【篇一：经典诵读】
蓦然回首，经典诵读演出已经结束，但我的内心久久不能平静，因为，在这短短的几周时间里，我学会了坚持。
忘不了，同学们坚定不移的眼神。从最初的选稿、定稿到准备服装，再到排列队形、指导站姿和朗诵情感，总会有几个同学在班主任管老师身边出谋划策。她们一丝不苟，她们别出心裁，她们精益求精，她们心无杂念。她们充分的诠释了“一心只为集体”。她们的眼神传递给我们的只有一个词——坚韧不拔。
忘不了，我们班主任老师辛劳忙碌的背影。这两周时间班主任老师真的是分秒必争，异常忙碌。她除了经典诵读的指导策划，日常同学们的课程和纪律也不能落下。走廊里急不可待的脚步声最有可能是她，办公室里敲击键盘声音最大的也是她，工作记录上内容最多的还是她，与学生谈心交流的还是她。我们班主任老师像一个超人，坚持不懈地工作着、工作着……
更忘不了，活动中我们班上台演出时的场景。各个同学信心满满地站在台上，用最亮丽的微笑面对台下数百名同学和老师，虽然看不见——打有字幕的视频在我们背后，但我们并不担心，就像班主任老师在我们上台前所说的：“听从自己的内心，保持镇定和从容，别的一切都不成问题！”
此时，万籁俱静，礼堂外平日叫嚷不停的树叶也像入了迷似的，静听我们的诵读。“积土成山，风雨兴焉，积水成渊，蛟龙生焉，积善成德……”平时嘻嘻哈哈的同学们也变得严肃起来，一首《劝学》被我们雄壮有力的腔调演绎成了一曲战歌，一曲面对成长的战歌，一曲面对未来的战歌。轻纱舞动，台下传来了于我们意义非凡的，雷鸣般的掌声。
结束了，全部结束了，回到座位上，一切仿佛都不复存在，只留阵阵的朗诵声音言犹在耳。
一次活动中，我明白了何为坚持，一次活动中，也憧憬着最美好的明天。
【篇二：这一次我战胜了自己】
我的性格很害羞，我一直不知道怎么办。直到有一次我才真正克服了这个毛病，战胜了自己！
记得那一次，我们学校举行了现代诗朗诵比赛，要求每班派几人去参赛，而班主任老师选的几个人中就有我。在知道这个消息的时候，我感到不可思议，老师应该是知道我不善言辞，在人多的时候，会紧张到说不出话，怎么就选出了我了呢？于是我感觉“事情不妙”，便立刻去找班主任老师申请能不能换一个同学代替我参加比赛，并强调了自己怕影响到班级成绩的想法。但最后无论我怎么说，班主任老师就是不同意，说是相信我的能力。
于是我只好迎难而上了，我从此开始了全心全意的排练，每天下午放学后都会和参赛的同学一起排练，一边排练一边也感觉好担心，担心到时候影响到了班级成绩怎么办！甚至急到想哭，心情都很低落。也许是老师看出了我的心急，便常常来安慰我说：“你啊，朗诵的真的特别棒，老师相信你一定会为班级带来好成绩的”。还叫我不要担心他会有办法让我克服紧张的心情的。这让我特别疑惑，老师究竟会用什么方法帮助我。
就在比赛开始的前3天，我终于知道了老师办法，原来是先让我们在全班同学面前朗诵排练几次，好让我提前适应。果然在熟悉的小伙伴面前我的表现好多了，经过几次站在大伙面前朗诵的经历以后，也感觉不怎么紧张了。
最后终于到了比赛当天，我如愿的没有太过紧张，朗诵过程很顺利，我们甚至做到了超常发挥。在走下台的那一刻起，名称和班级成绩已经被我放在了脑后，我脑中有的只是战胜自己，突破自己的那种高兴和对老师的感谢之情。
这一次，我终于自豪的说出：我终于战胜了自己！
【篇三：大扫除】
又到星期二——全校大扫除的日子。往常我们几个是最爱偷懒的，但今天班主任亲自督促，想逃也不敢逃啊！
