我们兴奋地抱住了他，欢呼雀跃：“我们进球了！进球了！”对方守门员只能呆呆地望着自己的球门。没过多久，汪老师也进了一个球，最后一比一打平了。比赛转眼就结束了，我们都舍不得离开球场，好希望天天都能踢足球。

足球是世界上最受欢迎的球类运动，我们班有很多人都喜欢这项运动，让我们加倍努力，把身体练得棒棒的，争取成为全年级的足球冠军。

【篇二：另一条路】

美国作家罗伯特·弗罗斯特的诗中写道：“黄色的树林里分出两条路，可惜我不能同时去涉足，我在那路口久久伫立，我向着一条路极目望去。直到他消失在丛林深处，但我却选择了另一条路。”我选择的路正像诗中所述，它布满荆棘，蜿蜒曲折，却能助我走向成功。

倚在篮球架下，看着同学们在篮球场上的飒爽英姿，我好想上场与他们一较高下。但想到自己的实力与他们相差甚远——连最基础的运球都落后于人，又谈何切磋球技。我失落万分，但我天生有一股不服输的精神：难道连通过努力尝试赶超他人的勇气都没有吗？别人能做到的我也能做到！我暗下决心。摆在我面前的有两条路，或甘心落后于人，或付出艰辛赶超他人，我选择了后一条路。

我开始练习运球，体育测试中的运球绕杆满分线则是我的标杆。课余时间，我来到操场上，双手抱紧篮球，双脚前后站立，身子微微前倾，放低重心，目视前方。三，二，一，我如箭一般冲了出去。我拍着球快速地跑到第一个杆前，将重心从左边转移到右边，同时把球从左手换到右手，左脚发力向前一蹬，绕过了第一杆，后面的几杆亦是如此。冲过终点线，成绩虽不尽人意，但比上次已有些许的提高。稍作休息，我继续练习。第一天的训练结束，我的汗水浸透了衣襟。几天训练下来，我的双腿好似千斤重，手掌被磨得通红，起了小水泡，衣服的袖口也被磨破了。虽苦虽累，但我提醒自己：坚持住，不能半途而废。一想到这儿，我便紧咬牙关继续行走在这泥泞的路上，接受考验。

在晨曦微光中，我早已在操场上练习；暮色苍茫中，我拖着疲惫的身躯咬牙坚持。时光飞逝，在三个月后的测试中，我终于达到了运球绕杆的满分成绩。

虽然运球进步了，但我知道我与他人仍有差距。我既然选择了这条荒草萋萋、布满荆棘的小路，那我就会走下去，直到我到达成功的彼岸，永不放弃。

【篇三：一节足球课】

在去年暑假，我心血来潮，对妈妈说，要去学习踢足球。

刚开始，对我这个初学者来说，一切都是那么的有趣。

晚上六点，妈妈把我送到了培训班。我们的教练是一个强壮而和蔼的人。听妈妈说，教练原来是国家足球队的。

上课了，教练说：“好！都到齐了。今天我们先来学习正确的带球方式。每个人去拿一个足球过来，然后看我怎么做的！”一声令下，我们迅速朝四周的球奔去。我抢到了一个较大的浅蓝色足球。教练也拿了一个足球给我们示范了一遍带球方式。

我聚精会神地看着，发现教练的方式，与我以前的动作迥乎不同。以前，我一直是用脚的前面踢的，而教练向前用脚背，向右用脚外侧，向左用脚内侧，使我对足球的好奇心更重了。

做完一遍后，教练取出几个杆，四个一排安放好，说：“你们带球，用刚才的方法绕杆！”

听到指令，我们立刻行动了起来。刚才看教练做觉得很容易，但真正带起来，实在是一大难事。过了半小时，才渐渐适应了。可刚一放松，一股强烈的无力感，便如同洪荒猛兽般席卷而来。

教练微笑着说：“休息十分钟后，来场对抗赛。”听了这话，学习的人立刻坐在了地上，过了五分钟后，就全去喝水了。没过一会就集合了。

教练说：“刘天昊、夜鹰杰……一组，其他人另一组。队长过来争夺发球权。”我理所当然的成了队长，并赢得了发球权。我们采取了三一三的战术，迅速向前突进。而敌方阵营却挤成一团，横冲直撞。在我巧妙的控制下，我方很快就取得了第一个球。