班主任就今天的大扫除进行了分工，女生负责打扫教室。男生负责扫清洁区。不知是谁在班主任老师背后告状，今天，班主任老师居然叫我一个人擦柜子，而且还要擦得干干净净。说实话，平时在家里我还没怎么打扫卫生呢？更不用说在学校。哎，咋办呢？请别人帮忙吧，别人都有任务，更何况班主任的那双鹰眼在那盯着。我只好在那慢慢干。时间过得真快，一会儿功夫，同学们各自分工都弄干净了，就剩我的。咋办，今天班主任在那严格把关，不弄干净是不准休息的。哎，我只好使出我的浑身力气，用力地擦。我满头的汗水随着时间一分一秒地流逝而慢慢地流淌着。功夫不负有心人，我负责的柜子总算擦完了。班主任，请检查，我兴奋地大喊。班主任老师用手摸了摸，嗯，很干净。班主任的话像蜜一样，慢慢浸过我的全身，心里开心极了。
突然，我的脑子里闪过一丝奇妙的想法：“如果我们每天都能自觉保护学校环境卫生，相信我们的校园会更加美丽。如果我们能做保护环境的宣传员，对我们身边的亲人朋友进行宣传，相信我们生活的环境会更好；如果人人都是环保小卫士，那我们就会生活在绿意盎然的世界里。”
心动不如行动，从现在起，看见地上有白色垃圾，我要弯腰去捡；看见有人乱丢乱吐，我要上前进行劝说……用自己的行动感染身边的人，用有声的语言和无声的行动当好环保小卫士宣传员。
【篇四：这样的人让我敬佩】
下午上学，一路有明媚的阳光陪伴，让这个冬天凭空增添了不少洋洋的暖意。
走到校门口时，却见高瘦的门卫保安正和一位阿姨吵得不可开交。
禁不住好奇，我停下了脚步，听他们吵什么。
原来，这位阿姨的儿子生病了，给孩子送了药来。可是，班主任老师没接电话，保安便不肯让阿姨进校。
是这样啊，这保安也真是的！我便对阿姨说：“我帮您把药捎进去吧，正好顺路。”阿姨感动地说：“谢谢！谢谢！”说着，又千叮咛万嘱咐，孩子在哪个班，叫什么名字。
我接过药来，昂首从保安身旁走过，只留保安傻傻地在那里尴尬着。就是嘛，这有什么值得吵的，一点不会变通，简直就是不讲求人性嘛！
无独有偶，再一次注意到门卫保安，又是一次到校的时候，这次是一名男子在与保安怒目相视。我凑上去，知道了男子也是因为要看孩子，但因没联系上班主任，保安照样不许他进去。
我心里愤愤地想：“没人性，亏你还是学校的保安呢！”
就在这时，那个班的班主任老师正走进了校门，保安赶忙叫住老师询问有没有通知过这位男子，老师说没有。最后，那男子只好悻悻地离开了。
啊？怎么会这样！莫非这男的是个骗子？
晚上到家，妈妈正在看电视，电视里正在播放北京一所学校的孩子被坏人砍伤的新闻。什么？——如果门卫保安能及时发现隐患的话——就——像我们学校的保安……我忽然觉得有了一份庆幸，甚至还有一份隐隐的惭愧。
马上就到春节了，学校早已经放了寒假，我帮妈妈到便利店买点东西。经过校门口时，校园里冷冷清清的，只有校门口一个孤零零的身影——那位门卫保安叔叔正在清理大门两边的落叶，准备贴对联，挂灯笼。我很诧异，在这个阖家团圆的日子，还是他一个人守候在校园？
回来的时候，再次路过校园，从栅栏里望进去，那位保安叔叔正在拿着水枪在塑胶跑道上仔细地做着日常保洁。阳光暖暖的，把他尽职尽责默默奉献的身影拉得长长的。
哦，是他，365天如一日，恪尽职守；是他，用坚定的行动守护着一方平安。是他——我们校门口的保安叔叔，让我再一次感受到了这个冬天里不一样的温暖。他不计名利，不计得失，甚至顶着别人的误解，用自己的尽责和忙碌让我们的校园，永葆和谐与宁静。
这样的人让我敬佩！——校园的保安叔叔！
【篇五：爱心给予】
爱心，体现了人性的光辉，如果世界上多一些拥有爱心的花朵，那样世界将会多么美好啊！“落红不是无情物，化作春泥更护花。”人并非为获取而给予；给予本身即是无与伦比的欢乐；对我来说，是最大的欢乐，最大的幸福。
记得，那是小学二年级我刚转到世纪小学，刚开始接触善，善的教育，善的品质。开始了属于我的小学生活。几个月的时间，我和同学们就熟悉了，并且在老师的指导下让我明白了许多做人的道理，感受到奉献爱心的快乐与幸福。并没有发生我开学之前担心的事“有人欺负我”“孤立我”“不陪我玩”同学们都很照顾我，大家在一起都坦诚相待，互相帮助。有一件事让我感受到了更大的快乐与幸福。
我们班有一位女同学，校服里总穿着同一件毛衣。每当我穿这不同款式的新衣服上学时，他总用羡慕的目光看着我。他的学习用品也很少用着一个破旧的铅笔盒。我就很好奇问他才知道，他爸爸得了不治之症-癌症。她妈妈在某公司当保洁员，本来工资就特别低，现在又为了照顾她爸爸不能继续上班了。我被她的事感动了，泣不成声，放学后我把她的故事告诉了妈妈，妈妈也哭了，妈妈提议说我们可以力所能及的帮助他，我非常高兴，并打电话向班主任老师了解了他的家庭情况。我妈妈就和班主任说他的饭费由我们家来出，班主任说他的饭费一直是学校在帮助他。
第二天，我和妈妈便去商场买了一些学习用品，买了几件新衣服送给她。我们没有当面给他，因为妈妈教育我说：“每个人都有自尊心”怕伤害他的自尊心，所以就把这些东西放到传达室，告诉老师不要告诉同学。后来他妈妈还是问了班主任老师我妈妈的电话，向我妈妈表达了谢意。
也许我的写作水平并不怎么高，也许我的作文并不是最好的。但是我知道，它是真实的，没有谎言的。我们每一个人的生活都那么美好，我们有能力帮助别人，哪怕一点点一滴滴，都代表我们的心意。
爱心犹如一棵大树，植根于我们心田；爱心犹如一缕阳光，温暖的照耀着我们；爱心像一丝雨露，滋润我们茁壮成长，我希望能把爱洒播到每个人心里。
【篇六：足球凝聚的力量】
为了迎战“市长杯”足球赛，从去年秋季开始，我们学校就展开了轰轰烈烈的的足球运动。
让我感受最深刻的是足球训练阶段。体育课上，体育老师对我们进行技术指导，课外活动由班主任老师带我们强化训练。我们的班主任老师可是个全能人才，训练我们足球毫不含糊。记得那天他训练我们运球，他像条蛟龙似的带着球在我们中间来回穿梭，游刃有余。让我们平添了一份对他的崇敬：原来老师不仅会教学，足球也很厉害嘛！而我们这些队员则奔走相忙，气喘吁吁，不是你踩了我，就是我碰了他。结果是我磕破了裤子，刘伟碰伤了鼻子，陈险浩崴伤了脚……几乎每个队员都挂了点彩。而当我们有谁累坐在地上的时候，老师就七分幽默三分鼓励地挥着手喊：“毅力！毅力！”回到教室，老师给我们一人一块巧克力，那甜甜的味道，竟然有股爸爸的味道。那天晚上，我的脚，我的腿那个疼呀。第二天，我们队员一见面都相互呲牙咧嘴，可一到下午课外活动，我们个个又生龙活虎，谁也没有退却。一天天训练下来，我们每个人都觉得有股力量在心中充盈，在心中奔腾。
盼望已久的时刻终于来临了。进入冬季，我们学校分级部进行了淘汰赛。我们班过五关斩六将，进入了前三名。与406班的那场对抗赛，简直是激动人心。由于我们男生踢成了1：1平，女生组的比赛就尤为扣人心弦。在剩下的十五分钟，还是1：1，我们班主任适时做了一番调整，稳静了她们的情绪，她们重新上阵。运动场上，那旋转的足球，牵动着我们每一个人的心，而队员们则团结协作，奋力拼搏，我觉得我们全班同学的心紧紧地拧在了一起。最后十分钟，我们班的车畅同学竟然连进三个球。那才叫配合默契！那才叫出奇制胜！那才叫出人意料！胜利的那一刻，场上的队员们抱在了一起，场下的同学们和老师也抱在了一起。那一刻，每一颗童心都放飞了起来。
虽然我们班最终获得了团体第二名，但足球凝聚了我们师生之间的感情，密切了同学之间的友谊，增强了我们每一个同学的集体荣誉感。