下一轮开始了，我们运用防守战术坚守，将他们困在一方半场内。突然一个人突围了，他向我冲来。进入射门区后，他一脚飞射。但被我挡住了。我用力一抛，球竟然被我传到了我方的半场。我方接球后，一个大力射门，“砰！”球进了！

我们这边，一片欢呼声响起。我用手在衣服内一擦，衣服已被汗水湿透了……

在这节足球课中，我付出了努力和汗水。同时，也收获了笑容与欢乐！

【篇四：我与足球】

足球是一个在各个地方、各个国家都很受欢迎的一项体育运动，有很多人对足球痴迷到不能自拔。

而我对足球也是情有独钟。尽管我连一场足球比赛需要多少个运动员参加都不知道。

初一的时候，每个星期天到学校后，总会有人在足球场上踢足球，而我也会约上几个好友一起坐在花坛边上看着他们踢足球。那时的我根本就看不懂布局，只知道如果足球踢进对方的球门里就赢了。

每当看到他们把足球踢得高高的，我的心也会跟着足球悬了起来，猜想着这个球会落在哪里，我的目光随着足球向下移，“嘭”的一声足球落在了球场里，而我那悬着的心也落了下来。然后仔细地看着他们传球、抢球、射门。

初一上学期的时间过去了一半，我们班也有人参加了学校的足球队。有时看着他们在操场上训练，自己也很想去试一试，心里在想着踢足球，是什么样的感受呢？

当我知道田径运动会的集体比赛中有足球绕杆时，我便迫不及待地跑到体育委员那里报名参加了。要训练了，在体育老师的讲解下，我似乎明白了怎样运足球。可是到我带足球绕杆时，估计是太过于开心或是第一次碰足球太生疏，竟然用脚尖去踹足球，完全将老师的指导忘于脑后，足球一下子飞得老远，我用手将足球捡回来时，挨了老师的批评。

那时的我在被老师批评之后，终于开窍了。开始按照老师所说的用脚内、外侧去控制足球滚动的方向，从而使足球成功地绕过标志杆。在后来的田径运动会中，我们班的足球绕杆虽然没能得到好名次，但我依旧很高兴，因为我会运足球了。

我对足球的认识很浅，但我很喜欢它，它使我快乐，我爱足球！

【篇五：精彩的运动会】

在这秋高气爽的11月里，我们迎着秋日的阳光，伴随着收获的季节，迎来了欢快精彩的校运动会。

60米迎面接力是整场运动会的大看头，每班20名同学参赛。中学的接力赛和小学的可谓是天差地别，是绕杆接力赛，除了第一棒选手，其他选手都需手绕过杆子接棒，再向对面的同学奔去。

"请七班、八班、九班同学做好准备！"听着裁判员的提示，我们班的运动员们一个个摩拳擦掌，跃跃欲试，像精神饱满的猛虎，时刻准备捕食猎物。

时间在飞速流逝，转眼间我们班要上场了，运动员们一个个神情紧张，手握成拳紧紧的攥着。“赛场上的运动员们，你们是最棒的，加油！”广播里传来一阵清脆的声音，这声音似乎使运动员们的心情放松，镇静了下来。看着裁判员手中的旗帜挥舞而出，听着裁判员嘴里的口哨发出声响，每个班的第一个跑将，如离弦之箭般飞速冲出起跑线，场下的加油呐喊声一浪高过一浪。风猛烈地吹着，吹着正奔跑着的运动健儿们，但是从未影响到他们的脚步。

赛程才刚开始，却不料，我们班出了大状况——掉棒。在刘天怡接棒的时候，也许心里太紧张，手一抖给掉了。亲眼见证这一幕的我心想：完了！完了！这下肯定要输了。虽然我内心这样想，但丝毫没有减弱我的加油声。场上的刘天怡似乎也没有泄气，反而更加卖力的跑起来。场下的啦啦队员们也受到鼓舞，重整旗鼓，清了清嗓子，越发拼命的喊起来。

赛程已经过半，而场上的运动员们又一次出了意外——扶眼镜，杨盈在跑步时眼镜快掉下来了，她便伸出右手扶了扶眼镜，自然她脚下的速度也随之减慢。我们班又落后了！

赛程已近尾声，可我们班仍然处于落后状态，场下的啦啦队员们急得像热锅上的蚂蚁，在旁边踱来踱去，恨不得上场推运动员们一把，不过我们班的压轴王牌还尚未登场，我们相信压轴王牌一定会为比赛增添一抹亮色，足以震惊全场。果不其然，两位王牌都没有让我们失望。轮到一号王牌余炫上场时，他神情紧张，眼睛盯着前方，右手绕杆，张开手掌向前伸着，右脚踩前，左脚后蹬，上身向前倾斜，像一只蓄势待发的猛虎，正准备捕食猎物。三，二，一，他一把抓过接力棒，撒腿往前冲，没几下便把与其他班的差距减小到了零，紧接着二号王牌武劲业要上场了，他双眼死死地盯着前方，接过棒后便如一条凶猛的猎豹飞速冲出。不愧是我们班的二号王牌，三两下便把其他班甩在后面。震耳欲聋的欢呼声响彻云霄！

在我们班运动员们的努力拼搏下，在啦啦队员们的热情鼓舞下，在加油和呐喊声中，我们班以优异的成绩获得了小组第一名。

三天的运动会，凝结了运动员们拼搏的汗水，彰显了各个班集体团结的精神，展现了各位老师认真负责的态度，运动员们每一个激动的瞬间，每一次奋力的奔跑，每一声热血的呐喊，都将成为我们在广昌二中独有的青春记忆！

【篇六：我与航模的故事】

“宸儿，你怎么会这么黑？”每当有朋友这样问我，我都只是会笑一笑，又想起了航模这个“罪魁祸首”，但现在想来，我并不后悔。

三年级时，每班有5个名额去体验，准确说是考，航空，航海与机器人，作为一个还很文静的女生，我也是被推荐后，被爸爸给硬推出去的。最终，经过一系列考核，我竟被航空社团的固定翼给选中了。

第一次参加活动时，听着老师讲摇控器的使用方法，又看着电脑中的模拟器，只觉得是无聊至极了，迫不及身待地想赶紧回家。但在这时候，老师突然拿出了一个小小的大概只比两个巴掌合一起还大一点的模拟飞机，推动油门，飞机的螺旋桨便飞快地旋转起来，老师用手轻轻一掷，飞机平稳地飞了出去，老师的大拇指摁在两根操纵杆上，灵活地上下左右移动着，飞机在教室就这样毫无障碍地飞着，我的眼睛也死死盯着飞机，一个泡沫塑料做的小东西居然也能飞上天空！于是，我不知不觉中悄悄有了兴趣。

等我在模拟器上练好后，终于可以真正飞一架模拟飞机了，可是老师却拿了一架比试范时稍大一些的模拟飞机，这又激起了我的好奇心，问过后才知道了。原来，固定翼还是分很多种机型的，小的有“美利达”等，还有“翼龙”那样的中型飞机，还有像“B5”那样的大型滑翔机，我开始认认真真练习了。

四年级时，要比赛了，我要飞的项目是室外飞行“翼龙”绕杆。为了比赛，教练组织去特定的场地飞行，离家很远，直接在那里一连住上几天的，父母也不在身边，每天还要在4点钟起床，吃完饭就顶着火热的太阳训练，所以我黑的也是有理由的，甚至有一次飞到身体虚脱，汗一直流下来，流进眼睛里，可是手无法离开摇控器，任凭眼里辣辣的感觉，让汗再混合着眼泪一起流下来，视线很模糊，隐隐看不清飞机的动态，一阵风来，副翼过分倾斜掉了下来，掉在地上一片茫茫秃草中，也不管草丛中有没有虫子，跑过去捡了飞机继续飞，电池没电便充。最终，功夫不负有心人，比赛取得了优异成绩，奖牌也一直挂在家里，是我成长的里程碑。到六年级时，大小飞机我都已飞过并熟练地操控它们，我感到十分地自豪与快乐。再苦也可以坚持下来，我发自内心地爱上了航模。可惜，到了初中却无法继续飞了。

但在报了科学开放实践课，没想到又碰见了久违的模拟器。这一定是我与航模的吧，注定，让我一辈子都忘不了它！