此外，我们学校还跟兄弟学校进行了多场友谊赛，我们也借此认识了更多球友。令我们全班骄傲的是：车畅同学被选入市少年组球队，今年春天参加了青岛市“市长杯”足球赛。这一系列的比赛让我们每个人明白：足球不是一个人的球，团结协作是战胜一困难的力量。
【篇七：我们去春游了】
在春天的感召下，我们踏一路春风，撒一路欢笑，迎着和煦的春风，排着整齐的队伍，在老师的带领下，去春游了。
到了五龙河边我们看到河水绿得像碧玉，平得像镜子。河水很清，清的能看到河底的小鱼小虾和鹅卵石。让我一下子就明白了什么是清澈见底。荡漾的碧波轻抚着河畔的小草。青翠如滴的小草，好像被水洗过一般，绿得尤其可爱。正是这不起眼的小草，给春姑娘披上了绿装，形成了光彩夺目的春天。
河岸上杨柳依依。一阵微风吹过，柳条轻轻飘动，好像春姑娘的秀发在随风飘动。
站在岸边向远处看，是大片大片的油菜花。远望金灿灿的，近看油菜花在绿叶的衬托下，显得格外美丽。那金黄的花朵，好像是张开小嘴向我们微笑。
那是什么？在阳光的照耀下闪着金光。近前一看，原来是一株连翘花。春风里，她在向我们微笑。好像是欢迎我们的到来。
见到班主任老师拿着相机来了。同学们都摆好了姿势。有位同学还用矿泉水瓶子，自造了喷泉。班主任老师举起相机，“咔嚓”一声，我们笑脸洋溢在这明媚的春光里。
沿着河岸向前走，不久就来到了大桥下。见到潺潺的河水从桥下流过，同学们一拥而上，到河里捞鱼摸虾。春光照水，静影沉趣。那倒影在水中的是同学们的童真童趣。有位同学一不小心跌入水中，惹大家呵呵大笑。见到同学们这样愉快，老师也引不住了。也和我们一起捉鱼了。就连一向严肃的班主任老师也开心地捉起鱼来。春风里荡漾着老师和同学们的爽朗的笑声。
春游结束了。同学们提议：放生小鱼。我们都把自己捉到的小鱼，全都放到河水中。小鱼快活地游向河水的深处……
春游在我们的欢声笑语中结束了。我们依依不舍地告别了给我们带来快乐的五龙河。归途中我们哼着“走在乡间的小路上”，歌声在春风中飘荡。
春游真好。什么时候再有这样机会，我盼望着……
【篇八：第一次打针】
生活中有许多难忘的第一次，第一次独自回家，第一次考双一百分，第一次动手做菜……但是，最令我难忘的是第一次打针。
那天，学校让班主任老师安排我们去打针，我感觉很新鲜，特别兴奋。打针按年级顺序，先从一年级开始的，最后是六年级。过了很长时间，轮到了三年级六班了。班主任老师从讲台到教室后，再从教室后排到讲台，把我们排成一条龙。然后报数，我是25号。我认真听着班主任老师报号，生怕遗漏。
排在我前面的同学们陆续打完，有的喜笑颜开，有的皱着眉头，还有的竟然抹着眼泪……
终于轮到我了。桌子上放着一个不锈钢盘盘，盘盘里放着一些小瓶瓶，蘸了棕色液体的棉签，还有很多塑料小袋袋，还有整齐划一的一次性注射器。旁边是打针的女护士，穿着大白褂、戴着白口罩，只露出两只眼睛，感觉很神秘。我不由得紧张起来。
护士先把一个小瓶瓶里的液体缓慢抽入塑料针管里，长长的针头朝上，弹一弹，挤一挤，不知摆弄什么。然后，让我撸起袖子，拿棉签在我的右大胳膊上，涂抹了一个小圈圈，凉凉的。我紧紧地盯着护士，大脑一片空白。最后，班主任老师用手把我的眼睛虚掩住，我感觉胳膊上像蚊子叮了一口一样。只听护士说，“好啦！”拿棉签在刚才“叮”了的地方压着，让我止血，叮嘱我过五分钟再把棉签放开，千万别让血流出来。
过了一会儿，我觉得止血的时间差不多了，把棉签丢在垃圾桶里，顿时感觉浑身轻松。这时，我才发现自己手心里湿漉漉的，都是汗水。
这次皮下注射，不仅增强了我的体质、提高了免疫力，也让我有勇气战胜困难，面对现实。